Re: [新聞] 這款資深導師!罵學生草包、賤、比狗還不如 校方僅記申誡
※ 引述《Ezimet (大俠)》之銘言:
: 備註請放最後面 違者新聞文章刪除
: 1.媒體來源:
: ※ 例如蘋果日報、自由時報(請參考版規下方的核准媒體名單)
: 蘋果
: 2.記者署名:
: ※ 若新聞沒有記者名字或編輯名字,請勿張貼,否則會被水桶14天
: ※ 外電至少要有來源或編輯 如:法新社
: 地方中心吳慧芬/高雄報導
: 3.完整新聞標題:
: ※ 標題沒有完整寫出來 ---> 依照板規刪除文章
: 這款資深導師!罵學生草包、賤、比狗還不如 校方僅記申誡
: 4.完整新聞內文:
: ※ 社論特稿都不能貼!違者刪除(政治類水桶3個月),貼廣告也會被刪除喔!可詳看版規
: 真是太誇張。高雄市路竹高中國中部一年級陳姓男導師就遭投訴,會打學生頭、捏耳朵,
: 罵學生:草包、社會敗類、白癡、智障、賤、父母都沒在教、比狗還不如,學校僅記陳老
: 師申誡一支,而高雄市教育局竟然予以備查。教改團體今(6日)到校門口抗議,對此,
: 校方表示,已先調離陳老師的導師職務,後續會進行調查,若確有管教不當情形,決不包
: 庇。
: 人本基金會南部辦公室人員今早到路竹高中校門口,對學生喊話「你們有權利拒絕暴力老
: 師 」、「你們值得更好的老師」,基金會表示,去年底甫開學一個多月,該會即接獲投
: 訴,指路竹國中一年級陳姓男導師,經常性對學生辱罵與打頭。
: 人本基金會表示,該會調查,這名陳老師除會打學生的頭、背及捏耳朵,也常處罰學生做
: 拱橋、青蛙跳,並以練體能之名,要求學生每周得跑15圈操場,當週未完成的圈數要累計
: ;若學生作業未完成或操場沒跑完,就處罰下課或午休時罰站。
: 真是太誇張。高雄市路竹高中國中部一年級陳姓男導師就遭投訴,會打學生頭、捏耳朵,
: 罵學生:草包、社會敗類、白癡、智障、賤、父母都沒在教、比狗還不如,學校僅記陳老
: 師申誡一支,而高雄市教育局竟然予以備查。教改團體今(6日)到校門口抗議,對此,
: 校方表示,已先調離陳老師的導師職務,後續會進行調查,若確有管教不當情形,決不包
: 庇。
: 人本基金會南部辦公室人員今早到路竹高中校門口,對學生喊話「你們有權利拒絕暴力老
: 師 」、「你們值得更好的老師」,基金會表示,去年底甫開學一個多月,該會即接獲投
: 訴,指路竹國中一年級陳姓男導師,經常性對學生辱罵與打頭。
: 人本基金會南部辦公室人員今在路竹高中校門前抗議,並告知學生有權利拒絕暴力老師。
: 讀者提供
: 人本基金會南部辦公室人員今在路竹高中校門前抗議,並告知學生有權利拒絕暴力老師。
: 讀者提供
: 圖片來源 : 蘋果新聞網
: 人本基金會表示,該會調查,這名陳老師除會打學生的頭、背及捏耳朵,也常處罰學生做
: 拱橋、青蛙跳,並以練體能之名,要求學生每周得跑15圈操場,當週未完成的圈數要累計
: ;若學生作業未完成或操場沒跑完,就處罰下課或午休時罰站。
: 此外,陳老師若下課時去打球,受罰者就得去球場罰站;陳老師若在某班授課,則受罰者
: 得集中到該班罰站。陳老師共教四個班的英文,曾有四個班級、近百位學生一起擠在同一
: 間教室罰站,連走道都擠滿人。
: 人本基金會表示,陳老師還會對學生施以精神暴力,曾辱罵學生:「你各位真的都是草包
: 啊」、「社會敗類」、「畜生」、「人性本賤」、「一定要來比賤的嗎」、「父母都沒在
