Re: [新聞] 國中導師工作辛苦沒人想當 美術老師也不爽接消失

看板Gossiping作者時間7年前 (2017/06/27 12:18), 編輯推噓2(203)
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現在受到少子化影響嚴重 多數國中都無足夠國英數自社等考科老師擔任導師 且教育部(局)又下令不得由代理教師擔任導師 考科老師一直擔任導師又無法休息 (依規定導師當滿3年可休息1年,但班級沒人帶還是得上) 最後也只能讓藝文或體育老師下來當導師囉~ ※ 引述《hoyumi (正版型男...無誤!!!)》之銘言: : 國中導師工作辛苦沒人想當 美術老師也不爽接 : 桃園市八德區八德國中新學年起,要求該校美術班專任老師擔任班導師,引起學生家長、 : 老師不滿爭議,家長昨天集體向市議員呂林小鳳陳情,張姓家長代表指出,該校美術班為 : 藝術才能班,該班老師應專才、專任、專款授課,不能擔任普遍班導師,「校方卻想打美 : 術老師的主意」,嚴重影響美術班運作和學生學習權益。 家長認為美術老師就是不應擔任導師 : 八德國中校長黃智偉表示,受限老師帶班3年任滿休息1年規定,導師工作辛苦,沒人要當 : ,校方這幾年新生班導師不夠,經校內多場會議,今年初校務會議通過導師輪替辦法,包 : 括藝能科老師在內依積分排序抽籤輪值班導師,該校美術班老師5人,僅1人當普遍科班導 : ,校方希望多年未當班導的美術專任老師優先擔任美術班導師,否則要參與導師抽韱輪值 : ,未料美術老師不願意。 校方表示美術老師也不願意擔任導師 : 該校美術班家長20人群集向呂林小鳳陳情,張姓家長代表陳情說,以目前美術班學生採學 : 科、術科老師各一雙導師制,過去運作很好,校方要求術科指導老師當普通班導師,會影 : 響美術班運作,事先未告知師生和家長或協調,校方誠信何在?家長和術科老師都持相同 : 看法。 : 呂林小鳳表示,八德國中美術班升學成績很好,不乏各地學生就讀,該校招生網頁就是採 : 取學科、術科老師雙導師制,術科老師要符合專才、專任、專用規定,校方以校務會議改 : 變規定,形同欺騙家長,術科老師要帶學生參訪、協助指導成果展,無法身兼數職,若安 : 排擔任普通科導師,會影響學生術科成績,校方作法不恰當。 : 桃園市教育局主秘賴銀奎表示,原則上班導師1班1人,沒有規定藝能科、代理老師不能當 : 導師,由各校自行規定,八德國中要求美術科老師當導師引起爭議,教育局會行文學校檢 : 討老師專長授課情形,除非是安排導師真的有困難,否則最好維持過去美術班專長授課模 : 式。 : https://udn.com/news/story/6898/2548390?from=udn-ch1_breaknews-1-99-news : 為什麼術科老師不可以當班導呢?有規定嗎? 結論: 1.其實原文推文都說了,美術班不用依照成績常態編班 能進入的學生都已經挑選過了,成績自然好~ 難道會畫畫、會唱歌的學生念書都特別厲害嗎? 好棒棒! 只是美術班要定期拿出成果供評鑑,當然要個很會做成果的美術老師指導啊~ 找個短期兼課美術老師,誰跟你搞這個 2.藝文、體育老師當然也可以擔任老師,只是家長總認為考科老師擔任導師 才能有更多時間指導孩子考試,對升學才有幫助 你看那些家長反映的問題跟藝術指導沒啥關係,反而在說會影響升學可見一般 3.學校為有利招生,當然想找考科老師擔任導師 只是學生越來越少,老師也會減少,而且各科老師減少比例不見得一樣 最後結果變這樣一定是校內各領域討論半天的折衷方案 你想考科老師當完導師3年又3年沒休息、美術音樂老師永遠當專任老師不帶班 同樣都是老師,誰受的了? 再強調,沒規定說藝文、體育老師不能擔任導師 雖然非常態,但絕對是可行的做法 4.出來大聲喊話的家長,也沒說他是不是美術班的家長 天曉得他是不是小孩即將入學新生,怕被美術老師教到會哭哭影響升學 5.最後,導師義務跟教學內容本質上毫無關係 美術老師也有帶班團結、學習氣氛優秀的案例 考科老師也有帶班帶到一直上新聞,各位讀書成長歷程也應該多少有碰到一些怪導師 導師好不好,關鍵在人,而非他的教學專長 -- ◤◢ 「我常告訴自己, ◤╭◥ ╭───────────╮ (/◢ 要比別人更努力, ︶︻╰ ◢ │ 乘龍表示: │ 波波▍╱ 才不會被人說話。」 ` │ PTT太自由了 需要被管 │ ) ╰───────────╯ ▆█▆ mroscar -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 163.21.31.216 ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/Gossiping/M.1498537087.A.CA6.html

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三年之後又三年,三年之後又三年,十年都嚟緊頭啦老
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細!
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06/27 12:23, , 3F
內行的,校內導師辦法應該有積分,分數低就出來。
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想太多,美術體育好的考科一定好?科科
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我是說學生,校內導師積分出來,就沒人想接這種班啊
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文章代碼(AID): #1PKTn_oc (Gossiping)
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