Re: [新聞] 108課綱導致基礎學科能力弱化 師憂理工科人才恐斷層已刪文
恩...
我的想法啦
看到劉廣定,大概就知道惹
給不知道的人說一下,劉廣定以前是化學系教授
現在化學系 化工系 材料系變怎樣,應該不用多縮惹八
考上這些系,我她喵還不如重考醫牙電資
反正化學化工材料出來基本上就是
1.去傳產當個可憐打工仔,看老闆沒用的富二代耍鳥
2.去科技業,但你地位跟升遷待遇永遠比不上電資出身的
3.比年薪月薪都被醫牙電資屌虐,只有時薪可以稍微說嘴,甚至有些時薪也被屌虐
可憐哪
哈哈是我啦 我化工仔
QQ
至於其他教授吼
名字拿去google就知道他們那些系的產業 根本沒錢賺 CC
※ 引述《nightwing (夏日浮雲)》之銘言:
: 1.媒體來源:
: 中時新聞網
: 2.記者署名:
: 李侑珊
: 3.完整新聞標題:
: 108課綱導致基礎學科能力弱化 師憂理工科人才恐斷層
: 4.完整新聞內文:
: 13:12 2023/06/08 中時
: 李侑珊
: https://images.chinatimes.com/newsphoto/2023-06-08/1024/20230608002839.jpg
![](https://images.chinatimes.com/newsphoto/2023-06-08/1024/20230608002839.jpg)
: 教改論壇8日舉行「台灣教育的未來?-《教改萬言書》20周
: 年」記者會,台大名譽教授劉廣定(左起)、黃光國、政大
: 教授周祝瑛、東吳大學名譽教授劉源俊與師大名譽教授吳武
: 典與中山女高退休教師段心儀等人出席。(張鎧乙攝)
: 108課綱施行後,出現頂大學生基礎學科成績弱化的現象。
: 一名長庚大學退休教師表示,現在大一理工科系的學生,在
: 普通物理、微積分等基礎學科能力不僅表現越來越不理想,
: 甚至放棄學習的狀況更逐年增加,即使安排補救教學或暑假
: 重修,都很拉抬學生的學習興趣與動力。
: 多名資深學者出席今(8)日舉行的「教改論壇」,長庚大學
: 教授邱韻如表示,任教20多年以來,見證理工科系學生課業
: 表現由興到衰的局面,讓她擔憂不已。
: 她提到,現在的學測在寒假舉行,高三上學期的最後1個月
: ,許多學校已停止上課,都把時間花在讓學生專心準備學測
: 。而學測考完之後的高三下學期,以社區高中為例,只有少
: 部分學生要參加7月舉行的分科測驗,根本無心學習加深廣
: 課程,此時高中老師要上課,「簡直是在修練」,而且學生
: 在物理、化學等科目若一兩堂跟不上,之後程度一定往下掉
: ,到了大學如果就讀理工科相關科系,學科表現非常不理想
: 。
: 邱韻如進一步指出,她在任教時發現,大一理工科系學生在
: 普通物理、微積分等基礎科目表現上,不僅逐年弱化,其程
: 度連高二、國中基本概念都嚴重缺乏,這樣的學習情況必然
: 無法讓學生失去學習動力,即便在投入課後補習或暑假重修
: ,無法發揮作用,這起現象讓大學老師們非常擔憂,台灣理
: 工科人才將會出現嚴重斷層。
: 台師大特教系名譽教授吳武典認為,108課綱導致台灣科技
: 人才缺口不斷擴大,為此他提出「育才三要」,包括:政府
: 應該重修108課綱、讓大學重新定位、培育術德兼備的真人
: 才,才能有助於培育人才。
: 擔任教改論壇召集人的政大教授周祝瑛說,12年國教與108
: 課綱實施以來,造成各種亂象,甚至學生基礎學科能力嚴重
: 弱化,「教育部要負很大責任!」
: #學生 #108課綱 #基礎 #學習 #理工科
: 5.完整新聞連結 (或短網址)不可用YAHOO、LINE、MSN等轉載媒體:
: https://www.chinatimes.com/realtimenews/20230608002838-260405?chdtv
: 6.備註:
: 性騷台灣,功德台灣。
: https://i.imgur.com/DiboTAG.jpg
![](https://i.imgur.com/DiboTAG.jpg)
![](https://i.imgur.com/lQGmMCm.jpg)
![](https://i.imgur.com/mhh3E8e.jpg)
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推
06/10 09:11,
1年前
, 1F
06/10 09:11, 1F
藥廠超鳥好嗎 鳥中之鳥,去藥廠我不如重考藥學系當藥師
→
06/10 09:12,
1年前
, 2F
06/10 09:12, 2F
※ 編輯: bengowa (111.251.10.247 臺灣), 06/10/2023 09:16:21
噓
06/10 09:19,
1年前
, 3F
06/10 09:19, 3F
推
06/10 09:20,
1年前
, 4F
06/10 09:20, 4F
→
06/10 09:21,
1年前
, 5F
06/10 09:21, 5F
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