[心得] 97高考教育行政上榜經驗分享
去年底開始接觸國考版，許多先進的上榜心得及準備方向讓我受益良多，
尤其感謝sagittar大大在96特考放榜後，耐心解答我私下詢問的信件，
當時我就心懷感恩，現在自己有幸上榜，也希望自己的準備心得能對參加
國考的朋友有所助益。
各科成績：
國文 59+16 75
緒憲英 90
行政法 39+46 85
比較教育 42
教育行政學 33
教育心理學 48
教育哲學 57
測統 78
總成績：62.23 錄取標準：58.43
我的經歷：
‧93年
師院藝術相關科系畢業(大學時沒有修過教育哲學、教育行政)
‧94年
實習結束，至私人公司上班
‧95-96年初
在國小代課，考過教甄，但覺得自己實在不適合當老師
(尤其跟低年級小朋友溝通是我的夢魘)，決定報名公職補習班
(補視訊兩年班，第一年工作存錢加練筆，第二年全力準備)
‧96年底前
在國小擔任約僱行政人員，利用晚上下班後及周末到補習班
看視訊課(持續趕課，教哲及比較和總複習的課都來不及聽，
所以只有去考四等的考試)，參加96普考(差13分多)，
96特四(差16分多)
‧97年1月至7月
全職考生，平均一天唸8小時以上，周末會安排些許休閒
讓自己放鬆休息(3月時為讓自己感受考申論的臨場感，
參加某大學教育系研究所，備取上)
原本不打算把自己的經歷寫太詳細，但我想鼓勵跟我一樣
從教甄到高普考戰場的朋友們，或許也是因為有這些年工作
及參加無數考試的歷練，才能促成我持續向目標邁進的決心。
因為我不是教育系出身，教育專業科目其實準備不充分，
分數也不高，只求不要失分太多，相對的我把握自己比較擅長
且有興趣唸的法科及共同科目，因此，建議要先了解自己對各科
的掌握度，時間分配更是重要，每個人的情況都不同，
以下提供我個人各科的準備方式和答題技巧，大家可以斟酌取捨作為參考。
一、國文
1.一拿到試卷，先看作文及公文的題目，心裡有個底，然後在20分鐘以內做完測驗題，
如果有不確定的答案，仍要先畫答案卡，但可再題目卷做記號，以便作答完仍有剩餘
時間時可以再回過頭檢查測驗題。
2.答案卷共7頁，在第5頁開始寫公文，字體我有分三種大小(ex：OO部 函 >
主旨、說明、辦法 > 其他小字約兩格寫三個字)，說明我通常寫兩點，
辦法寫三點，格式背熟，題目通常跟時事有關，考前多看幾個範例即可。
3.大約留一個小時寫作文加檢查錯字，作文我一定會寫到第四頁，即使是
最後結尾句子也可以，就是要硬擠到四頁的版面，我不特別用成語，
只是很喜歡舉例子，一來生活化好發揮，二來可以增加篇幅，例如這次
高考作文：台灣需要一個相互尊重的社會，我提到搭乘交通運輸工具，
公共場所使用手機高談闊論，影響他人權益；政論節目犀利用語、針鋒相對、
新聞媒體訪問災害事件受難家屬咄咄逼人… …等等實例，最後以台灣社會
因為外籍配偶的加入，多元文化衝擊下，更需要彼此相互尊重、互愛互信。
二、緒憲英
1.三個科目同一張考卷，我都會先做英文，尤其是閱讀測驗或克漏字，因為
一開始作答較氣定神閒，若放到最後寫閱讀測驗，時間壓力很容易造成粗心
及慌亂，反而影響答題。英文我有聽一遍補習班的課，是倪明老師上的，
他講解文法很有一套，我覺得對任何英文考試都很受用，而單字的部份就得
靠自己本來的實力，我偶爾會上自由時報的網頁，其中國際新聞每天都會有
一小篇短文，時間有限就只看後面的單字或片語解釋，對閱讀能力會有幫助。
2.法緒我是上程怡老師的課，大家都說會愈考愈難，今年果然出了一堆很偏的
考題，也可能是因為我不是學法律的，所以我有些只能用猜的，但考試當下
我會安慰自己，補習班沒上到，考同類科的人可能也都沒唸到，因此遇到沒
背過的，不要慌，想辦法用刪去法，猜出可能的答案。
3.憲法我第一年上過賴農惟老師的課，他講課很有體系，會畫很多體系表以及
將類似的東西整理比較，對觀念釐清很有幫助。第二年是林強老師，他嗓門
雖大，人也有點自豪，但他的課本整理的很仔細，獨門的筆記內容也很受用，
有些考題考的非常細，用他的口訣能快速解題。
先po共同科目，打的有點冗長，不好意思，下回繼續分享專業科目。
以上，若有不清楚的地方，都可以寫信問我喔…
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