[新聞] 垃圾公文多兼負家庭教育壓力 教團:3成中小學教師快樂僅4分
1.媒體來源:
公共電視
2.記者署名:
林敬倫/宜蘭報導
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垃圾公文多兼負家庭教育壓力 教團:3成中小學教師快樂僅4分
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結論先講
多個教育團體針對台灣中小學教師快樂程度進行大調查,有3成教師在滿分10分的快樂指數中,僅在4分以下,其中宜蘭縣教師不快樂程度,在全國排名第5。宜蘭縣教師職業工會指出,縣內教師垃圾公文數不斷增加,加上家庭教育功能不彰,教育壓力都落在老師身上,是教師不快樂的原因。
https://i.imgur.com/MIFuZlp.jpg

28日教師節,宜蘭縣政府舉行祭孔儀式,敲響銅鑼,學童獻上六佾舞,為全縣教師獻上祝福,不過多個教育團體針對台灣中小學教師快樂程度進行大調查,滿分10分的快樂指數,有3成教師僅在4分以下。
根據教育團體統計的快樂指數,前5低分別為嘉義縣的4.83分、嘉義市5.19分、台南市5.20分、新竹市5.21分以及宜蘭縣5.22分,宜蘭縣排行全國最不快樂的縣市第5名。
宜蘭縣教師職業工會表示,縣內不必要、無關教育專業的垃圾公文有增無減,以及家庭教育功能不彰,增加教師壓力,都是不快樂的原因。
https://youtu.be/EeD99l2_fo0
宜蘭縣教師職業工會理事長葉明政指出,「我們常常在學校遇到,明明屬於國小端的公文,卻發給所有的國中,或者是專屬於國中學生的活動,或是高中學生的活動,卻又發給了所有的國小。」
宜蘭縣府教育處學務管理科長楊沛勳回應,「我們持續努力跟注意,盡量減少現場行政老師的一些負擔。」
南韓近期有教師疑因被家長霸凌,輕生死亡,引發全國迂迴罷工。
要維護教權,如何減輕教育現場壓力?縣政府表示,公文的部分會盡量減少老師行政負擔,至於家庭教育不彰的問題,會透過家庭教育中心宣導,並提供行政資源,協助第一線的教師。
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