Re: [問卦] PTT鄉民最挺填鴨教育又羨慕橘色惡魔?
玩社團可其實可以培養的能力很多
但不等於將來從事的職業,必然跟加入的社團有關
你打棒球,不等於一定要成為職棒球員或從事相關活動
你是橘色惡魔,也不等於你將來要從事跟音樂有關的工作
學生社團經常要辦活動,辦活動的過程可以學習到企劃能力、跟同伴協商的能力
如果活動辦得更盛大,可能要有拉贊助,從中你就學習到如何與其他人談判的能力
有人舉例,去打棒球發現自己也是低端,根本上不了場
可是對團隊做出貢獻的方法,不是只有上場比賽
動腦分析情蒐也是一種方法
如果動腦不行,你也可以幫大家打雜,如果打雜的過程讓你樂在其中,或許你可以發現你有
擅長服務業的特質
另外你因為上不了場,透過打雜替團隊做出貢獻
也呈現了你這個人的特質是能屈能伸
對老闆來說,也許你這樣的特質,是具有許多可塑性
再舉例橘色惡魔
天曉得10年後會不會有哪個橘色惡魔的人生故事
因為來到台灣表演,被台灣人的友善互動感動
讓她渴望想要聽懂台灣人在說什麼
所以引發了學中文的動機
後來成為了公司開發台灣業務的重要幹部
或者駐台外交官,還是來台灣發展的藝人之類的
這些工作,可能都跟橘色惡魔學習到的技能沒有直接關系
所以不要在用狹隘的眼光以為,玩社團就是只能社團技能升學或就業
以為你玩樂器還是玩運動,沒有從事相關工作就是撿角
玩社團可以培養的技能可多了
可以讓你成為企劃人、業務人、服務人等等
反而坐在書桌前念書比分數的填鴨式教育
除了對窮人翻身比較公平之外
根本不覺得這種教育有什麼可取之處
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