Re: [新聞] 窮孩子玩不起甄試師：模擬面試時學生緊張到用頭撞門已回收

看板Gossiping作者DustToDust (活得痛快死得年輕)時間7年前 (2019/05/28 03:01)推噓1(1推 0噓 4→)

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是沒錯啊問題是如果你連那百分之一的機會都沒了你還有什麼路可以走還不能是灰色的非法的大家老愛講王永慶國小畢業郭台銘海專畢業哥哥台灣兩千三百萬也不過才幾個連學歷都贏不過人他剩下的條件都屌打你再洗個學歷你也輸你還有辦法玩下去嗎還不提人家有資本有人脈說不定搞個進出口貿易一年賺的錢是你當醫生一輩子賺的你連輸一次的機會都沒有就已經趴在地上了你甘心嗎 ※ 引述《jeromeshih (以謹慎態度來面對問題)》之銘言： : 有些人或許會覺得聯考比較公平 : 但看看如果聯考可能會是如何 : 普通人家的小孩 : 1.要掌握這次機會，最好是公立 : 2.就算考不好，也沒有重來機會了 : 3.要補習也要量入為出 : 4.更普通的家庭如果考上醫學系，私立的可能還要猶豫一下，畢竟幾年下來的花費也蠻可觀 : 5.希望可以念距離家裡近一點的，減少生活開銷 : 有錢人家的小孩 : 1.想念什麼就念什麼，不想念國內也可以考SAT : 2.這次考不好是嗎？明年再考一年試試 : 3.要補習還是家教都沒問題，想要哪種老師不用在意費用 : 4.有醫學不管公私立，學費自然不成問題 : 5.要念哪裡生活住宿都沒問題 : 一般人或許都喜歡拿窮苦人家的天才考上醫科vs有錢人家小孩落榜來比較 : 但卻忽略，一般人的能力都是常態分佈 : 因此表現=個人能力+家庭資源 : 所以這也可以解釋為何有錢的人反而進好學校的比例高 : https://i.imgur.com/9igPZdQ.png

: https://i.imgur.com/FVU41bK.png

: https://i.imgur.com/DQNKbll.png

: 對教育以及分配有興趣可參考 : #1S9liqL1 : 所以從哪個規則出發，有錢人還是會多一點優勢 : 只是看如何在其他地方彌補這差距 : 階級差異造成影響 : 1.可提供的資源 : 2.未來資源協助 : BBC 50年跟拍 : https://goo.gl/VjQfKU : 貧富差距的培養 : https://goo.gl/W6E1uv : 資源優勢像在教室前端丟球 : https://goo.gl/mqx1jv : 不知大家覺得呢 : ※ 引述《christopherl (Crystal~++)》之銘言： : : 台灣教改吼，就是越改越爛而已啦。一堆人還在那偷換概念扯東扯西。 : : ────────分隔線──────── : : 小明：「老師，你偏心，為什麼選小王參加模範生選舉？」 : : 老師：「我哪裡偏心了？說來聽聽」 : : 小明：「你這次暑假作業，只出了『1+1=?』，鑑別度太低了啦，大家都考滿分」 : : 老師：「我是替弱勢著想，這樣子才不會『分分計較』，沒錢補習的小薇才會寫」 : : 小明：「可是老師你出的學習歷程檔案裡的『自然科學研究』，為什麼我的『毛毛蟲觀察 : : 』就不行，小王的『肺癌基因研究』就可以？」 : : 小明：「還有，老師你出的『做一件好事』，為什麼我的『幫爸媽做生意』就不行，小王 : : 的『參與國際志工』就可以？」 : : 老師：「沒證據就別亂講，老師是不希望你們只會死讀書。這次出的作業是『非強制採用 : : 』，小王只是剛好被我選到而已。」 : : 小明：「那為什麼不選我？」 : : 老師：「你怎麼可以唯有讀書高呢？沒上也很棒阿，人生有很多其他有意義的事。小明乖 : : ，不要計較了。」 : ----- : Sent from JPTT on my Sony G8142. -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 1.165.209.109 ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/Gossiping/M.1558983671.A.9A2.html

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lol404

05/28 03:06, 7年前 , 1^F

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jeromeshih

05/28 03:07, 7年前 , 2^F

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jeromeshih

05/28 03:07, 7年前 , 3^F

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