Re: [新聞] 少了學歷，即使曾為國爭光，社會卻容不下他？消失

看板Gossiping作者kiaia時間8年前 (2016/04/24 02:07)推噓2(4推 2噓 21→)

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原文恕刪本文的論點想要主張、或最迫切的，應該是希望台灣走向德國技職制度，去放寬到高職畢業學歷或競賽選手的求職管道。在方俊育（2002）提到台灣高中職分流教育，原本就是希望能讓職校學生迅速進入業界就業，而不是另闢一條「專屬的」高等教育升學管道：科技大學，來讓這群不想升學的「學生」繼續升學，然而文中曾經指出：「真正的職業訓練只有發生在工作現場，之所以會在『學校中』設置職業類科，其背後經常是一些政治目的 (p153)」例如人力資源規劃、社會秩序或甚至是社會區隔等。技術學校不斷增設，升學管道不斷放寬，許多職校學生畢業後直接進入業界人數下滑，這些學生紛紛走出實習工廠開始往升學之路方向走，也因此職業學校課程轉型，將實習工廠的技術性操作課程分量減少，增加許多理論性與電腦分析、模擬、製圖等自動化輔助操作。這樣的教育課程改變背後依舊是具有一套政治與技術操作，例如新的IT知識系統、不同以往的身體規訓、教育者和商業決策者等教育目的等政治目的性考量。簡單來說，之所以當代會認為高職學歷無用，是因為向上的教育管道已經比以往暢通許多，但進得去和出不出得來、畢業出來能做什麼還是兩回事；但大家都能進得去學校、拿得到畢業證書的話，為什麼你沒有？這問題是很殘酷，不見得每個人都想接受大學或甚至研究所教育沒錯，但這就是大時代趨勢也不得不接受。新技術、新東西並不是只有國外有，台灣也有許多新工法新材料新技術可以用和學習的機會，但為什麼訪談者沒提？一昧批評台灣現況大家都會做，但只有批評的話會不會過於偏頗立場？再以殘酷的結果論來說，內文說到：『激戰過去，陳逸家雖無奪牌，卻也名列世界第11名優勝，但未受到太多關注。「歷來只有奪牌才會被重視，像我們這種沒有金銀銅牌的，就等於是政府的拋棄式比賽機器。」。』沒得獎真的就是一場空，沒得獎又不想拿學歷，既然又有辦法自籌經費去國外見習，又嫌棄台灣業界對於技術人才不受重視的話，乾脆就出國在那邊就業，不要回來也無所謂，國外對於技術人才的薪資待遇絕對不手軟，絕對都比台灣好上數倍以上。再回到更殘酷的問題，文中提到：『挫折來自於陳逸家的固執，他覺得，不論在人生哪一個階段，都要盡己所能做到最好，所以陳逸家跟一般學生不同，不修「爽課」，就連微積分也跟電機系一起上課。但畢竟是以卵擊石，陳逸家說，「程度差距太大，當時期中考才30分，班上平均卻接近90分。」不只微積分，其他科目也是同樣慘烈。』做自己能力做不到的事情硬幹，然後再抱怨學不到東西，明明是自己的問題啊！退而求其次接受自己能力有限不就解決了；在業界也是，競賽項目或甚至職校實習課程項目本來就與業界有所落差（不管是時差還是設備等級差）接受之後虛心學習，再嘗試找出可以創意發展的突破可能，而不是走到哪都在「幹天幹地幹命運幹社會」挑別人的問題毛病，你呢？有放下身段在台灣好好學習嗎？有在大學學點東西嗎？有去思考把技藝競賽的東西轉化成業界可接受的技術嗎？有嘗試再去國外把這些東西引進台灣嗎？文中充斥著一種「我很強、我很厲害、你們比不上我、所以你們看不到我能力強的地方」用這種態度面對他人的話，想當然爾沒人願意買單，如果能力真的夠強的話，如網友回應所說：「為什麼大學會念不下去？為什麼不直接出國工作？為什麼不自己出去創業開公司？」為什麼不？訪談者的實作技術能力我想絕對是夠深厚夠紮實，但如果真的夠好夠強而且「虛心學習」的話，走到哪都一定有人會買單接受、甚至還會拉你一把，將畢生所學傾囊相授，或送出國繼續深造；而不是現在這樣，只會幹幹叫的局面。 -- ▄▄▄▄▄▄▄ ◥◣▏ ▄▄▄▄▄▄▄▄▄ 眼睛好酸喔!!◣ ◢█ ╯'◥◣ ★◢∵╯╰ ∴◣ ◢幹你媽的看三小!? ▅▅▅▅▅▅▅ █ ▄ ▄█ ◥◤ ◥◤ ▅▅▅▅▅▅▅▅▅ " ＿ █ ▉ ∵ ∴ ∵ ▏ ▇ █ ∵ |||| ∴ 蘋果 ◥████◤ ◥∵∴ ∴◤ 檸檬 ψbelleaya -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 120.126.80.88 ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/Gossiping/M.1461434836.A.225.html

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oleander

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GreatHong

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GreatHong

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