台灣現在很流行德國華德福教育
魯道夫 施泰納提出的華德福教育，並不是這樣看一個人的教育，他是要培養一位依據自己
的天賦，內在特質，活得像自己本來樣子的人，這個目的是靈性的，他的目的是幫助那位
靈魂，完成它的人生計畫，而通常這些靈魂都是星際靈魂。這些星際靈魂，他們的生命計
畫和一般人不同。也就是他們是來自較高意識界的靈魂，因此教育的方式必須有所不同。
簡單來說，這些小孩是來幫助地球轉化的，同時也完成自己的人生體驗計畫。
魯道夫 施泰納講的「神智學」（後來施泰納成立了人智學），遠比2000年前基督誕生時期
還古老，這2000年以來人們對神的理解太侷限了，那是為人所定義的「神」，而不是神真
實的樣貌，同樣的，在中國「上帝」這一詞，已經有幾千年歷史了，這上帝不是幾千年後
基督教講的上帝，中國的上帝通常是指老天爺、造化、道；在遠古10000多年前，人類祖先
不管是哪一個地區所講的神（上帝）都不是宗教裡講的那樣，祂是一切創造、一切可能性
的總和。
為什麼人可以當神(神智學)? 華德福為什麼把靈魂分成九種？教師為什麼入華德福教?
有沒有 德國神秘教道德門 靈性（星際人）教育的八卦？
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