[心得] 105人事行政高普雙榜心得

看板Examination作者ekbb0lew (我不是你認識的那個人)時間9年前 (2016/09/27 21:53)推噓8(8推 0噓 0→)

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=============代PO============ 感謝一路的不離不棄，雖是逢危不見危，在最後一口氣時上岸了。亦預祝正在路上的考生早日金榜題名! 因為有稍微針對兩年不同的老師分享一下上課心得，所以… 以下文長慎入。 ---------------------------------------------------------------------------- 一、前言誤打誤撞，不小心就入坑了！因為一些刻板印象的關係，打從一開始並沒有考慮走入公職這條路，但適逢工作到期轉換跑道，以及和前男友的未來規劃等種種考量，讓自己決定就試試看吧！但怎麼知道，還未到終點，人先靠岸？獨留一人的苦撐，實在吃力又自閉，感謝一路朋友及家人的不離不棄，忍受我的怨聲載道，讓我在最後一口氣上岸　：）而為什麼選人事行政？是因為一開始去補習班沒有事前做功課了解類科，而又剛好大學有上過心理學，所以就這麼陰錯陽差選了人事行政，但本身非相關科系出身。二、分數 105高考國文：57（申：43 測：14）法英：70 現考：54（14；8；15；17）行政學：77（申：35 測：42）行政法：72（申：28 測：44）各國：49（6；10；14；19）民刑：49（11；13；10；15）心理學：70（22；9；21；18）總成績：62.17 （錄取標準58.47） 105普考國文：61（申：47 測：14）法英：72 現考：61（8；16；16；21）行政學概要：88 行政法概要：96 心理學：45（12；7；13；13）總成績：70.50 （錄取標準66.83）三、各科準備方式在第二年因為補習班師資調動等關係，所以在六科專業科目中，我也換了六位老師。這有好有壞，因為不同老師有不同的新鮮感，可以順便檢視自己前一年的熟悉度以及增添內容，糟的是要重新適應不同的教學方法，甚至會遇到矛盾的撞牆期，所幸我通過了撞牆期，練就一頭鐵頭功（誤）！（一）共同科目—國文、法英由於先天國文能力不佳，加上當時對法英的著墨不多，所以在104年高普時，成了重重拉「低」分數的關鍵，因此105年時，稍稍加強共同科目的準備。 1、國文： (1)選擇題也許是理解力的關係，通常我對題意的理解和老師的想法大不相同，所以常常選出不對的答案，閱讀上沒問題，但做試題就很有問題，所以買了阿摩的VIP，讓自己練習做選擇題，藉由循序漸進的方式培養自信外，也培養「文」感，推測老師想要的答案。 (2)公文與作文公文和作文只看總複習課程，並且會寫一張公文與作文的格式，考前只看那一張背格式。 2、法英： (1)法緒由於法緒內含許多不同的法規，而且關聯性低，對我而言實在龐雜，有點難掌握；僅管說是選擇題，但因為個人運氣不佳，從小到大摸彩都沒中過，若要猜答案又實在膽顫心驚，所以只能腳踏實地靠自己。再加上自己很排斥死背，不理解的就無法記，所以只能仰賴熟悉度與印象，因此在考前三個月重聽錄音檔，每天聽一小時當作放鬆也把聽到的重點記下來，並搭配阿摩練習題目。 (2)英文這只能用let it go來形容了！但放鬆時還是會稍微看一下英文字典app，認識每日不同的單字，但不會刻意記。　(英文字典app:erudite) （二）行政法 1、師資：林清（第一年）∕陳治宇（第二年） 2、上課心得： (1)林清老師：老師的筆記有系統又有脈絡，並且會標記重點與法條，奠定了行政法的基礎以及架構，而在課堂上老師的不時幽默，或者臉書上的分享都讓人好開心，上課如同享受，讓我超愛行政法！ (2)陳治宇老師：老師的上課方式、脈絡、板書和林清老師真的是180度的不一樣，但抄板書可以訓練寫字的速度，而且也有助於申論寫作及思維上的練習，因為老師會引用許多不同見解，雖初見繁雜，但再看會然，使自己在陳述上可以更有內容運用。另方面，老師上課也超幽默的，加上那「伸縮自如」的大小聲，上課要打瞌睡也不容易。(註：後期因為要節省時間，就採印筆記不手抄。) 3、其他：以林清老師的筆記為基礎，並將陳老師的補充新貼於旁，可以減少重新整理脈絡的時間。（三）行政學 1、師資：陳真∕宋文 2、上課心得： (1)陳真：起初看網路推薦師資：「選擇、初階上陳真，申論、進階上宋文。」所以，我第一次選了陳真，但我實在不懂老師的明白，儘管可以感受到老師超級認真，但我也超級撞牆超級挫敗，每次上完課心情都超不好。不過，我覺得這可能是因為我跟老師的頻道不同，才產生如此不適應吧！ (2)宋文：宋文老師上課有其一套脈絡及體系，而且老師會說明原委讓人理解不死背，對我理解力差的人的真的是福音！有時上課也感覺像在聽故事一樣，讓我開始覺得行政學變有趣！而老師上課的「立體環繞音響」，那大小聲跟陳治宇老師的聲音真是不相上下，耳膜請小心！另外，很異想天開的我，一開始以為只要讀老師上課的內容就好，結果有天老師突然一句：「我沒講的，你們要自己看！」，頓時間真是嚇死寶寶了，回家後立馬著手閱讀其他沒講的內容。 3、其他： (1)選擇題：宋文老師的課程結束後，會有一本選擇題庫可以練習，內容已經分好主題而且大部分題目下面都有解答，很幫助理解，很推薦一下！ (2)申論題：我買了宋文老師的【2016經典申論】，起初會參考學生的寫作練習（因為比較白話），接著會看後面相關參考，學習老師的文筆用字。（四）現行考銓 1、師資：郭如意＆李齊 2、上課心得： (1)郭如意可能因為年紀的關係，所以會覺得老師很和藹親切！上課時如聽講古，因為老師常話從前。老師給的資料很豐富但也很繁雜，需要第二階段的整理，所以在老師話從前時，我會利用時間整理筆記，把重點註記或表格化，一方面可以節省課後整理筆記的時間，另一方面也能避免上課打盹；不過，雖然有時老師話家常，但我覺得有些內容其實是可以拿來做記憶的「提取線索」或舉例。 (2)李齊因為我有不喜歡同一本書看第二遍的壞習慣，以及覺得考銓的準備遇瓶頸應該要調整的自覺，然又礙於經濟、時間、交通等因素考量，沒辦法上老師的課程，所以只能買老師2016 的課本以及參加兩次解題會來自己靠自己了。 A、課本：每章主題的第一頁會先有該章節的體系表，上面會有該章節的重點內容，可以迅速建立該章節的脈絡，所以我在筆記的製作上就一樣畫葫蘆，先完成該章的筆記後，再用自己的思維脈絡建立自己的體系圖。 B、神齊小卡：其實這是我一開始買課本的主要誘因（誤）！因為實在太吸引我了，但拿到的時後因為沒有打洞，有點小困擾，所以就請爸爸幫我弄成一本，比較好攜帶也好翻閱。在搭車通勤、用餐時，都會翻閱小卡，沒有特別固定一次看幾頁，但就是一直翻下去，讓自己熟悉，所以最後也練就了看上面的大標，就會自動反射說出下面的小標及內容。 C、解題說明會：雖然無法上課，但也想一睹神齊風采，所以考完後只要有解題會我就會去參加，雖然有點殘酷（因為會看到擬答），但是可以看到老師的申論擬答以及講解，我就很開心，因為又是不同的學習，可以從老師的擬答上檢討自己可以更進步的寫作方法。再者，老師真的很用心也很有耐心，今年暑假提起勇氣留下來請教問題，老師也都會循循善誘，真的是暖男！讓自己不怕問蠢問題被罵，而且老師沒架子又親切，請問以後可以多開班嗎？（誤） D、臉書：老師的臉書會不定時分享一些新聞、休閒趣事等，所以和林清老師一樣，成為我滑手機時優先關注人物。 (A)新聞部分：老師會在內容下面，提出有關考銓的問題，所以我會藉此練習如何答題，並複習或翻閱相關內容。 (B)休閒趣事：記得曾有段時間看不下，老師剛好分享「東大特訓班」，我就這樣去追劇了（誤）～不過，老師分享的內容其實都很有用，也都很正向！所以讓人很欣羨他的學生。 3、其他：「他山之石，可以為錯。」我想應該就是這意思吧？