Re: [問卦] 鄭捷到底是怎麼被創造出來的?

看板Gossiping作者 (白色的惡魔識到的。)時間4月前 (2025/09/11 07:23), 編輯推噓2(200)
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※ 引述《richer23 ()》之銘言: : 查一下鄭捷的經歷 : 除了國小被女同學欺負以外 : 基本上沒什麼其他比較特別的事情發生 : 說父母疏於照顧也還好 : 不愁吃穿 : 也沒精神病 : 比較特別的是寫很多恐怖短篇 : 但其實滿多然也有這種興趣 : 說鄭捷完全反社會也不像 : 還可以有朋友可以一起吃飯聊天玩遊戲 : 所以鄭捷是怎麼被創造出來的 我不確定你是問好玩,還是真想知道 這位鄉民提供了判決書, 當然以他沒說謊檢調沒自己腦補部分為前提 我隨便拆解你看能不能接受我說法 ※ 引述《MarioBro (聽說本能寺著火了)》之銘言: : [國小] : -班上男生女生互相敵視,鄭捷靠著揍女生被男生們擁戴成大哥 在社交地位建立雛形的年紀, 他的起手式, 就是想得到較高地位, 而且思考到的方法,就是使用武力。 會執著於地位這種思維, 從年紀還小社交圈單純來逆推, 我們直接說這九成來自家庭,合理吧? 他父母從小有花時間聽他說話跟他溝通, 真的會那麼執著於外在社交地位?我是不信啦。 然後解決方案是打對立方一頓? 小孩思考解決方案用打我以為是幼稚園的事, 幼稚園畢業前就該教用溝通解決, 再不濟國小二三就要教好不要用暴力用溝通, 一路都用拳頭思考,他爸媽沒問題吧? : -上音樂課時鄭捷因不會吹直笛而亂吹,被坐旁邊的女同學檢舉,老師要求他當面向女同 : 學鞠躬道歉 這供詞邏輯也很鬼,直笛亂吹, 老師沒事幹嘛讓他專門對女同學道歉? 1.老師腦子有病。 2.他避重就輕, 很可能直接在女同學耳邊爆吹之類的惡作劇。 我懷疑嚴重點這傢伙直接精神解離, 把自己做錯的部分記憶思考都忽略, 都只思考外在反饋給予他的印象。 : -班上有另一名女同學被揍會還手,並出面跟鄭捷對抗,以上兩件都讓他自覺自尊心受傷 我們稍微拆開看, 他的自尊心受挫表示這人從來沒認為自己對別人產生負面影響有錯, 但理論上,人活著就會互動會犯錯, 無論老師、家長一定有人跟他某些行為是被社會否定, 當然如果極端狀況下, 身邊的父母長輩、老師都有病, 沒跟他講哪裡錯,直接採懲罰手段,也不是沒有, 可這種極端都放下去討論,我拆解不完, 跳過。 以常態而言他父母長輩老師有否定他行為作前提, 配合他最早那段有避重就輕 他根本感覺不到自己有錯, 才會因為這種自己認為沒錯,卻被懲罰感到自尊受挫, 因為他腦中直接忽略行為被社會否定是錯誤的步驟。 看後面女同學反擊那段, 如果他打贏,自尊心會受挫嗎? 明顯打輸機率更高, 所以他也沒說輸贏,只說女生反擊讓他受挫。 畢竟國小是男女戰力差異最小的時期。 : -到了高年級,男女生不再幼稚地互相敵視,鄭捷無法再靠暴力成為班上的核心人物 : [國中] : -鄭捷自認與國小同學關係還不錯,出面邀請大家出去玩,但當天卻沒有一個人來,讓他 : 難過了好幾天 這段我稍微想了久一點, 依照他病態的忽略錯誤思維習慣, 換個時序,大家試看看能不能接受 [國中] 鄭捷自認與國小同學關係還不錯, 出面邀請大家出去玩, 但當天卻沒有一個人來,讓他難過了好幾天 鄭捷無法再靠暴力成為班上的核心人物 才發現男女生不再幼稚地互相敵 這樣我覺得比較順, 思維習慣忽略錯誤的人, 哪這麼早就發現周遭狀況改變, 他邀所謂大家出去玩, 我這樣講好了, 正常人的邀約流程,會聯絡約時間,然後有變卦再聯絡。 