Re: [問題] 日/全人/歷史/樂曲中的台灣/許峰源
原文吃光光~
我是上學期修他的課，基本上算是一門很輕鬆的課
老師之前也是輔大的學生，然後轉學好像轉到某個國立大學去了...
他很年輕(可能還沒見過大世面)，所以對我們要求不太刁鑽...
一剛開學的時候，還叫大家自我介紹，台上台下的互動性很高
我是覺得老師很有趣啦，像朋友一樣...
點名：
他很不太愛點名(應該說懶的點)，有時候還會較第一排的同學幫他點名...
假設你這一周被他點到了，那他下一週就不會點其他人的名子，就只點上周沒到的同學
有一天.....
老師：「好...同學有沒有問題? 要說快說喔！?...」
(這時原PO自告奮勇舉了手問了一個大家都想問的問題)
(因為這門課是再早上的一二節，所以很多人常常遲到或不來)
原po：「恩...老師...下禮拜你會點名嗎?」
老師：「喔~ 下禮拜喔...我看心情點」
他說他一學期只點三次(實質上有5~7次)三次未到就要扣考...
他還蠻會記人的，某一個禮拜我沒到
他下禮拜就問我：「妳上禮拜為什麼沒有來???」 囧...
考試：
有期中跟期末，但如果你上課有在聽的話一定都會很高分，老師還說...
「你只要有來考也有寫名子的話...基本分60分就有了...」
考試題目期中有4~5題
期末有4~5題 (我之前是這樣子 不知道他還會不會更動)
題目都偏簡單，上課會放影片和音樂，有認真聽分數都不會很難看...
(我84分過這門課)...算普通的了...
報告：
會分組，分組大該是期中以後的事情...
因為期末要報告，而分組報告的內容也會放入考題裡。
我覺得他是一個很認真的老師，ppt都是他自己整理好在講的...
課程算是豐富的啦~~~
(只不過燈光美氣氛佳而溫度又適中的話...就會...自行想像)
但是缺點是他很會扯到別的地方去....
有時候也會讓學生很無言的地方...
最後...
請別來找我要考古題...
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寂寞，是沒有鑰匙的鎖。
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