[請益] 身為英文老師,批改作文是否干涉太多?
想請教各位英文老師
不知道各位老師批改學生英文作文時
會不會干涉學生的思維邏輯
我最近遇到一個很大的難題
學生的論說文中 舉的例子和論點和主題不太一致
比方說
對門禁的看法 學生認為門禁可以保護自己夜晚在外的安全
旅遊會不會逛博物館 學生舉例家長出國必去博物館 所以他也會去逛博物館
支持暴力電玩 因為同學玩了暴力電玩最後變成乖寶寶
贊同電玩大賽 因為有人參加了得到高額獎金
以上這些例子
身為老師的我覺得不是很恰當
但是 這些論點又和題目沾上邊(但不是如此的直接)
我思考很久
究竟該不該限制學生作文的內容發展呢?
畢竟論說文的論點真的依人而異
作文批改很主觀
想請教大家
如何提供有力的指導
又不會讓學生的想法受到侷限呢?
謝謝各位!!!!
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
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