Fw: [高中] 調降教材單字量 普高從7千字減為4500字

看板Education作者 (mnemonic)時間5年前 (2019/01/12 14:27), 5年前編輯推噓3(303)
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調降教材單字量 普高從7千字減為4500字 教育部國教署長邱乾國表示,課審大會修訂十二年國教英語課綱,課審委員討論認為語文 做為溝通工具,希望加強聽力、口語等能力,而目前英語教學多著重閱讀及寫作,也觀察 到學習差異化、英語程度雙峰現象等,因此決議要調降單字量因應。 普通高中方面,單字量從過去七千字降為四千五百字,綜合高中、技術型高中則從四千五 百字降為三千五百字,邱乾國重申,單字量是教材選編的參考,是希望學生至少學會這些 字,與國中小的兩千字可更銜接,但教材編撰用字是可超過,未來也會有加深加廣課程, 但盼降低單字量後,學生不用一直死背用不到的字,能花更多時間在口說、聽力、閱讀力 提升。 英語課綱研修小組召集人張武昌認為,早期一綱多本下制定常見英語單字表,是避免教科 書使用太艱澀單字,不料,外界及學生學習多誤解成高中需背至少七千單字,新課綱因而 希望不要再拘泥於單字量,教材編撰仍可收錄經典補充超額字彙,但須避免偏重背誦。 --

01/12 21:49, 5年前 , 1F
不多背單字很糟
01/12 21:49, 1F

01/12 21:51, 5年前 , 2F
沒基礎功就強硬學靈活應用,就跟頭重腳輕一樣,根本站
01/12 21:51, 2F

01/12 21:51, 5年前 , 3F
不穩。
01/12 21:51, 3F

01/13 17:24, 5年前 , 4F
單字量不夠...更難靈活運用英文
01/13 17:24, 4F

01/26 16:27, 5年前 , 5F
政策跟願景產生矛盾,這什麼木魚腦袋啊?
01/26 16:27, 5F

01/29 07:16, 5年前 , 6F
語言是溝通用 多學一些簡單字 會用會講才有意義
01/29 07:16, 6F
※ 編輯: supercilious (36.230.107.76), 01/30/2019 06:26:03
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