Re: [討論] 關於校內的行政人員或是學生
其實自己曾經像你一樣會感概
為什麼繳一樣的錢 我們學校老師總是教這麼少
為什麼某些學校老師就可以交很多東西給學生
到了三年級之後 我才了解到了要求老師不如激勵自己
本身自己學校 就已經夠少人來唸囉
如果再用大刀方式的教學方式
學校可能會倒掉吧
三年級之後 我就比較少里惠學校的課業
畢盡自己K可能還會比老師交的還要多
老師為了要 因材施教 所以不能交的太多
不然很容易被老闆招見的
若是你才剛進入學校
有很多方法可以解決你所講到的問題
如轉學考 或者是 等等
不能改變環境 就只好督促自己
學弟 多多加油吧
互勉之吧
※ 引述《ElectricGT (Electric)》之銘言：
: 在此先聲明，此文章恐有引發筆戰之嫌，脾氣暴躁者請按"←"離開。
: 文章開始...
: 這是有關於我在學校交流園地發生的事。因為某篇文章，導致我的帳號被停用兩個
: 禮拜，看看被禁日期大約是在開學後的兩天，那天我所發表的回文也只有一篇而已。
: 那篇原文原本是某系的學生在抱怨老師的上課內容過難和上課方式，本人認為校內
: 老師的上課內容和方式已經幾乎都偏過於基本和輕鬆，所以回覆該生應該是要加強自己
: 的專業基礎，而並非抱怨東抱怨西，另外也強調校內的老師教學內容與上課態度更應該
: 加強。
: 內容僅僅如此而已，就被停用帳號兩週，個人認為是否校內的行政人員或學生，無
: 法接受眼前的事實，而檢舉別人或是停用學生帳號來掩蓋自己心中的不滿！
: 我所使用的是舊學號發言，所以被禁的也是舊學號。現在校內交流園地又有一篇關
: 於停車證感應系統的討論，看了裡面的文章，本人也在想學校是否會以刪文和停用學生
: 帳號來敷衍學生的反應以及掩蓋校本身配套不當的過失。
: 等到我舊學號再度被啟用了，我想我會在那篇討論串再回文查驗學校的處理態度。
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偷懶，總有藉口；上進，沒有理由。
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討論串 (同標題文章)
本文引述了以下文章的的內容：
完整討論串 (本文為第 2 之 2 篇)：