Re: [轉錄][新聞] 家長團體:應建立不適任教師淘汰 …
※ 引述《Charlaine (la Rebelle)》之銘言:
: 乾脆回文...
: 就像並非所有學過教育理論的老師都能成為好老師
: 接受親職教育的也未必都能成為好父母
: 雖然如此
: 但要當教師還是要考執照
: 為什麼呢?
: 還不是為了確保教師這種職業做為一個總體
: 能有一定的品質保障?
: 並沒有因為有壞老師
: 我們就認為師資教育沒有用了
: 不是嗎?
問題在於權利與義務
你認為人必須要滿足哪些義務? 人有哪些權利
我認為
當老師不是每個人的權利,而生育子女則是。
既然是權利就不該有所限制。
: 你說的剝奪親子關係是現在原本就有的措施啊!
: 像那些虐童的父母
: 小孩子不就會被安置到別處嗎?
: 這樣不就是一種剝奪親子關係?
是啊!
問題在於你還要增加哪些可以剝奪親子關係的理由?
: 就像不適任老師也是有退場機制啊(雖然現在很不完善...)
: 親職教育可以說是一種預防措施啊...
: 或許可以改善親子關係
: 也能讓父母更了解自己應該承擔的責任
: 即使有些人可能學了之後還是我行我素
: 也不能否認有些人可能會因此成為更好的父母吧!
國民義務教育的目的就是要讓國民擁有在社會生活的能力
當你認為這些教育不足時
該改善的應該是義務教育
而不是疊床架屋,又要國民去接受一次教育。
(有參加過研習的都知道,沒興趣的東西是怎麼渡個研習的時數的
老師都這樣了,就不要欺騙自己認為婚前教育是有用的)
: ※ 引述《kevinjl (無神論者-無神得自由)》之銘言:
: : 前面有提到 左派右派的思維
: : 右派思維->人必須為自己負責
: : 左派思維->人的行為受社會影響,社會必須為人的行為負責。
: : 右派說人要為自己負責,是沒錯啦,但是出現有人不能為自己負責時
: : 右派想要怎麼作? 有教育知識能力才能生小孩,那違反者呢?
: : 是要墮胎 還是剝奪親子關係?
: : 一句自己要負責,是很簡單的事情,但是實際操作起來卻是很恐怖的。
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台灣的亂源在媒體與政客
媒體與政客會成亂源的原因在教育
關心教育 支持教育改革 才是擺脫此混亂的的根本之道
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
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