: 教」、「你媽的」、「白癡」、「神豬」、「豬頭」、「比資源生還不如」、「比狗還不
: 如」、「混蛋傢伙」、「智障」、「爛傢伙」、「恐龍」、「死小孩」、「三八阿花」、
: 「拖累這個社會」、「遇到你們真是我倒了八輩子的楣」等。
: 人本表示,陳老師涉及言語性騷擾部分,例如:「說不定你三年之後就會搞大別人家肚子
: ,不要破壞原住民血統好不好?」有男學生精神不好,陳老師會諷刺:「昨晚是不是看A
: 片?」還取笑女學生:「說不定你國三畢業典禮的時候,肚子就帶著一顆球。」
: 陳還長期霸凌學生:「你這樣有資格領甚麼補助」、「我就不幫你申請了啊,你家可憐就
: 可憐啊,笑死人」、「每天來這裡騙錢」、「丟臉的傢伙,我很少看到這麼不要臉的人啦
: !」、「帶賽這個社會」。
: 人本基金會表示,該會於去年底先後發文教育局申訴該師體罰及羞辱學生,要求高雄市教
: 育局應督導學校依法停聘及解聘陳老師,並要求學校全面普查陳老師教導過之學生,以還
: 原事件全部真相,但學校僅記陳老師申誡一支,而高雄市教育局竟然予以備查,因此今才
: 到校門口前抗議。
: 路竹國中校方表示,陳老師是有教學20年經驗的資深教師,有關其不當管教案,已召開會
: 議及霸凌小組會議,邀請專家與公正人士擔任委員,目前均依法調查中,待調查結果出爐
: ,校方一定會根據調查結果進行處理,不會包庇。
: 高市教育局表示,針對人本指陳之相關新事證,學校已進入調查程序,並同時已決議將自
: 下一學期起調整該師導師職務及任教班級,教育局也會持續督導追蹤學校依法落實查處作
: 為,以維護學生權益。
: 5.完整新聞連結 (或短網址):
: ※ 當新聞連結過長時,需提供短網址方便網友點擊
: https://reurl.cc/jk5Zpq
: 6.備註:
: ※ 一個人一天只能張貼一則新聞(以天為單位),被刪或自刪也算額度內,超貼者水桶,請注意
: ※ 備註請勿張貼三日內新聞(包含連結、標題等)
: 如果是真的講話真的有夠難聽欸,還是這是他覺得跟學生拉近距離的方法
昨天晚上才看到這則新聞,雖然文中只寫姓氏,但根據這位老師所罵的話,
我想如果沒意外,就是我當年的班導師,說真的我必須為他平反一下
這位老師平常就是刀子口豆腐心的類型,只要你表現得有點混,他就會稍微酸你一下,
但大家其實不以為意,因為這就是他關心學生的方式,而文中說的罰拱橋,也是真的
課業表現太爛或著太皮犯錯才會有的處罰方式,但不管是酸言酸語或是體罰,他也都會
在罵完人後語重心長地鼓勵你
而原文中提及的"不給學生領補助"我更是有把握新聞沒道出全部事實
這位老師算是最照顧學生的,當年有位家庭領低收的同學,老師都會不定期買一大袋零食
請他帶回家,中午沒吃完的營養午餐也會讓班上較弱勢的同學先打包再請值日生台走
然而在種種幫助弱勢同學的情形下,老師的大原則就是這些同學也要自己爭氣
像剛剛說的那位低收同學,他就是在領了各項資源但自己又不努力好好念書,
才被老師嗆"憑什麼領補助"類似這樣的話,但老師罵完人還是一樣會填文件。
至於其餘的同學,該給的關心也都不會少,不管是課業還是課業外的狀況都是。
他算是我最感謝的老師,即便現在沒啥大成就,但沒有他我不會有現在的抗壓性
所以其實看到報導滿難過的,只報導他怎樣罵學生罰學生,但背後已為學生爭取多少卻
隻字未提。
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