雖然一本書的主義很重要，但我覺得若發現自己遇瓶頸不能突破，就要趕緊向他人學習請教。　：）　因為思考了，就會變自己的了！（五）各國人事 1、師資：郭如意∕王濬 2、上課心得： (1) 郭如意：阿公的課同前面的考銓，很多資料不用怕，但因為逢前年他身體微恙，與考銓停課了好一陣子，在考前瘋狂趕課後，小妹只能用「不省人事」來形容。 (2) 王濬：第二年決定更換師資，雖然有點冒險，但想說就嘗試一下吧！王老師的課起初會讓人誤以為在上行政學，讓人納悶是老師跑錯教室？還是我選錯人了？但後來逐漸理清澄明，相較於阿公，王老師的上課內容比較簡潔，也比較重點些，上課有時後會講一些故事和原委，也會做一些連結，就比較容易吸收，也讓我開始接受各國這科目；但因為老師很少提供資料（上課期間無相關考試擬答），所以上到後面也有點緊張，不過最後老師在總複習有提供兩本講義，才讓人稍稍安心些。 3、其他：準備各國時，第一次跟著老師做課堂筆記，第二次會另外依各國及主題在精簡一次並製作表格。（六）民刑總則 1、師資：常揚∕袁翟；周昉∕艾倫 2、上課心得： (1)袁翟：老師長的超可愛一下，上課也很認真一下，不知道為什麼看到如此認真的老師，突然覺得很有趣一下　ＸＤ　老師的板書很美，也善用體系圖上課，可以讓人一目了然，而且有時會搭配圖解（比如：意思表示錯誤等），讓人更容易了解，也覺得民總很有趣，所以上完課筆記也完成了，課後複習看筆記就可以，不需要再整理筆記。 (2)艾倫因為我對共犯、共謀共同正犯等，一堆犯混在一起，實在難以釐清，雖然第一次聽老師上課有解開一些疑惑了，但可能資質駑鈍，頭腦還是很打結，但今年上半年再次把老師的課程看一遍後，就比較理解了也比較有架構，好吧！這告訴我不要趕課、課後一定要複習的重要性！　：Ｐ艾倫也是很認真的老師，會運用樹狀圖或圖解說明，而且對比李允程的【刑總解題趣】後再回來翻艾倫的課本，我會覺得其實艾倫老師的內容就已經很夠用了，而且有時後可以比較看到脈絡，也好吸收；另外，老師在總複習時也針對「沒收」去準備了一份講義，所以當下看到考題時，真是又驚又喜阿～不過，老師的課本有很多錯字，要包容　ＸＤ～ 3、其他：準備到後期，有去買了李允程的【刑總解題趣】，我覺得可以搭配著看，因為這本解題趣的用語也很白話，並且依主題等分類，所以除了字小頁多有點厚是缺點外，也是好物唷～（七）心理學 1、師資：喬依∕小花（程薇） 2、上課心得： (1)喬依：喬依的心理學很紮實，跟著老師的節奏上∕寫完一堂課，會很自我肯定覺得自己是認真上進的好學生，加上老師不時溫暖鼓勵的言語，只能用「融化」了來形容，而且老師的板書很有架構，回家只要再稍加整理就可完成，所以這也是當時很享受的課程之一。但由於在第二年時，老師因故不教了，而網路對蔡師與鄭師的評價實在不怎優，所以轉向小花。 (2)小花：小花和喬依一樣，光看到人就覺得溫暖，有「杯面」的療效。而且課程精采內容豐富，加上老師會不時增添新知識，所以只要專心把老師給的熟悉即可；但由於兩位老師的上課方式仍有不同，所以在初期有些適應不良，不知從何起手而有點措敗，加上當時情傷又失志，所以上心理學都像在諮商（誤！），而練習申論寫作時更挫敗連連，再重重打擊下實在只差最後一根稻草了。但感謝小花師的不放棄，在如此難看的成績下仍不嫌棄，耐著性子指導與鼓勵，以及旁邊充斥著許多優秀的小花生，讓我覺得我不能當老鼠屎，所以開始了每日奮發向上的複習，感謝最後沒漏氣，要不我就變小花鼠了。 3、其他 (1)不要怕批改，勇於接受自己就會進步；換個老師批改，收穫大不同。 (2)善用大表、康乃爾筆記法、cf，多點提取線索，連結記憶就很快。 (3)讀書沒有其他，熟悉了就有LM，有LM就能用了。四、心態與作息安排：（一）心態 1、好好疼愛自己雖然有點負能量可能激起一些動力，但太多的負能量可能會消滅一個人的鬥志。所以，會每日給自己一句鼓勵打氣的話，不定時的給一些小確幸或獎勵（如：出去走走、看電影）等，因為適當的放鬆，才更有體力去面對，且套句小花師說的：適當的罪惡感，亦能提高讀書的動力！　