Re: [問題] who的限定及非限定用法?

看板GEPT作者時間11年前 (2012/10/27 16:34), 編輯推噓2(204)
留言6則, 3人參與, 最新討論串2/2 (看更多)
※ 引述《higger (朝鄉而行)》之銘言: : My brother who lives in Taipei will come back next week. : 講解是說因為who前沒有逗號~是限定用法~表示說話者還有其它哥哥~ : My brother, who lives in Taipei, will come back next week. : 如果是這樣~則是非限定~既然不用限定~表示說話者只有一個哥哥~ : -------------------------------------------------------------- : 這樣背我是背的起來(只是一直忘)~ : 但我好奇的是~ : 和人講話時你要怎麼強調我中間有沒有逗號?故意停頓久一點嗎? : 還是上列這種方式只是書寫(或考試)時才有的考量? : 我可以直接說 : My only brother who lives in Taipei will come back next week. : """" : 這樣是不是就可以不管逗號而表達出我就那一個哥哥會回台北嗎 : 外國人也可以理解嗎? : 另外~ : 這個限定或非限定會讓我感覺有點困惑~ : 用關代的句子無所不在~像 : this is the man who wants to see you. : 我都要去聯想說~ : 因為沒有逗號~是限定用法~表示....man不只一人嗎??? : 真的搞不懂~ : 謝謝~ 個人一點淺見,歡迎大家來討論(借用M.Swan的PEU裡的例句): 我覺得所謂的restrictive或non-restrictive 是從這邊來的: 1. What's the name of the tall man WHO JUST CAME IN? (限定了。因為如果你不寫後面大寫的部分,你不知道是那一個tall man.) 2. This is Ms. Roger, who's joining the firm next week. (沒用限定。因為就算無關係子句,你還是知道那個人就是Ms. Roger.) 必須要用限定用法,是因為如果不限定,你無法明確指出該人事物;非限定用法反之, 像例句2,不需用限定也已清楚知道是誰。 從這種句子出發,然候再延伸到其他(幾乎所有的)含關係子句的句子,那就變成有沒有 逗號,會造成文意上細微的差異。 像你的例子: My brother who lives in Taipei will come back. 可是它並不是說我"一定有"超過一個兄弟,只是對比於非限定的寫法,可能有多個兄弟 。 這種句子要怎麼唸呢?你就必須要把"my brother who lives in Taipei"一口氣講完, 其中沒有語調的變化、也沒有停頓。 因為你用關係子句"who lives in Taipei"去限制"my brother"的範圍了,就等於是暗示 你可能有不只一個哥哥。 反之,如果是非限定用法,在唸my brother後可能要稍微停頓一下。 這是文意上細微的差異,因為你光講"我在臺北的兄弟會回來",這句本來就沒有明確地指 ^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^ 出"你到底有幾個兄弟。" ^^^^^^^^^^^^^^^^^^^ 如你所說的"my only brother...",那就很明確地說明只有一個。 "this is the man who wants to see you." 我覺得這句的確是暗示"想見你的人不只一 個",相對於"this is the man, who wants to see you."的只有一人想見你。 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 118.171.30.212

10/27 17:20, , 1F
What's the name..那句~如果用非限定~後面可能誤會成問句..
10/27 17:20, 1F

10/27 17:21, , 2F
Ms. Roger那句~如果用限定好了~意思有不一樣嗎?
10/27 17:21, 2F

10/27 17:22, , 3F
另外~謝謝你的詳細解說~
10/27 17:22, 3F

10/27 17:27, , 4F
Ms. Roger那句,我好像沒聽過也沒看過是可以用限定用法的。
10/27 17:27, 4F
※ 編輯: roisac 來自: 118.171.26.76 (10/28 19:33)

11/20 02:09, , 5F
相當實用,對於哪個是哪個我總是背了又忘記!
11/20 02:09, 5F

11/20 02:10, , 6F
謝謝你!感激
11/20 02:10, 6F
文章代碼(AID): #1GYvohNd (GEPT)
文章代碼(AID): #1GYvohNd (GEPT)