[問卦] 關於國小自然是非題

看板Gossiping作者 (阿肥)時間6月前 (2025/06/25 14:27), 6月前編輯推噓1(5推 4噓 28→)
留言37則, 15人參與, 6月前最新討論串1/2 (看更多)
是非題目如下 （？） 天氣預報包含氣溫、雲量、降雨量、 風力與風向等訊息 大家想法是怎樣？ 都說預報降雨量0也是預測，氣溫、 風力也不是以前資料所模擬預測出來嗎？ 如果字面上要注意（預測）降雨量， 大氣科真的會寫預設氣溫預測風力？ 我該據理力爭還是？ 今天已詢問出題老師，老師說答案不變。 降雨量和預估降雨量的意思不同： 1. **降雨量**：指已經觀測到的實際降雨量，通常用毫米（mm）來表示，是氣象站記錄 的資料。 2. **預估降雨量**：則是氣象預報根據模型和歷史資料預測的未來降雨量，並不是實際 發生的資料。 簡單來說，降雨量是過去的資料，預估降雨量則是對未來的預測。 ----- Sent from MeowPtt on my iPhone -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 202.151.62.198 (臺灣) ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/Gossiping/M.1750832865.A.38C.html
噓
06/25 14:29, 6月前 , 1F
X
06/25 14:29, 1F
→
06/25 14:29, 6月前 , 2F
O
06/25 14:29, 2F
推
06/25 14:30, 6月前 , 3F
X 明明是替身
06/25 14:30, 3F
→
06/25 14:31, 6月前 , 4F
X 還有濕度
06/25 14:31, 4F
→
06/25 14:31, 6月前 , 5F
看到「等」我選O
06/25 14:31, 5F
→
06/25 14:32, 6月前 , 6F
O
06/25 14:32, 6F
→
06/25 14:32, 6月前 , 7F
他只是列舉啊，例子合理就選O了
06/25 14:32, 7F
推
06/25 14:34, 6月前 , 8F
不完全敘述但重點都有應該是O，但是就
06/25 14:34, 8F
→
06/25 14:34, 6月前 , 9F
是這個但是，聰明的學生或是有想法的人
06/25 14:34, 9F
→
06/25 14:34, 6月前 , 10F
會覺得敘述不完整，所以是X。這個題目
06/25 14:34, 10F
→
06/25 14:34, 6月前 , 11F
的信效度有很大問題。
06/25 14:34, 11F
推
06/25 14:36, 6月前 , 12F
五十嵐包含紅茶、綠茶、奶茶等飲料
06/25 14:36, 12F
→
06/25 14:36, 6月前 , 13F
聰明學生會選X嗎，應該不會吧
06/25 14:36, 13F
噓
06/25 14:37, 6月前 , 14F
哪有雲量
06/25 14:37, 14F
※ 編輯: wwfwweword (202.151.62.198 臺灣), 06/25/2025 14:47:24
→
06/25 14:48, 6月前 , 15F
雲量應該指多雲、少雲或無雲意思
06/25 14:48, 15F
→
06/25 14:50, 6月前 , 16F
老師有病 難道會講預測陰雨天 預測風量 預測
06/25 14:50, 16F
→
06/25 14:50, 6月前 , 17F
氣溫 開頭都講預報了 後面根本沒必要特別加
06/25 14:50, 17F
噓
06/25 14:51, 6月前 , 18F
照你這樣抬槓 全都是預估阿
06/25 14:51, 18F
推
06/25 14:51, 6月前 , 19F
出題老師自己也不懂啦，你據理力爭這個沒
06/25 14:51, 19F
→
06/25 14:51, 6月前 , 20F
意思
06/25 14:51, 20F
→
06/25 14:51, 6月前 , 21F
而且開頭就說是天氣"預報"了 後面的自動帶入
06/25 14:51, 21F
→
06/25 14:52, 6月前 , 22F
預估的狀況也是合理
06/25 14:52, 22F
噓
06/25 14:52, 6月前 , 23F
考試有一部分是要考你有沒帶著腦袋去理解
06/25 14:52, 23F
→
06/25 14:53, 6月前 , 24F
見樹不見林就是說你這種
06/25 14:53, 24F
→
06/25 14:53, 6月前 , 25F
出題老師在問什麼，你應該回答什麼
06/25 14:53, 25F
→
06/25 14:54, 6月前 , 26F
以我高中物化補教家教快20年經驗，就算是
06/25 14:54, 26F
→
06/25 14:54, 6月前 , 27F
學測或分科都一大堆題目沒講很清楚的
06/25 14:54, 27F
→
06/25 14:55, 6月前 , 28F
學校段考或平常考高中老師出題問題更TM多
06/25 14:55, 28F
→
06/25 14:55, 6月前 , 29F
這題絕對算是很清楚簡單沒有爭議的了
06/25 14:55, 29F
→
06/25 15:00, 6月前 , 30F
我理解就是氣象預報的名詞，板上也
06/25 15:00, 30F
→
06/25 15:00, 6月前 , 31F
有人兩方意見，我不是在意這題分數
06/25 15:00, 31F
→
06/25 15:00, 6月前 , 32F
，而是告訴孩子對這題理解有出入
06/25 15:00, 32F
→
06/25 15:01, 6月前 , 33F
預測降雨量、降雨量 誰是誰的子集
06/25 15:01, 33F
→
06/25 15:03, 6月前 , 34F
如果我理解沒錯，老師是假設明天天
06/25 15:03, 34F
→
06/25 15:04, 6月前 , 35F
氣好，但這題不應該假設天氣是好或
06/25 15:04, 35F
→
06/25 15:04, 6月前 , 36F
不好，山區也會有降雨量問題
06/25 15:04, 36F
推
06/26 15:25, 6月前 , 37F
搞這種文字遊戲到底有什麼意義?
06/26 15:25, 37F
‣ 更多 wwfwweword 的文章
文章代碼(AID): #1eMvRXEC (Gossiping)
‣ 更多 wwfwweword 的文章
文章代碼(AID): #1eMvRXEC (Gossiping)