[問卦] 怎麼跟小學生解釋磁鐵必有南北極

看板Gossiping作者 (深淵戰士)時間4年前 (2022/01/20 16:41), 編輯推噓54(59554)
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小學自然課就在教磁鐵 依照小學的課綱,應該是不會考慮到GUT預測的磁單極 小學的範圍裡磁鐵必定存在南北極。 但我有點忘了小學老師是怎麼說服小學生這件事的 如果不講到任何超過小學範圍的東西 不能提到馬克士威、磁通量等等東西 那要怎麼解釋這件事 有沒有卦? ----- Sent from JPTT on my Samsung SM-F9260. -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 39.9.137.212 (臺灣) ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/Gossiping/M.1642668088.A.8CC.html

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沒有為什麼
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拿磁鐵塞他屁眼 要他記好
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叫他背就對了,再問沒收手機就會乖
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就像 線 一定有兩端阿
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YouTube 什麼都有
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記起來 會考
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小學生好像有教把棒狀磁鐵切兩半
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我會從 女媧補天 開始講
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就背起來啊幹
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跟海星一樣,切兩半就變成兩個小的
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發射 接收...玩遊戲...
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沒背起來不能出去玩
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跟他講國中老師會教 叫他先記起來
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就說▽媲=0就好了呀,聰明吧= =
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跟硬幣一定一正一反一樣。
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連大學生都不見得懂磁鐵原理了
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叫小學生找出單極磁鐵帶來給你
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說現在先記著長大去唸物理系問教授
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作業自己做
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▽・B
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好好培養這小孩 有好奇心是好事
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=0
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先跟他介紹磁單極呀 培養從小做起
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為什麼沒有東西極呢 到那去勒
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貼佑來了影片給他看就好 省的講半天
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也許小學生找出磁單極 推翻物理界
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跟他說小學課本是狗屎 梯散旋先教一教
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灑鐵粉 做磁力線圈
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為什麼磁鐵有南北極啊? 我不知道
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磁力線
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應該先解釋磁力根本不存在 那是電子移動
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說不定以後就是他發現磁單極
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合作社可以買教材阿 馬蹄鐵型跟棒狀型
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造成相對論空間差異導致帶電差而相吸
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玩一玩馬上就知道極性存在了 教不如從玩
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講到學習、其實覺得能教小孩
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開始著手
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建議從近代物理開始學
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看懂時鐘這個概念蠻不可思議的
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還有 39 則推文
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很簡單阿 先問你當初怎會相信磁通量,
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馬斯威爾方程的? 你怎麼理解就怎麼來
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放佑來了的頻道給他看
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我們是先發現現象,才去解釋為什麼,不是
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反過來。所以教他觀察,再去想為什麼
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那你怎麼解釋你有“兩顆”蛋蛋? XD
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說有正面就有反面的話如果他拿出一個莫比
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烏斯環該怎麼辦?
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跟他說沒找到單極磁鐵不能吃營養午餐
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給他看你的奶奶
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這是自然現象,記好,下次月考會考
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拿個便宜磁鐵敲成兩半給他們看
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北極會朝北
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地球本身就是一個大磁體,磁鐵的南
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北極只是人類
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觀察兩者關係後,求便定義的名子
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直接打下去就對了
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跟他說幼稚園教過了 背起來
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為什麼電子會有正反懸啊
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同性相吸 異性相斥 不會的罰寫10遍
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對磁場取散度為0
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磁鐵喔從Spin-orbit/field effect開
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始教啊
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拿自然界的二元論解釋 天地/陰陽/男女/正
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負/黑白/明暗
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直接推Maxwell’s equations給他看
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沒有什麼問題是一個巴掌解決不了的,有的話
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就兩個
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認真說先解釋磁力定義吧,小朋友沒你想像那
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麼笨,一步一步超過國小範圍是沒關係的
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講個磁矩和磁疇應該就可以了
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解釋個屁啊
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地球就是一個大磁鐵阿
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你解完馬斯威爾 結果發現有磁單極的解
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看你怎麼解釋
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拿根棒子 玩一玩就有概念了
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跟他說 你再靠背放學就給我留下來背弟子
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01/21 17:04, 4年前 , 117F
為什麼磁鐵切無限次之後還有NS極?
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01/25 08:01, 4年前 , 118F
物理大部分是先有現象,後有解
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文章代碼(AID): #1XwI0uZC (Gossiping)