Re: a generation that would like to stay in school
: 在咖啡店和孟芳,懷萱,力德聊天,懷萱提到她明年可能要出國唸書的計畫,關於申請
: 學校的種種,關於想要研究的領域.我在想,那真是一條學術的道路呀!然而學術,和
: 劇場,似乎並沒有太大的關係.
有一點點不懂... 為什麼學術跟劇場沒有太大關係？
許多自成體系的、豐富意涵、經得起時間考驗的學問（或是「真、善、美」）
應該都可以跟學術有關係呀..
倫理跟學術有沒有關係？ 但的確有「倫理學」作為研究存在的必要性，
在人類文明裡，思索與辯證倫理的價值。
美跟學術有沒有關係？但是應該還是可以說「美」對許多人而言，
仍是個不單是「創造」、「欣賞」、「感受」，而也可以「研究」的東西。
: 想起去年客座教授Micki在<哈姆雷特>的第一堂課,一個一個問大家都是念什麼的,
: 又想在戲劇領域裡做什麼,而所上的研究生們都回答著自己是念"Drama and Theatre",
: 而大部分的人都尚在找自己想要的是什麼.我在想,憑什麼說自己是念"Theatre"的
: 呢?憑什麼呢?
我在想，為什麼我們會回答「drama and theatre」？
對許多一手讀劇，另一手玩劇的同學，似乎答案比較可以想得通。
那可能較沒有實際接觸表導演的同學呢？
或許是一種看待與思索戲劇/劇場的方向。
以我來說吧，我很少親自玩戲，但我熱愛看戲，去感受/研究？劇場內的特殊性。
而具備觀看（作為一種參與劇場的形式之一）的態度，可能會因此與單純將戲劇
做文本研究的觀點不同。
昨天在便利商店隨手翻閱這期的「新新聞」雜誌，裡頭有一篇辜懷群老師的專訪。
內容提到，辜老師在臺大外文系當老師開戲劇課的時候，常常把學生帶出教室，
觀賞戲劇（在劇場）。文中提到，有一些老一輩的外文系老師就認為辜老師
將交「文學」的外文系當成「戲劇系」來教。
這倒是一個非常有趣的觀點，正好也可以回應戲劇系/所的學生所期待被帶領與教導
進入劇場，就算不是身為一個劇場製作中的角色，但也別忽略了認真觀眾的存在。
當辜老師在外文系當老師的時後，教的是drama或是theatre？
學生學到的是什麼？
就如同熱愛野台歌子戲的林老師，雖然是以中國戲曲的文本研究出身，
但上課的學生，應該沒有人覺得她不是一個教導戲劇/劇場的老師。
當然能親自參與劇場製作的人，是極為令人欽佩的。至少我（一個單純喜歡看戲
也讀戲劇所的人）是這樣認為的。也因為有這些人對戲劇/劇場的努力，我才能
繼續有好戲可以看。但我也同樣希望自己，對劇本與劇場的研究也能算是對劇場努力的
方式之一。
作為演員或許必須要有將一號館炸掉的狂想與勇氣，才真算是做了什麼事。
但作為一個只是喜歡戲劇/劇場的戲劇所研究生而言，還是希望在炸一號館的時後，
還能留下幾個不錯的老師的研究室，跟研究生的研究室，這樣大家可以繼續在一起。
而身為期待臺灣有個認真而且傑出演員的看戲者，也不希望你把自己炸掉。
好不好？
汪
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