Re: [問卦] 國小師生比11.7優於挪威!老師大爆炸
師生比的計算其實已經不太能反映真實狀況了,因為現在師生比計算並非算(全職+代理)
還有一堆招不到人的改找代課教師(不用教師證,
也會依據授課時數算成0.X個人被記錄進去。
所以最後師生比依然不會崩,這件事情在國外也是,
美國教師工會也會抗議說美國學生過多老師太少而師生比無法反映真實情況。
事實是過去台灣每年教甄報考人數從4~5萬人跌破3萬人。
領教師證的新鮮人三年內報名教甄比例只有31%。
去年直到開學前一周還有43%中小學有招不到代理教師(有教師證)的狀況
https://www.cw.com.tw/article/5137863
當然最後還是可以找不用教師證的湊人數維持師生比,
但這種就是一年一聘,若是藝術、綜合、家政之類非主科或許還行,
若是主要學科國英數這些還一年一聘勢必會造成教學不穩定的情況。
總之師生比就是來粉飾太平的,都已經少子化了還能搞到缺老師,偉哉政府。
※ 引述《sammy98 (軍有教育部自己統計可以5)》之銘言:
: 來源出處 教育部
: 國民中小學校概況統計(114學年度)
: https://stats.moe.gov.tw/bookcase/Basic/115/index.html
: 114年國小師生比11.68
: https://i.imgur.com/lir5pav.jpeg

: 世界各國比較
: 來源出處 教育部
: 教育統計指標之國際比較(2025年版)
: https://stats.moe.gov.tw/bookcase/International_Comparison/114/index.html
: https://i.imgur.com/Ue6r9VL.jpeg

: 台灣老師真的太多了
: 跟世界各國比
: 教育部統計說的喔
: 有沒有台灣老師大爆炸
: 老師還說缺老師的八卦?
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如果中小學只要看影片就好,那20年前網路普及後就不必來上學了,
老師的功能不是只有授業而已
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你不能拿pr99的少數來推論整體,
大多數學生依然需要有教師引導,
且老師功能傳道授業,不只是學科讀好而已,
上學同時也有社會化、品德教育的功用
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噓
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