Re: [閒聊] 我的書刊

看板FJU-ECE-2007作者 (監考的別叫我坐好!)時間18年前 (2007/12/05 15:36), 編輯推噓1(100)
留言1則, 1人參與, 最新討論串2/2 (看更多)
※ 引述《sally0719 (sally0719)》之銘言: : 我已經兩次連莊五十分了 : 上一次因為文章只有一面 : 外加我沒打刊名 : 所以五十 : 這次我看了二十面 : 還是五十... : 我沒有直接剪貼原文!!!!! : 每個字都是我自己打的阿 推文太慢,所以這樣回... ------ 我剛剛重新細看了一遍這篇專題跟書刊評論。 新的發現是:摘要的1,2,3好像跟原文的文字出入不大, 所以我會覺得是剪貼的。 4,5很有想法,很認真,觀察力也很敏銳, 但好像就不是專題內容的"摘要"了。 如果放在評論的部分,就會更好。 這樣的閱讀很有意義,是不是比上回那個一面的材料收穫更多了? 餐飲業的競爭生態如此,電子科技業何嘗遠離了這種心理和遊戲規則?? 以上是對這個個案的解釋,以下則是對所有同學說的: 要求大家做摘要、評論的目的,是希望各位訓練自己把吸收的資訊, 用自己的話說出來,而不是單純拼湊現有的材料。因為那不是你的東西。 這種能力在進入職場以後同樣必要,而它和微積分、電子學一樣, 要理解、要練習、要花時間,才會"習慣成自然",成為我們"競爭力"的一部分。 這種理解和自我覺醒,比起我們去認識鄭莊公、項羽、霍小玉......要重要太多了, 如果連這樣的觀念都搞不懂,只覺得那就是很麻煩的"作業"+很難搞的"分數"的話, 這門課和學分費,對你我而言,就真的只是浪費了~~ -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 60.250.159.82

12/05 16:23, , 1F
12/05 16:23, 1F
文章代碼(AID): #17LbKDCu (FJU-ECE-2007)
討論串 (同標題文章)
本文引述了以下文章的的內容:
完整討論串 (本文為第 2 之 2 篇):
文章代碼(AID): #17LbKDCu (FJU-ECE-2007)