[心得] 101年高考一般行政上榜心得

看板Examination作者daniel760710 (阿中)時間11年前 (2012/09/28 21:46)推噓13(13推 0噓 3→)

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一、前言： 400餘天的奮鬥，終於讓我實現夢想。讓一年前聽著別人考取心得分享，心裡一年後一定要換我分享!!。現在，我達成我當初對自己的諾言了。二、個人背景：小弟是中部某知名教堂大學歷史系和公行系畢業，大五那年有準備考國家考試一次，但補習班的課一直翹，外加年少輕狂的貪玩個性，當年度國考連50分的門檻都摸不到就高唱從軍樂。當時在海陸生活時，想起了以往念書的過往，格外的想珍惜時間。退伍之後，其實我很不想考高普考，想去工作，這讓我跟我媽冷戰了一個月，當了拒絕國考的小子，但是還是被老媽逼去補習班報名。八月時面試都失敗，只能當工讀生，而且工作也很操，於是定下心來準備考試。三、分數： 100 地方特考三等(台中) 國文作文30+公文10 選擇 12 52 法學知識和英文 68 行政學申論(16+17) 選擇 42 75 行政法申論 (10+10) 選擇34 54 政治學 15+19+16+10 60 民刑總 8+10+13+20 51 公共管理 14+12+14+20 60 公共政策 4+5+13+19 41 平均 57.47 排名：36 錄取成績：66 未錄取 101高考國文作文42+公文8 選擇18 68 法學知識和英文 74 行政學申論 (20+20) 選擇40 80 行政法申論 (20+20) 選擇38 78 政治學 13+17+12+10 52 民刑總 22+10+12+12 58 公共管理 14+17+4+7 42 公共政策 11+13+20+17 61 平均 63.40 排名：97 錄取成績：61.33 錄取國文(作文和測驗─葉威，公文─郭雋) 作文：這個就吃老本了，我是認為名言佳句跟例子要多論述，且架構很重要，畢竟這是一個論說文，如何言之有理又有旁徵博引比較重要公文：上了郭雋老師的課，練習了很多，格式記熟就好了。不過可能這次我廢話太多，老師印象很差巴。測驗：吃老本的科目，幾乎就錯別字、注音看一看就上場了法學知識與英文(正課─程怡、鄭中基、彼得) 法緒：最近法緒偏重基本的民刑總和行政法，不斷複習程怡老師的法緒，大量練習考古題是不二法門憲法：數字類題型和解釋類居多，大量考古題練習很重要英文：這是我的死穴，但是這次我法緒靠著這科救起來。非常建議大家閱讀測驗不要放棄，一定可以找到答案。行政學：(正課─張楚、宋文) 張楚老師和宋文老師雙師資教學，讓我本身更喜歡這科。個人覺得這科很實用，常常需要自己有些實務經驗和大量案例才能理解。兩位老師都可以深入淺出的帶出架構，詳細的解釋行政學，讓我受益良多。此外不斷的練習申論題也是很必要的，這科是我申論題寫得最勤的科目，也讓我一上考場的時候，看到申論題就覺得不會慌了手腳，將我所學運用在裡面。行政法：(正課─林清、伊藤) 這科一像我很苦手，就算林清老師講得非常詳細我也搞不懂。直到上了第二次課，外加上雙師資的伊藤老師大量的用案例把內容連串起來，才漸漸克服這個陰霾。這科法條需要一念在念，很多概念在此，外加上原理原則概念要清楚。這次答題其實法條我記不大熟，全靠原理原則再撐版面，本來出來想說死定了，沒想到這科是我上版的關鍵。政治學：(正課─楊懋；邱遠) 這科是我最有興趣的科目，因為跟歷史學很有關聯。