Re: [新聞] 教育部:5年內 半數大學生需修過程式設計已回收
※ 引述《hrma (資深象迷)》之銘言:
: ※ 引述《atpx (秋雨的心情)》之銘言:
: : 我們從國小開始教英語, 結果現在新鮮人英語人人多益900?
: : 強推根本沒屁用, 這種技能性的東西要一直練.
: : 而且台灣身為資訊大國, 資工資管每年畢業多少人? 早就足夠使用了.
: : 更別說工學院一堆修過C的也能湊合著用.
: : 去科技業版或軟工板看看新鮮人求職文心得起薪多少? 28-35k上下, 是很貴?
: : 既然人不貴, 相關科系又多, 那放入義務教育有什麼幫助?
: : 況且資訊科技進步這麼快, 畢業出來兩年沒用技術就換代,
: ^^^^
: 聽你在唬爛,
: java 超過20年了; cobol 60年; fortrain 60年 ; basic 54年
: 這中間當然很多版本 (比如說, 培基也能物件導向了)
: 但基本語法不變
: 哪裡只有兩年?
: 20年的意義是甚麼? 出社會開始算,20年差不多快退休了
: 而50年的意義就是, 人已經死了
我不曉得你講語法做什麼, 以java來說, 涵蓋領域這麼多,
你這20年來沒有新框架新語法新API?
還是你以為只會用20年前技術, 像是java 1.0版本語法就能吃遍天下?
先別說這個, 你去找家百大企業全部系統只用java 1.0版本自己刻的來看看.
既然都要在工作上進修技術才能跟上業界目前標準,
那你要求全台灣高中生學20年前的標準語法做什麼? 他又不一定進這行.
他進了這行也不一定用學校教的語言,
難不成學校要全部語言都教? 其他課都不用上了是吧?
要訓練邏輯為什麼不強制必修理則或哲學? 這才是邏輯的根本吧
: : 當初投入的教學資源只會全部丟水裡.
: : 現在台灣就是半導體才高薪, 從小會coding長大也是去輪班.
: : 與其推程式必修還不如認真把 "亞洲.矽谷" 推起來.
: : 賭5F已經忘記當初有個亞洲矽谷了.
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完整討論串 (本文為第 19 之 28 篇):