ＸＤ畢竟考試這一路是孤單的，只有自己才最懂自己的情況，而且陪自己最久的亦是自己，所以照顧好自己的身心靈，培養出穩定的向前的動力很重要，別委屈自己了　：） 2、不可以挑食起初準備考銓時，會因為修法等原因，所以在準備時會特別偏重而輕其他，但考完試後，會有一種被考委玩弄的感覺（說好的退休、公懲呢？），所以體悟到了，唯有準備皆全才能充分應對，第二年便要求自己各章至少都要七分熟，修法時事的要九分熟。 3、常想「若是考官….」記得先前看人分享上榜心得時，有提到在練習申論時，會假想若自己是考官，想要的答案是什麼，以及會如何去評閱這份申論，對自己嚴格、求精求進步，而非求量，質就會提升。再者，藉由新聞時事、或臉書上老師們的分享，去推想若是考官，可能會出的考題或相關議題，讓頭腦多運動、活絡神經、製造連結。 4、不管如何，只要面對，就會進步。有時候對完答案或拿到申論批改，實在是很挫敗，但換個方面想，要慶興是在考場前發生的，所以還有時間修正，只要接受並勇於更正、改善現況，就會有源源不絕的向前動力。 5、現在吝嗇學習，以後分數就會吝嗇給你。這也是給我自己的教訓，因為當初看人家說第二年不用太準備筆記，我就真的相信了！！！筆記沒什麼寫也沒整理，上課聽過覺得有印象就好，所以，在今年二三月開始複習的時候，發現事情大條，寫不出來一片茫然，便趕緊重擬讀書計畫，還好這急救計畫還有些爭氣，讓我上岸了～（二）作息與安排 1、熬夜是很傷腦的雖然夜晚讀書感覺比較寧靜，但老師說這只是神經系統轉換的影響，若因而熬夜是很傷記憶的（海馬一直在奔跑）！而且隔天讀書會很沒有效率，所以要求自己最晚23:00-24:00 之間入睡，早上05:00起床，中午午睡30分鐘短暫休息。 2、飲食清淡不吃飽本身對甜食還好，加上聽說吃太甜也很傷腦，所以對甜食比較自制；而在鹹食部分，壓力大時，飲食真的會比較重鹹，也會想吃油炸，可是因此皮膚就變得比較不好，後期就比較自制；另一部分，因為有在注意體脂肪，所以飲食上也有稍微控制，而且低體脂的飲食通常也較不會讓頭腦高血糖，所以搭配八分飽原則能保持頭腦清醒。 3、適當運動，發洩精力因為家裡有養狗，所以早晚會帶小狗出去運動一小時，強迫自己運動也順便讓自己轉換不同心情，放鬆一下。 4、周期安排 (1)2月-4月：三天一輪複習六科，星期日做緩衝補足進度。 (2)5月-6月：兩天一輪加快複習速度，熟悉申論、勤翻考古題，開始做考場上翻閱的筆記。 (3)申論練習：和朋友每週一輪練習各科申論，於時間內寫完相互建議。 (4)筆記製作：課堂筆記→複習筆記→考場筆記五、心路歷程與結語考試的路是孤單的，雖然全職考生很幸福，但也因而很有壓力，每天過著不是床就是桌子的生活，一天可能和不到五個人的對話，不自閉的都要自閉了，感謝家人的支持與朋友的陪伴，陪我「練瘋話」、陪我四處蹓躂，讓我還能呼吸一些人氣，要不真的要嗚呼或夭折了，再次感謝有大家的陪伴～也預祝大家，早日金榜題名！　^__________^ -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 49.215.208.39 ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/Examination/M.1474984405.A.4A1.html

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※ 編輯: ekbb0lew (49.215.208.39), 09/27/2016 22:16:22 ※ 編輯: ekbb0lew (49.215.208.39), 09/27/2016 22:17:40

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