在台中和高雄各上過兩位老師的課。邱遠老師上課很活潑生動，楊懋老師則把政治學基礎帶得清楚明瞭。我主要以邱遠老師課本和金鑰為主，將各年度的考古題有系統練習一次，外加上常常和楊懋老師討論申論題，讓我對政治學較有信心。但是這次政治學成績實在是相當汗顏…. 公共管理(正課─王濬；柯博文) 第一年時這科原本我想放棄了，但是有一次聽到宋文老師的總複習，才三堂課我就整個打通了。第二年時張楚老師上課時說，他不相信行政學行公共管理念不起來，讓我決定好好摸索這科。主要以孫本初「新公共管理」一書為主，外加上王濬老師的口訣，使記憶比較不困難。不過這次成績出乎意料的低，也是相當汗顏的一科。公共政策(正課─陳真；宋文) 第一次接觸公共政策發現他簡直跟行政學天差地遠，整個不懂他到底有何意義。第二年很認真的跟著上課進度跑，發現他內容要配合實際政策運用。感謝陳真老師三不五時舉例，外加上以前宋老師和陳真老師筆記，這科變得有範圍且有趣。在不斷的申論練習中，讓我從最害怕的科目之一變得自己上榜的利器。民法總則(正課─陳文儀；賴農惟) 民法是我最頭疼的科目之一，第一年整個鴨子聽雷，根本沒有法感。第二年照著老師的進度走，課堂上老師筆記和說話速度都很快，導致我三不五時要去聽錄音檔回憶。後來我習慣看著題目翻法條，並且一定要把每個學說、關係搞懂。後來發現怎麼考都是幾個大重點。三不五時也跟朋友討論，互相請教。這次民法第一題聽著補習班老師解題，自己突然有莫名喜悅感，跟自己想法差不多，讓自己覺得這科沒有白讀。刑法總則(正課─黃磊；王皓強) 刑法自己本身有興趣，但是發現我知道結果，但是不知如何推論涵攝。在第二輪黃磊老師有系統且清楚的教學中，我漸漸找回對刑法的樂趣。這科要先搞懂三段論證內每個審查要件，會有很多學說理論，我是將其分類整理，並以申論題練習每個審查過程。當初地特課還沒上完，但自己照著老師的申論架構和已上課內容，拿到了20分，深深激勵了我。只不過這次高考寫得太趕，推論不大完整，成績也較普通。四、讀書方法我的讀書方法是參考著PTT考上學長的方式，當初聽到他分享，覺得相當受用，於是照著他的腳步念書。以下是我大概方法 1.寫到滿出來的課本：我習慣把老師上課的話，轉成自己的重點寫在課本上。例如行政學課本有些用語抽象難懂，在老師解釋時，我習慣把老師再次強調的字句或者說的例子抄在課本上。許多老師有自己的板書，但是在板書只是重點提示，有些時候老師解釋自己的板書才是精華所在。此外這樣也會使自己上課比較專心，不會恍神打瞌睡。 2.筆記重點摘錄：我會將老師一在強調課本重點的部分，或是自己不熟的地方，另外寫在自己的筆記上，當作自己未來複習的重點，也是自己進考場的時候最後衝刺閱讀的部分。 3.大量申論練習：基本上我是一天一題，今天補習班上那堂課就念上課科目，熟悉之後挑選考古題，在審題完後有個底，在開始練習。一開始會開著書寫，但是開書時不是把書本答案抄進去，而是你理解之後，再把書蓋起來用自己的話寫進去申論題中。從一開始我要看個二、三十次到後期只要看一次，就可以完成，那是一種不同的成就感。申論題練習是我認為我上榜的最關鍵，因為大量練習下，我的字變得比較好看，且書寫速度、格式排版等都會練得比較順，甚至有自己的萬用句跟審題機制，可以讓我快速達到命題核心，寫到重點。字數上也會從以前很怕根本沒材料寫，到後期發現自己想寫得太多還沒空間。當初申論題給老師批閱時，老師們都相當有經驗，從你下筆的內容中可以找出許多你的常犯的缺點，語法通順與否，甚至連標點符號都不放過。剛開始我習慣自己的話書寫，甚至標題都自創，許多老師都說我知道你想表達意思，但是就是不精確，也常常被老師糾正。