[課業] 經濟學考題

看板Examination作者 (貓仙人)時間7年前 (2017/03/26 18:04), 編輯推噓3(3010)
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大家好: 個人做徐喬老師的題庫本,雖然有些題目有解說,但還是看不太懂,請高手解答 1.當Y=C+I+G ,C=100+0.75Yd, I=50,G=70,T=60,且充分就業水準下之實質所得為600 此時會導致: 答案是 膨脹缺口25 運算過程老師寫 Y=175+0.75Y , 算不出來175是怎麼算出來的? 請問大家.. 2.根據古典學派的總合供需模型,若廠商對未來景氣感到悲觀而減少投資, 下列推論何者正確: 答案是:實質貨幣供給增加,勞動需求不變 老師解答寫:投資減少,IS左移,AD左移,物價下降,名目貨幣供給不變, 不太了解為何物價下降,名目貨幣供給為何不變? 再來是105地特四等的考題問題 3.某國只生產西瓜與蓮霧兩種最終財,且2008年與2009年的西瓜產量均為2單位, 2008年與2009年的蓮霧產量均為3單位,若2008年(基期年)西瓜與蓮霧的單位價格均為 $1,且2009年的西瓜的單位價格為$1,蓮霧的單位價格為$2,請問該國2009年的經濟成長 率為: 答案是(A) 0% , 為何不能選(B) 10% 4.假設某一封閉經濟體系,其名目工資具向下僵固性,而不具向上僵固性,且目前的所得 水準等於其充分就業時的所得水準,其他條件不變之下,若該經濟體系的政府增加支出, 根據凱因斯的總合供需模型,該經濟體系均衡的: 答案是: 產出水準不變但物價水準上升 不懂為何產出水準不變? 以上四題麻煩解惑,謝謝大家! [課業] 國考課業相關問題,歷屆考題的討論,如學理觀念的釐清。 ===========================板規宣導,ctrl+y可刪除 ============================ (三)課業文規範: 1.課業文不以標題和分類為標準,以文章內容為實質課業文審查。 2.禁止課業文問得答案後刪除,除無人回應外,不論答案正確與否,均禁止刪除。 3.發表課業文應附上來源、題目、自己解題想法,違者刪除。 ============================================================================== 備註:刪除文章會進入垃圾桶並不會消失,所以自刪課業文絕對能查的到!! -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 36.224.185.184 ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/Examination/M.1490522641.A.228.html

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1. yd= Y-T(帶進公式
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2. 物價下跌,使得LM右移,名目產出不變
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3.經濟成長率要看實質成長率,只看基期價格
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4因為已達充分就業...人就那些...
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1.算出目前的均衡所得進而算出目前的自發性支出,再算出充
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分就業下的自發性支出,兩者的差額即為缺口
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2.古典學派的角度 需求面不會影響實質產出(由供給面決定
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)而需求不足只會使物價水準下跌
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3. 實質產出不變,成長率當然是0
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4.題目有說,工資具向下僵固,不具向上僵固,你畫圖分析可得
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到,充分就業產出左邊為正斜率,充分就業後為垂直的AS線,
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原本AD就已經跟AS交在充分就業的地方,故AD右移只會使物
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價水準上升,實質產出不會改變
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