[閒聊] 國文第6題 病中老人一文釋疑

看板Examination作者 (綜合水果汁武士)時間6年前 (2018/06/11 16:01), 6年前編輯推噓40(41推 1噓 54→)
留言96則, 31人參與, 5年前最新討論串1/1
目前在搞釋疑資料，順便聊聊這題，國文選擇第6題，觀看病中老人 本人不是很喜歡國文這種可以讓人各有解讀的題目 尤其這題作者的書中自序都說明他要講什麼，結果答案又不照作者想法(嘆 個人認為C選項更好(CD應該都可以) 本文出自【誰在銀閃閃的地方，等你：老年書寫與凋零幻想】 作者：簡媜 在簡媜自序中就寫到: 4用文字搓一條繩索，渡河 　　我們的一生花很長的時間與心力處理「生」的問題，卻只有很短的時間處理「老病死 」，甚至，也有人抵死不願意面對這無人能免的終極課題。然而，不管願不願意，無論如 何掙扎、號叫，「老病死」聯合帳單終會找上門—先找上我們的父母，再找我們。大約從 四、五十歲開始，我們得先承接父母的帳單，一把鼻涕一把眼淚和著肝腸寸斷、甚至滿腹 怒火付完了帳單，接著，輪到自己的了。 　　「老病死」不僅是社會也是家庭、個人的總體檢，不僅只是肉身衰變，亦同步涉及家 庭倫理、經濟、法律、宗教信仰、哲學素養...，這些倉儲，若等到事到臨頭再盤算，往 往太遲。一個人老了，不只是一個人的事，是一個家的事，整個社會的事。生老病死是自 然律，但走這條路的人怎可毫無準備、順其自然？一個毫不準備的人是不負責任的，他把 問題丟給家人及社會。 　　文學脫離不了人生，這本書也可以說是直接從人生現場拓印下來的，視作導覽亦無不 可，邀請讀者在風和日麗的時候預先紙上神遊。由於是現場，不乏也有Live段落，刻意保 留該有的硝煙與疲憊，正在體驗的人或許心有戚戚焉、掬了一把淚，尚未經歷的或許嫌它 帶了刺。我的用意不在刺，在於人。 　　然而，要把「老病死」學分修好，關鍵還是在於有沒有把「生」這門課讀好。是以， 這本書需要複合式的書寫策略。正文五輯從肉身如舟、人生版權談起，往下才能談「老」 「病」「死」。全書二十六萬字，各輯比例不一，又有「書中書」的安排；輯三「老人共 和國」九萬多字形同本書的「書中書」，而我私心所愛的「阿嬤的老版本」三萬多字又似 輯三的「書中書」。正文五輯之外，附掛五篇「幻想」，是我的自我對話。雖然天光還算 燦燦，但轉眼變天的故事聽多了，我也得想一遍自己的凋零結局。用文字搓一條繩索，有 一天，牽病榻上的自己渡河。 　　侍病送終、日常勞役、伏案書寫期間，宛如生死礦坑裡的礦工，日日忙得伸手不見五 指。感謝老友黃姐每隔一段時間叫「小黃」運來她的拿手佳餚，減少我揮鏟的辛勞，解我 倒懸之累。 看大家還有沒有什麼有疑義的題目，可以提出好讓國考版友集思廣益! -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 1.200.34.228 ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/Examination/M.1528704110.A.93A.html
推
06/11 16:15, 6年前 , 1F
你何不把題目也貼過來，讓別的考試的考生也一起看看討論?
06/11 16:15, 1F
推
06/11 16:21, 6年前 , 2F
私心認為這題應當只有C方屬之 主要是D後句[安老善終] 經
06/11 16:21, 2F
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06/11 16:22, 6年前 , 3F
故屬可得 然何以善終?查國語辭典解釋1.享天年 安詳而逝
06/11 16:22, 3F
推
06/11 16:23, 6年前 , 4F
我答c錯
06/11 16:23, 4F
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06/11 16:23, 6年前 , 5F
2.美滿的結局 3.喪禮盡其善 盡其哀 看起來均無可從經驗就
06/11 16:23, 5F
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06/11 16:23, 6年前 , 6F
可獲取上述所為之善終之意
06/11 16:23, 6F
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06/11 16:24, 6年前 , 7F
所以國文真的是很見鬼主觀的東西
06/11 16:24, 7F
推
06/11 16:26, 6年前 , 8F
06/11 16:26, 8F
https://imgur.com/a/7FDl0Ib 我釋疑附的截圖，應該出自該書003-004頁之間，為作者自序 ※ 編輯: jardon (1.200.34.228), 06/11/2018 16:29:16
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06/11 16:28, 6年前 , 9F
就是因為答案不同 所以才說私心認為啊....