但是申論題寫久了變得越來越精煉，老師的紅筆紀錄越來越少，甚至沒有紅筆的時候，對自己是種成就。當初給宋文老師改的時後在旁邊發抖的我，經過許多次批閱過程和老師互動下，慢慢的有了默會知識，甚至當老師說，這篇寫得很好，寄給我。那是一種莫大的鼓勵。張楚老師也在看了我申論題後，叫我繼續維持，甚至國考非常有機會，也讓我覺得練習沒有白費。我想我能考上高考，申論題練習是最大的關鍵。 4.研究所考試：當初我有參加政大和東海的研究所考試。政大研究所考試今年只有行政學、公共政策和公共議題分析，在比國考還少的100分鐘內將四題申論題審題、思考、書寫在只有六頁的考卷上，是一件非常刺激的事情，但是這次當作是自己申論題練習，順便驗收成果。東海的研究所考試題目比較像普考的概念，而政大有一定深度。後來兩間學校我都有順利錄取，當政大放榜時，還是我一個好同梯告訴我的。這件是某種程度上鼓勵了我，使我堅持下去，直到國家考試考取。 5. 戰友團：我讀書沒有組讀書會的習慣，因為通常會流於聊天團或者八卦團。我習慣自己念完，有問題找老師問。在常常找老師的過程中，會看到許多圍著老師旁邊的free rider或者大家口中的強者，自己也可以跟他們交流，互相交換自己的申論題和討論怎麼下筆，久了就變成大家相互打氣，一起為了考取目標的戰友團。當放榜的時候，我們這群戰友團幾乎全部上榜，一開始以為是系統出錯，但是當美夢成真的時候，那種大家一起搭上火車的興奮是難以言喻的。 6. 超前進度、預習和複習：超越老師的進度，先把老師預計要上的內容預習一遍，不論在筆記上或是課堂理解上可以快速抓到重點，吸收和學習也比別人快；定時的複習，把自己想到的問題和自己不熟的部分一定要搞懂，才能對科目熟悉，快速且準確地回答問題。 7.生活運用：不論新聞上，日常生活上，都可以把自己課本上的例子活用。以往當兵時遇到的各種樣態的人，使我行政學學起來有很多活例子。每天新聞報導可以讓我思考法條。走在路上，常常就把行政罰法和行政執行法思考一遍。甚至有些時候他人會問你法律問題，也使自己不斷複習，使自己所學和時事結合，使自己可以複習外，也使自己有許多例子可以運用在申論題上。五、時間分配我的時間管理比較free style，通常是一個日月累積的習慣，才建立起一套讀書時間分配，請大家斟酌參考。 (早)9:30~11:45 通常我7:30起床，到9:30這段時間去跑步、吃早餐、看報紙，快速瀏覽棒球消息，9:30補習班自修室開門後，開始唸到11:45左右，這段時間主要以複習上課內容、記憶、理解學科為主。 (午)13:30~17:00 中午會先去吃飯，睡到13:30起來繼續念書，這個時候我會選一題申論題，從審題、基本架構預設、看書、開始練習到完成。之後再回去看書，把自己未達到的進度比齊或者再次精讀。 (晚)18:30~21:30 若晚上有上課就跟著上課，回到家基本上很累不大念書，除了有些不懂或者印象模糊部分再次閱讀一遍。若沒上課回家就大略做做考古題或者看歷屆申論找想練習題目。我的讀書時間分得比較清楚，在家因為誘惑力太大，那我乾脆是個放鬆時間，直到考前兩個月連在家也會讀書。其實我一天算下來才念了6個小時多，跟上榜同學比起來真的天差地遠，真的很佩服他們。但是我覺得念得下去，念的精才是重點。每天保持有唸書的習慣，剛開始很痛苦，我大概半個小時我就睡著了，但是後來一天沒唸書都會覺得怪怪的，有種被制約的感覺。有些時候念累了、煩了，會去打個大魯閣，把不好的怒氣都發洩在球上，或者找朋友出來KGB。