討論串[心得] 人權行於君子，而刑戮施於小人
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零體罰落實於教育基本法的同時. 也正是校園霸帝國凌崛起的契機. 教育方式千種. 體罰不是唯一. 人權行於君子，而刑戮施於小人. 私以為體罰應該留一條活路. 功課不好 作業遲交 關於學習面落後的孩子. 就行以君子之道 給予關心愛心 好好的輔導幫助. 但是惡性重大的 刑戮施於小人. 他頂撞師長 朋比為奸
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老師都是聖人?. 不然誰來決定誰是君子誰是小人?. 這種說法本來就是繞著彎子的「我說誰該被罰誰就得被罰」的說法，. 跟「順我者昌，逆我者亡」有什麼不一樣?. 主張「人權行於君子，而刑戮施於小人」就沒資格跳出來反對什麼. 3% 丙等考核之類的行政命令，上級長官說你是君子就是君子，. 說你是小人該被刑戮
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這真的很奇怪，為什麼一定要認為這是既利益者的陰謀呢?. 難道你真的覺得論語講得完全經不起考驗嗎?. 而且我不是說法律無用，而是我認為道德更重要。. 道德才是法律有效的基礎，若人人沒有道德的話，根本不會有人守法和執法。. 孔子說：「道之以政，齊之以刑，民免而無恥；道之以德，齊之以禮，有恥且格。」. 意
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http://www.wretch.cc/blog/xiejin2008tw/4096804. 權威有三個境界；. 第一境是壓迫。我說了算！老師是主體，學生是工具，沒有給學生覺醒的機會。. 第二境是鄉愿，不敢使用權威。明明有權威在手上卻不敢用，因為怕得罪對方、不敢面對學生，不敢要求學生負責任地面對自
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