Re: [情報] 有老師提出此次刪考科的邏輯了

看板Examination作者 (WEGO!)時間7年前 (2017/01/11 23:31), 7年前編輯推噓25(25011)
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小魯身為一個萬年考生,最會分析文章了,小魯也想來分析分析一下這篇邏輯文的邏輯: 1.這羅正疑似是學儒的老師,專教教育類科。 2.本文的標題是:「[情報] 有老師提出此次刪考科的邏輯了」 內文是:「2.經補習班分析:此次刪考科的邏輯竟是取各類科歷屆平均最低分的 考科....」 是的,就一句話,怎麼分析的不知道,數據是什麼不知道,資料哪來的不知道,統計 的年份區間不知道,連個圓餅圖都看不到,就得出一個「歷屆平均最低分」的結論。 這種東西講文雅點叫標題詐欺,講粗俗點叫豪洨。 3.「惟今日,幾位師長連連交待, 在此,謹奉師命懇請諸君大德、教育先進們」 上面有交待。 4.「1.教育哲學斷不可廢 教育為百年大計,自應有其理念方針與長遠方向;世界各國,不僅重視哲學,更自小 紮根於國民教育課程內涵;反觀我國,不僅未見於任何教育階段深耕哲學思維,連唯 一能讓公務人員認識哲學的機會,都極可能因 貴部若執意砍除而喪失。執此,若 貴 部仍執意原案,亦應如法令廢止,提出必要理由與專家意見,而非只憑教育部長個人 偏見,做出如此荒謬決定。」 哲學突然超威超重要,如果廢考會使我國公務員喪失認識哲學的機會,這樣是不是共同 科目應該加考「哲學」阿?還是法制加考法哲學,一般行政加考政治哲學?光聽就覺得 超廢的科目,還可以把他吹成超重要,而且到底哪裡重要居然講些打高空打到快到外太 空的空話。說他多重要還真的難以相信。 5.自從高三砍科草案一出,各家補習班老師臉書紛紛崩潰,要不直呼大量補教老師要失業 ,要不悲鳴「買勞」、「買房」、「買車」、「買……」等計畫要付諸東流,要不狂酸 考選部是要用砍科誘惑大眾瘋狂投入國考市場(咦?怎麼喊完失業又喊考生會變多?) ,要不崩潰說要砍乾脆砍到沒有算了(夠崩潰)。可以想見此次砍科傷補習班老師之重 ,傷到平常講台上光鮮亮麗信口胡謅的老師們開始語無倫次,亂可怕一把的。 6.另外傷到的可能就特殊科目的學界大老吧?例如會不會什麼東西賣不出去啊~會不會開 課小貓看不到三隻啊~這的確是很焦慮啦~難怪要叫人「謹奉師命」如何如何,考選部 擋人財路、斷人生計,簡直罪該萬死。 7.考生少準備兩科可以在補習班老師口中吹成是萬惡淵藪,可見金錢的魅力有多可怕。少 買點勞,少買點車,少買點房,可能真的很要人命吧。 ※ 引述《asdf1256 (guest)》之銘言: : 文長,請看以下連結:http://imgur.com/a/dht6f : 節錄重點: : 2.經補習班分析:此次刪考科的邏輯竟是取各類科歷屆平均最低分的考科.... : 考選部純為減考科而減,幾乎每一類科都是砍最難(重要)之科目, : 如財稅行政刪「租稅法規」, : 戶政砍「戶籍法」..... : 以民粹手法改革專業事務(自以為是討好考生),照此邏輯,國小應拿掉數學、國高中拿 : 掉英數或自然生活...。 : 然後,只刪高普考,地特不刪,以為這樣就算是社會點滴工程式改革??? : -------------(分隔線)------------------ : 想法: : 就教育行政類科而言,只要去掉教哲和比較,其實教育本科系的考生就沒有什麼優勢可言 : 可是...幾乎所有職系也都平均地被刪掉兩科,等於剩下四科都要強,沒有失誤空間 : 搞到最後,每個類科都會變成死亡之組,報名人數肯定會回復到金融海嘯後,年年突破50萬人的榮景! -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 140.112.77.32 ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/Examination/M.1484148710.A.0B5.html ※ 編輯: wego5566 (140.112.77.32), 01/11/2017 23:33:49

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推論其實考選部只是要省成本,省一天場地費
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補教老師只是害怕他要教的科目被刪,無法賺更多錢
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羅正好像是上教哲跟比較教育 結果這2科都被砍...
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難怪他會發這種文... 但哲學對公務員真的有用嗎?
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連在臉書上自嘲都可以被拿來酸了(苦笑)
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教哲在行政上根本沒用
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不只場地費啊 各種成本都大減 考選部哭窮很久了 報名
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人數也逐年降低 同1樓想法 純為省錢
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不知道會不會在考場看到快失業的老師,在考場看到老師應
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該會很崩潰,有種當場少一個名額的感覺
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搞不好考試院有機會在民進黨手上虛級化,要哭慢慢哭
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因為人數降太多 是怕立委要求降報名費 不得不的選擇
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推擋人財路
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樓下er
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這位老師遭遇如同靠Delphi. flash 謀生的工程師一樣
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贊成的人應該是還沒有準備或成績不好的人嗎?
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其實這樣刪會變很混亂 有些科目只是表面上被刪 會混入其
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他科目一起考 到時某些科目就會出現怪題or出題失衡 而且
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這樣三四等的差別很不明確 不懂為何考選部想刪考科
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共同科目沒一起調整也很怪
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上過羅的教哲,覺得簡化太多
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教哲有太多叫獸出書,偏偏寫得很白話的書卻寥寥無幾
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反正教育界的最愛拿百年大計來吵,自以為師範體系出來的最
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優秀
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到是有聽到老師說很贊成某些科刪除,而剛好那老師也有教
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那科被刪的科目,他認為這科對公務員一點實益都沒有,本就
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該刪,很佩服這想法!!
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不管討拍拍或檔財路 考選部有改的生殺大權 輿論很難奈何
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爽啦 近年唯一考試改革改好的
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哲學補習班還不是教死背,講的那麼偉大=_=
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這兩科對行政及學生來說沒這麼重要 但對補教老師來說很
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重要~~ 事實上很多考科在實務上根本很少用到啦
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"教哲"本身不是沒用,是台灣沒人才會用。
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推樓上。沒有哲學思考才會有各種匪夷所思的邏輯(未必稱
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作邏輯)出現…
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01/13 02:01, , 36F
本文分析就知道該位教育哲學老師的邏輯程度有多高了XD...
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文章代碼(AID): #1OTa_c2r (Examination)
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