這段我不確定檢調有沒有漏寫什麼。 如果這是全部過程, 這傢伙根本就是單方面丟邀請, 也沒確認對方回應就自顧自的認為對方會配合, 對方甚至當天也沒跟他說聲沒空本身就很怪。 甚至他約還是國小他用暴力獲得地位的時期的同學, 他感到自尊可能可憐的只有國小暴力得到地位的時期, 然後國小同學的放鴿子(也可能對方拒絕他沒在聽) 明顯就刺激到他聯想 必須接受自己過去的國小人生地位全是錯誤, 而且還是在國中最受挫的時期被迫接受 小時候自以為最有地位的時期是個錯誤 : -班上有名同學自卑心重,常用言語攻擊別人來掩飾,後與鄭捷發生衝突,鄭捷用剪刀戳 還是國小那套暴力優先方案, 這人腦子從國小那刻思想就卡住沒學會新招了。 : 他(沒有受傷),鄭捷被學校要求寫悔過書,並且受到父母比較大的責備 看又是這套忽略自身行為被否定, 只思考別人的負面反饋模式。 : -國中導師管教嚴格且會體罰,鄭捷有段時間隨身攜帶美工刀,預謀傷害or殺害導師 : -鄭捷自認與班上同學相處良好,但畢業旅行分組時卻落單,只能與班上其他邊緣人一組 : -有證人表示,鄭捷在家不說心事,認為家裡只有弟弟站在自己這邊 所一個小孩從小跟父母關係良好, 高中青春期稍複雜先擺一邊, 一路從國小到國中都沒跟父母說心事, 這父母有人覺得很正常互動, 我都不好說啥了。 甚至弟弟站他那邊的說詞, 很可能也是自認,他略為提及心事, 弟弟覺得他不正常應付了事的機率也是有的。 : [高中] : -高中時期課業壓力減輕,班導師也才採取較寬鬆的管教,鄭捷自述此階段曾後悔當初立 : 誓要殺害那兩名女同學,但自述「竟然立下了就一定要做到,不然就是在否定自己」 : -高三時曾在內心嘲笑班上同學「對未來沒有規劃如無頭蒼蠅,不像我就是要殺人」 這段如果是真的,那就是國小國中累積的錯誤, 量變到質變的過程,也許跟正值青春期也有點關聯, 自述此階段曾後悔當初立誓殺兩女同學, 表示他開始有意識當初那些思考的結論行為, 就算冒著社會風險執行,也幫不了他找回自尊。 自述「竟然立下了就一定要做到,不然就是在否定自己」 因為找不回自尊肯定自己, 那就鬼轉一個自己是有原則的人來達成自我認同。 這就是青春期常見的, 沒事要找事的衝動, (題外範例,我高中有個同學是童書作者的孩子,他各科慘不忍睹,作文偶爾得高分,只有作文喔,文史也挺爛。然後考前壓力他直接開始寫書,對,直接放棄所有課本科目開始寫書,因為他要找一個方向來自我肯定,所以決定直接放棄考試,大概是看到家長成功的印象吧) 但這階段, 還能判斷到執行有風險跟認知找不回自尊, 家裡送去吃藥說不定還有機會能救,我猜的啦 : [大學] : -為獲得能夠實行殺人計劃所需的體能而報考國防大學,但卻因雙21而被退學 他原本想靠高中立誓的殺兩女原則認同自我, 結果國防大學直接因為雙21否定他, 打了他內心一棒 : -鄭捷希望直接就業,但父母希望他完成大學學業而轉學考至東海大學 典型的比起客觀社會優勢考量, 他早已破碎不堪的自尊又被父母否定, 其實就不就業對這傢伙根本不重要, 而是自己決定被爸媽打臉,他又不說心事, 所以他爸媽根本感覺不到他們打爆他自尊跟自主。 : -鄭捷在東海大學曾因「無名小站」上殺人類的創作遭舉報而被約談,鄭捷當時表示只是 : 開玩笑,但旋即將計劃付諸實施 依我看,他高中時期能判斷這些行為在社會有風險, 他可能無意識把無名小站虛擬創作拿來發洩管道, 來延緩他腦內的衝動炸彈爆炸掉理智。 但延緩也治標不治本, 有沒有被舉報只是影響犯案的時間點而已。 甚至此時他還能判斷社會常識用玩笑來度過約談。 : 以上來源:起訴書、判決書等 : 至於原文推文有人說幹嘛不殺那兩個女同學,對此起訴書裡寫,鄭捷因為不記得那兩人名 : 字,覺得要找也很麻煩,就只能朝無辜的大眾下手 這段就是他很多的思緒已經開始無法連貫。 大家還記得那句經典的要幹「大事」嗎? 我觀點是 從頭到尾就是一個自我認同失敗崩潰, 從自尊到原則到自主的種種認同方式, 因為從小到大累積實在太多bug沒修正, 導致外在他人的反饋都是否定回饋, 最後他自己也不是有能力調節認同失敗崩潰的壓力, 於是回歸他國小那塊的暴力衝動模式, 搭配破碎的立誓砍兩女同學原則, 然後得出結論後,用結論來論證自主就是「大事」, 結局就是上車,開始自證自我意義。 嘛~有點虛無主義的影子, 但不多畢竟這傢伙基本深思的能力我看是沒有。 : ----- : Sent from JPTT on my iPhone 要我下結論就是這傢伙, 從小那個bug源頭高機率從家裡就開始累積, 而他爸媽給他天生的大腦配件, 也讓他沒有自行處理累積bug的能力, 所以人生持續累積bug直到理智無法負荷, 那些自我認同自尊、原則、自主的部分, 就是他每個時期嘗試修正bug帶來的心理壓力,創造的那些自尊原則自主自我解釋的方案, 一種笨蛋嘗試自我和解的爛招,然後就一個個被打臉敲爛。 去找心理諮商人家給的自我和解方案一定更優, 諮商師不見得能夠完全共鳴他人, 但至少比腦殘那些脫離常軌的創意,更適合自我和解。 現實讓他無法自洽, 就開始隨便拼湊那些為了修正bug創造的自我認同, 亂湊一通的到結論開始妄想付諸實行。 簡單說,他笨跟家庭問題是國小國中最開始, 腦子開始有病高中機會我覺得有。 基本後面什麼大學雙21、就業被叫去東海讀、被約談…. 那都只差爆炸時間點而已, 我看來這傢伙高中就已經註定要失控了。 個人淺見,當笑話看就好。 ----- Sent from JPTT on my iPhone -- 奴性是種很神奇的東西, 當孳生出紅色和綠色的藍色組織,設置了沒有經過人民選舉民主建立的重要規則; 他們只要取代藍色組織後,紅色和綠色創造新的口號,改幾條不重要的規矩; 奴隸就會感受到自由平等,並且圍剿質疑紅色和綠色的人,把他們打成藍色等其他色。 這世界上奴隸總是以為創造萬惡之源,自卑的自己就顯得有自信、不會出錯的幻想 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 61.62.190.159 (臺灣) ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/Gossiping/M.1757546589.A.79F.html

09/11 10:29, 4月前 , 1F
好文剛好不知道為啥逛到
09/11 10:29, 1F

09/11 14:13, 4月前 , 2F
推個。現在願意認真寫文的愈來愈少了
09/11 14:13, 2F
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