06/11 16:28, 9F
我覺得直接從出處著手更快，作者自序都挑明了他想講什麼 ※ 編輯: jardon (1.200.34.228), 06/11/2018 16:30:52
推
06/11 16:35, 6年前 , 10F
這也不是第一次了 前陣子還有要作者本人自己選 哪一個是
06/11 16:35, 10F
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06/11 16:35, 6年前 , 11F
他想表達的意思 結果跟給的正解不一樣 笑死
06/11 16:35, 11F
推
06/11 16:41, 6年前 , 12F
不是前陣子 那題舉例快十年了吧
06/11 16:41, 12F
推
06/11 16:47, 6年前 , 13F
是嗎？ 看新聞的 沒到10年吧 近年而已 沒那麼誇張
06/11 16:47, 13F
推
06/11 16:50, 6年前 , 14F
我沒讀序 就題目本身 D正解 為何要牽扯序呢
06/11 16:50, 14F
序就是本書作者就他想闡釋的內容做說明 這個序還不是代序，是本人的ok?
推
06/11 16:53, 6年前 , 15F
那可能是不同案例XD
06/11 16:53, 15F
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06/11 16:53, 6年前 , 16F
反正現代文比起古文難多了 我這次國文就倒這一題
06/11 16:53, 16F
推
06/11 16:56, 6年前 , 17F
白話文真的超難 用旁人眼光去猜測作者本意是很主觀的
06/11 16:56, 17F
※ 編輯: jardon (1.200.34.228), 06/11/2018 16:59:52
推
06/11 16:59, 6年前 , 18F
簡是不是高中補習班老師啊 有人年輕時是他的高徒嗎 可
06/11 16:59, 18F
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06/11 16:59, 6年前 , 19F
以請他本人出來解釋解釋嗎OAQ
06/11 16:59, 19F
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06/11 17:02, 6年前 , 20F
問題就是從節錄文章中 你沒辦法體會到安老善終吧...文中
06/11 17:02, 20F
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06/11 17:03, 6年前 , 21F
我做題目時也沒讀過序 我覺得c才對啊 誰知道書找出來 人家
06/11 17:03, 21F
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06/11 17:03, 6年前 , 22F
序清清楚楚
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06/11 17:03, 6年前 , 23F
就是舉了兩種案例 安然面對或是被疾病折磨得不成人形 從
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06/11 17:04, 6年前 , 24F
以上的經驗 讓人深刻體悟老病死的現實 安老善終較不符意
06/11 17:04, 24F
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06/11 17:04, 6年前 , 25F
旨
06/11 17:04, 25F
推
06/11 17:06, 6年前 , 26F
我也選C
06/11 17:06, 26F
推
06/11 17:18, 6年前 , 27F
只要是白話文文意，我幾乎都錯
06/11 17:18, 27F
推
06/11 17:26, 6年前 , 28F
老師只想問你可不可以從他擷取的那段讀出大意吧......
06/11 17:26, 28F
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06/11 17:27, 6年前 , 29F
不過這種東西很主觀就是了
06/11 17:27, 29F
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06/11 17:27, 6年前 , 30F
那你告訴我c不行在哪?不要倒果為因
06/11 17:27, 30F
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06/11 17:28, 6年前 , 31F
我可以把因找出來 代表有所本 我為何要受出題老師的認為
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06/11 17:28, 6年前 , 32F
束縛
06/11 17:28, 32F
推
06/11 17:29, 6年前 , 33F
有時候老師想的不等於作者想的也不可能真的知道是哪
06/11 17:29, 33F
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06/11 17:29, 6年前 , 34F
個老頑固出的
06/11 17:29, 34F
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06/11 17:30, 6年前 , 35F
都直接用人家整段了還在不管作者想法
06/11 17:30, 35F
還有 21 則推文
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06/11 18:56, 6年前 , 57F
如果你真的有看清楚你上色的這一段，你要上色的就會是
06/11 18:56, 57F
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06/11 18:56, 6年前 , 58F
最後兩句，而不是頭兩句
06/11 18:56, 58F
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06/11 19:03, 6年前 , 59F
?
06/11 19:03, 59F
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06/11 19:05, 6年前 , 60F
實事求是變成見列心喜?