偶爾晚上回去也會找朋友打魔獸信長，但常常是當提款機的那位…，或者是上PTT 看看笑話，看看戰文，看看自己最愛的棒球。有些時候適時的運動或者休閒發洩一下也不無小補，但記得要收回來就好。六、心路歷程第一年的時候自己自視甚高，上課覺得都有聽過，抱著學生心態，上課聽不懂就睡，甚至宋文老師的課照睡不誤。當兵那年有較大的轉變，可能有苦過跟思考著自己的未來，看著自己同梯或者連上弟兄一個個工作順利，每天討論去哪邊玩或者什麼時候放假，但是自己三百六十五天都在放假的狀況下，自己深深提醒自己一定要追上他們。一開始起步時，看到補習班一堆神人都會慌，自己覺得追不上它們的腳步。這個時候常常找好友們大吐苦水。真的要感謝大學時那群死黨，除了陪我打魔獸發洩(?)，三不五時也在聽完之後幫我指引方向，順便說說自己工作上的壓力。本來希望地特的時候就要考上，但是在行政法發下來瞬間，看到申論題我傻了五分鐘，完全不會寫!!!! 這個時候我就知道要再來一次了，心態也有點沮喪。但是在地特成績出來時，分數給我有很大的激勵，老師們都鼓勵繼續加油。這時候也有去考政大公行所和東海公行所，還蠻意外的政大有順利考取，這個時候自己比較有信心去準備。大概在二月底時，自己手腕不知道是打球沒熱身還是寫字太多(個人覺得前者居多)，有肌腱炎的現象。這個時候醫生都建議先讓手休息一下，但是自己發現沒這麼多時間，還是繼續給他寫下去。有些時候自己痛到直接把筆丟在桌上，晚上也甚至被痛醒，很想問問自己到底在拚什麼。有些時候也跑去西子灣看看海，讓自己心情舒緩一下，也讓自己沉澱和充電，再次努力。七、後記：考試當天很緊張，當普考考完的時候，自己整個知道要放推，全力拚高考。考完當天馬上去看熊麻吉放鬆一下。對完選擇題的時候很沮喪，因為自己最有把握的行政學錯太多，還找了人事行政同學心理諮商。後來跑去機車環島使我整個放鬆，使自己放了一個月的假之後再重新拿起課本。放榜前夕跟著朋友們討論，發現自己真的成績不大理想，於是上網跟朋友吐苦水一個多小時後跟著去魔獸上殺人，使自己發洩一下，然後盤算著未來有哪些科目要補課。放榜當天，我躲到補習班自修室不敢面對事實，當同學告訴我上榜了，我還很激動得確認了六次。是的，我的列車終於進站了，當天我外公突然進醫院，當這份喜訊給他知道時，一個八十來歲的老人家病情也比較穩定了。感謝著自己身旁的朋友、同梯，使自己在國考路上不是孤單奮戰，尤其是補習班的戰友團和身旁的朋友們，常常相互討論打氣，交換申論題或錄音檔。感謝老師們的指導，使自己疑問可以得到解惑，隨時更新和充滿能量。最感謝我爸爸媽媽，讓我在這一年來沒有後顧之憂，全力支持我、鼓勵我考試，甚至相互練肖語，尤其是我媽，當初沒有他的堅持，我可能還在22K的生活中沉淪吧。最後要給還在奮鬥的考生們，我喜歡用著自己最愛的球隊 Boston RedSox在2004年0比3 落後Yankees的情形下，球隊看板打出「Keep the Faith」來鼓勵自己，莫忘自己的初衷。最後Redsox都可以逆轉成功，拿到世界大賽冠軍，自己也可以達到。堅持自己的信念，相信你未來國考上一定可以水到渠成，順利搭上你要的那班車。打得落落長，請大家見諒 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 111.254.138.157 ※ 編輯: daniel760710 來自: 111.254.138.157 (09/28 21:49)

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