討論串[問卦] 建構式數學484把國小生當笨蛋?
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不知道大家相不相信，. 有人天生就只會建構式數學思考，. 在以前還沒建構式教學的時代，老師叫大家背99乘法表時，. 就發現乘法表是+-關係，. 所以就強化了加減的計算能力，而不是背誦能力，. 就是這麼巧合跟建構式數學的核心想法一樣，. 但我認為這是天生的，厲害的人在遇到根號或平方，. 他的直覺就是能
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我是學建構式數學的啦. 我覺得這個數學方法很棒阿. 你看9+6=?? 你把6拆成5和1 把1挪到9 很快就算出是15了. 我覺得學建構式數學的人都有個特點. 就是邏輯清晰 高二時學排列組合都很輕鬆. --. ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 36.229.5.116 (臺灣).
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八卦是，建構式數學雖然如大家所說有不少實施上的問題，. 但在下所遇到大部分抱怨這件事的人，只有很少一部分小學是建構式數學。. http://gg.gg/grcmy. 建構式數學在台灣實施的時間是85-91年，. 我們一般稱之為85新課程，算是台灣很短命的一波教改，. 92年開始九年一貫教改，建構式數
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這個我很有經驗. 我念小學學到除法的時候. 老師常常罵我. 說我寫錯. 但a>b的情況下. b/a怎麼除啊？. 上面數字比下面數字小根本不能除啊. 所以只能寫成a/b啊. 真的被害死. -----. Sent from JPTT on my iPhone. --. ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt
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其實建構式數學跟學校老師堅持. ab不等於ba無關. 至少我民國80年左右上小學. 老師就這樣堅持. 而我堅持一樣 還被老師視為問題人物. 當全班說我是過動兒 問題最多. 建構式問題很多. 政策制定 教育部（局）規劃已經被罵翻. 但各位有沒有想過 基層資深老師反彈. 的問題 至少我在大學當家教時就遇
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