06/11 19:05, 60F
推
06/11 19:29, 5年前 , 61F
推t大 理性坐下討論 ，勿站
06/11 19:29, 61F
推
06/11 19:53, 5年前 , 62F
我也CD很糾結.後來看中間那段寫的好絕望.就選D了
06/11 19:53, 62F
推
06/11 20:14, 5年前 , 63F
D的安老善終能從文中哪裡見得？
06/11 20:14, 63F
推
06/11 20:20, 5年前 , 64F
我也是看很久 原本選C 感覺又不太對就改D
06/11 20:20, 64F
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06/11 20:22, 5年前 , 65F
主要是 他文中反覆提到父母教導子女 才會選先人
06/11 20:22, 65F
推
06/11 20:26, 5年前 , 66F
我覺得是c 題目文中第一句話就很明顯要表達c的意思了
06/11 20:26, 66F
推
06/11 20:39, 5年前 , 67F
本考題第二句就是解答
06/11 20:39, 67F
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06/11 20:40, 5年前 , 68F
文中love大說絕望的那一大段，是在說作者看到長輩們遇
06/11 20:40, 68F
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06/11 20:40, 5年前 , 69F
到老病死有些人很害怕痛苦，卻也有些人可以有勇氣坦然
06/11 20:40, 69F
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06/11 20:40, 5年前 , 70F
面對，作者有說後者可以學習
06/11 20:40, 70F
推
06/11 21:25, 5年前 , 71F
我也會選D欸，畢竟C選項中的前半段，文中根本沒提到吧
06/11 21:25, 71F
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06/11 22:45, 5年前 , 72F
難，釋疑過關。三點理由，選最佳，最後幾句重點，釋疑難過
06/11 22:45, 72F
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06/11 22:47, 5年前 , 73F
我以上次國文測驗滿分，賭注。
06/11 22:47, 73F
推
06/11 22:49, 5年前 , 74F
不懂為什麼答案是D，這種超譯的選項真的好爛。
06/11 22:49, 74F
推
06/11 23:05, 5年前 , 75F
看題目節錄，我選D但作者的本意應該是C無誤
06/11 23:05, 75F
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06/11 23:06, 5年前 , 76F
這種節錄一小段文字的題目本來就很難探究作者本意
06/11 23:06, 76F
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06/11 23:14, 5年前 , 77F
如果說作者大方向中心思想不是答案 而是出題者對節錄的自
06/11 23:14, 77F
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06/11 23:14, 5年前 , 78F
我詮釋 也ok啦 我怎麼鬥的贏出題老師呢
06/11 23:14, 78F
推
06/12 00:46, 5年前 , 79F
我選D 想到安樂死跟安寧病房 就算得病也能
06/12 00:46, 79F
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06/12 00:47, 5年前 , 80F
善終 C我是覺得整篇都在講怎麼"死"跟"生"好像沒關係
06/12 00:47, 80F
推
06/12 00:51, 5年前 , 81F
中間的設停損點我覺得是在講放棄治療 讓老人好好走
06/12 00:51, 81F
推
06/12 01:45, 5年前 , 82F
選c
06/12 01:45, 82F
推
06/12 08:27, 5年前 , 83F
我也選C,讀完的感想就是C阿!
06/12 08:27, 83F
→
06/12 08:33, 5年前 , 84F
C是從文中推出的想法 可是邏輯上文中沒提到生
06/12 08:33, 84F
→
06/12 08:35, 5年前 , 85F
反而D的尋求面對方法才符合文意 不要超過題目給的線索
06/12 08:35, 85F
推
06/12 09:43, 5年前 , 86F
推敲好久 真的是選項爛
06/12 09:43, 86F
推
06/12 13:32, 5年前 , 87F
Ｄ最正確，無庸置疑。「安老善終」包含如何看待即將逝去
06/12 13:32, 87F
→
06/12 13:32, 5年前 , 88F
的長輩
06/12 13:32, 88F
推
06/12 20:05, 5年前 , 89F
古文比較好選+1
06/12 20:05, 89F
推
06/12 23:47, 5年前 , 90F
看考題我會選D，看節錄的文字去刪答案，覺得D比較像
06/12 23:47, 90F
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06/12 23:48, 5年前 , 91F
如果看過書的人，可能會選C吧，白話文的題目的答案有時
06/12 23:48, 91F
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06/12 23:48, 5年前 , 92F
真的很令人糾結要選哪個
06/12 23:48, 92F
推
06/13 09:47, 5年前 , 93F
接果都沒人去疑義==
06/13 09:47, 93F
→
06/13 13:22, 5年前 , 94F
文中看見父母的我們不就是生的代表嗎
06/13 13:22, 94F
推
06/13 14:41, 5年前 , 95F
文章後面又說長者欸又不只父母
06/13 14:41, 95F
→
06/13 14:42, 5年前 , 96F
而且說讀好"生"是指生活吧 不是生小孩吧
06/13 14:42, 96F
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