Re: [新聞] 為母語發聲 林昶佐:應列入12年國教必修消失
※ 引述《Lawleit (騰格里)》之銘言:
: 自由時報
: 為母語發聲 林昶佐:應列入12年國教必修
: http://news.ltn.com.tw/news/politics/breakingnews/1621979
: 〔即時新聞/綜合報導〕時代力量立法委員林昶佐近日用台語幫「台灣母語聯盟」拍攝影
: 片,在影片中林昶佐表示,他主張台灣母語應該要列入12年國民教育裡的必修課程。
: 林昶佐表示,他期待新的政府和新的國會,能好好面對台灣母語流失的問題,因此,他主
: 張台灣母語應該要列入,12年國民教育中的必修課程。
: 他說道,期待我們所有的族群,都能好好學自己的母語,將流失的文化再救回來。
當你覺得林昶佐講的話很荒謬的時候
請先看看下列三個連結:
Patricia Ryan:
「如果你要滅掉一個國家,唯一的辦法就是消滅它的語言」
阿拉伯語所面臨的困境,也是當代社會面對語言邊緣化時該反思的問題。
http://tedxtaipei.com/articles/suzanne_talhouk_don_t_kill_your_language/
滅族先滅其文字語言? 中國西藏語延續飽受威脅
http://www.storm.mg/article/75035
維吾爾族人問著我:你們台灣還有屬於自己的語言嗎?
http://goo.gl/S20Cz1
看完上列三個
你再看下面這個:
http://chhuttaichi.weebly.com/214882877127597354862804022833/1
臺灣本土語言將要消失?成大教授:「可預期的未來」
作者:於坤霖
語言不只是作為溝通的工具,更是一項重要的資源。但,我們是否有把語言視為資源
?在臺灣,越來越少的年輕人能使用母語溝通,這些年輕人的後代能使用母語的機會更是
渺茫,母語的消失將是台灣重要資產的流失,而這個情形正在發生…
你會說自己的母語嗎?許多人正透過學習母語,追尋鄉土認同。在鄉土認同中,語言是相
當重要的一環,它承載著文化與傳統知識,一旦消失了,文化資產將岌岌可危,甚至重創
臺灣社會的多元價值。對此,成大台文系主任鍾秀梅表示:「本土語言消失是很有可能的
,是可預期的未來。」
http://chhuttaichi.weebly.com/uploads/5/2/0/2/52027181/133804_orig.png
成大學生母語使用狀況統計。 於坤霖/製
在成大,一半左右的學生能夠以台語日常對話
據調查,成大校內有一半左右的學生能以台語無障礙地溝通,而三分之一的學生表示
僅能聽得懂一些,不一定會講。另外在212位受訪學生中,有12位同學表示會講客家話,
日常交流沒問題,不過也有13位同學表示除了國語(華語,普通話)之外不會任何方言。
學習母語的契機來自家庭
調查結果發現,有129位學生的父母都是閩南人,其中41位表示僅能聽得懂一些,未
必能流利地溝通,另有3位學生則是完全不會台語或其他方言。
換言之,每三位來自閩南家庭的成大學生,就有一人無法以台語溝通。
客家話方面,調查顯示共有9位學生父母都是客家人,其中8位學生表示能用客家話流
利對談,比例相當高。
而臺灣原住民語的部分,只有一位學生表示母親是阿美族人,父親是閩南人,然其中
僅有台語是他所擅長的。對於原住民語言的傳承程度削減,他感到遺憾,而且也覺得自己
既聽不懂又不會講是不應該的,他希望在未來,原住民族的語言能夠被保存下來。
後天的努力將會是挽救台灣母語的最後希望?
對於未來是否想精進或學習母語,幾乎所有學生皆表示有意願,或只要有機會就練習
,但也有少數表明不太想學習母語。
對於想學習的原因,有人說:「可以跟長輩對話」、「傳承台灣文化」、「不會唸長頸鹿
使我身心受挫」、「可以跟會說台語的商販殺價」……等。
一位系統系學生說:「值得注意的是,語言的意義比起純粹的溝通工具要來的龐大許
多,一個語言的消失象徵著這個文化的人文、醫學、科學、科技、技術、甚至是一些被刻
意掩蓋的歷史從此毀滅,真的是非常可惜!」
另一位來自法律105的學生則表示:「自己本土的文化沒有道理比外國文化次等。」
語言的消失,你我都推了一把?
至於成大學生對本土語言面臨消失的危機有什麼看法,大部分人認為是很嚴重的事;
也有許多人覺得語言的消失,你我都推了一把;部分學生指責本土語言的消失國民黨責無
旁貸,但也有人表示:「干國民黨屁事,這也能扯政治」。
部分受訪者除了選填既有的選項外,也另外發表了自己的看法:
「很可惜,涵括了一個民族長久生活智慧的文化沉澱就這樣失傳了。」──一位106
級學生
「非常嚴重,自己國家的母語沒落,現在會客話的人好像已經不多了,我也只聽得懂
而已……」──一位碩士生
「KMT有謝龍介在居然還會讓台語失傳!?」──一位來自生科106的學生
「知道會對文化傳承與多元性造成影響,但又覺得語言文化不是單純砸錢就能保護的
,目前不知該怎麼做。」──測量所碩一生
因臺灣認同而決心學好母語
一位成大畢業的校友分享他的母語學習歷程,他說:「我很感慨我的母語學習路程,
因為從小家裡不說母語,祖父母也不太會對我說母語」,「事實上我也不知道我的母語是
甚麼?因為家族是由外省、客家、閩南組成的。」
他進一步說明,自己是在上大學後才開始產生臺灣認同,並且決心把母語學好的。一
有空,他便聽台語電台賣藥、唱歌,或是手機下載閩南與客家的字典。
他感慨:「學習的路上常常會覺得很嚴苛,因為長輩對於講不好母語的年輕人沒耐心
,甚至比較偏激的會質疑你:『台灣人不會講台語?』,但台灣人對外國人講中文的包容
力就大多了,即使講的很差也會客氣的鼓勵說『你中文很好耶!』」
他認為現在將過去省籍情結的仇恨灌注在不受母語環境的年輕人身上,是非常不公平
的事情,希望下一個世代能夠改善這樣的狀況。
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我請問各位
你雖然覺得母語很重要 但不需要列為必修
反正日常生活學一學就好
但這樣的情形 你真的會把母語當命根一樣認真學?
五十年過後
你確定台灣講母語的人 會比現在多?
你說母語消失又怎樣?
反正台灣人就算都說中文 也不會和中國統一
那你再看下列這個:
島國,母語,國際化:淺談紐西蘭的母語政策
http://whogovernstw.org/2015/06/20/jungfengtsai5/
從紐西蘭毛利人經驗看母語幼稚園的必要性
http://ip194097.ntcu.edu.tw/TG/Hakkhiam/chokphin/lunbun/MAO3.htm
紐西蘭經濟屌打台灣
照鄉民的邏輯
人家為什麼要這麼無聊 搞一堆母語政策
為什麼不專心拚經濟就好??
八故版的板風真的很奇怪
既要台灣是一個獨立、好的國家
又覺得母語沒有需要到必修的地步? 就讓文化的根這樣慢慢消失?
你確定五十年後 講母語的人會比現在多?
補充一下:
前面有人質疑要學誰的母語
這有這麼難選嗎
你認同誰的母語 就選誰得來修 不用在意血統吧
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所以我拿紐西蘭的例子給你看
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※ ngiiong:轉錄至看板 TW-language 03/21 00:17
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