[討論] 解決中小學少子化=少學生的問題

看板Education作者 (拍嘎爪得白醬)時間13年前 (2011/05/30 18:06), 編輯推噓0(114)
留言6則, 3人參與, 最新討論串1/4 (看更多)
我們都知道,國民義務教育目前是沒有留級制度。 話說回來,少子化讓學校面臨超額減班的威脅。 同時,老師抱怨很多學生學得不夠好以致後面完全跟不上進度。 而剛滿六足歲的小孩與接近七足歲的小孩同在一年級班上的表現 事實上會差很多................ -------------------------------------------- 所以,去鼓吹留級制度到底可不可行? 留級個一半,一個年級就可以增加 50% 的學生,學校就不用減班超額了, 學生也可以多學東西,皆大歡喜啊。 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 124.219.8.189

05/30 18:17, , 1F
現行的義務教育似乎沒有留級 除非整個制度砍掉重練
05/30 18:17, 1F

05/30 18:17, , 2F
不過留了一堆人在國中 校園治安問題會更大
05/30 18:17, 2F

05/30 18:56, , 3F
12年國教也是在解決少子化和學校過剩...XD
05/30 18:56, 3F

05/30 19:53, , 4F
我覺得可以改採畢業考試的方式進行 考過就給高中畢業證書
05/30 19:53, 4F

05/30 19:54, , 5F
考不過就發結業 考不過可以重複報考
05/30 19:54, 5F

05/30 20:06, , 6F
到高中就太晚了,國小一年級就要年年把關。
05/30 20:06, 6F

05/30 21:14, , 7F
支持留級重修制
05/30 21:14, 7F

05/30 22:46, , 8F
一天上五、六節課,讓學生有自修時間。縮短寒暑假。
05/30 22:46, 8F

05/31 00:40, , 9F
不贊成留級制! 何不依能力採混齡教學
05/31 00:40, 9F
咦,天曉得一年級進來是什麼程度.... 留級後就變同能力不同齡教學。 ※ 編輯: loser1 來自: 122.120.32.57 (05/31 01:43)

05/31 08:36, , 10F
暑修或留級,或許是減少補習班的方法之一
05/31 08:36, 10F

05/31 09:14, , 11F
前提是,老師要會教.台灣政府怎沒想過,老師教的太爛?
05/31 09:14, 11F
想都不用想,那是一定的。 會的人裡面會教的 50%, 會教的 50% 遇見聽得懂的學生 30%, 所以到處都是老師教而聽不懂的組合。 留級也可以讓學生遇見別的老師,不用一次意見失合就終身遺憾。 -- 畢竟五年級的老師不一定有空教你三年級的東西。 ※ 編輯: loser1 來自: 122.120.34.62 (05/31 09:16)

05/31 15:36, , 12F
這不能解決學生少的問題
05/31 15:36, 12F

05/31 15:37, , 13F
全民一半17歲國中畢業,只增加10%左右的國中小學生數
05/31 15:37, 13F

05/31 16:00, , 14F
開放大陸兒童、越南兒童、泰菲緬馬新印...兒童來台就讀。
05/31 16:00, 14F

05/31 16:00, , 15F
國民黨公費提供泰北孤軍 10歲以下兒童來台就讀。
05/31 16:00, 15F

05/31 16:01, , 16F
台灣人不生就進口,跟稻米一樣,不就得了。
05/31 16:01, 16F

06/11 07:25, , 17F
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文章代碼(AID): #1DusmT0y (Education)
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