[新聞] 清大3人文系 留校察看
清大3人文系 留校察看
97年度上半年大學評鑑結果出爐，這次沒有系所「未通過」，但有42個
系所「待觀察」，包括5年500億補助對象的清華大學和政治大學，各有
6個、3個系待觀察。出乎意料的是，清大中文系、外文系和人文社會系
三系也要「留校察看」。
財團法人高等教育評鑑中心基金會今天公布97年度上半年大學系所評鑑
結果，這次接受評鑑的有政治大學、清華大學、東華大學、大同大學、
中原大學、世新大學、亞洲大學、開南大學和實踐大學 9所公私立大學
、 231個系所、 418個班制中，共有 376個班制評鑑「通過」，比率達
89.95%；42個班制認可結果為「待觀察」，占10.05%；「未通過」的系
所班制數則為零。「待觀察」系所需於99年接受追蹤評鑑。
這波接受評鑑的 9所大學中，「待觀察」最多的是私立開南大學，38個
評鑑系所班制中，就有18個「待觀察」，通過率低於六成。「待觀察」
名單中， 9所大學統統有獎，備受矚目的是，清大知名的中文、外文和
人文社會系，也要改進缺失，再接受追蹤評鑑。評鑑報告指出，清大中
文系專任教師嚴重短缺，大學部多由「二線的兼任教師負責」，96年度
下半年有 8門課由非專任教師授課，評鑑委員認為，該系大量聘用兼任
講師，會「嚴重影響教學品質」。
清大外文系的缺失則是，部分課程過於「遷就教師個人興趣」，外文系
的傳統文學課程「不見蹤影」，會造成該系學生基本學科訓練不完整。
此外，雖有獎勵學生參與外語檢定但未積極推動，評鑑委員建議該系應
該要訂定學生外語能力檢定的畢業門檻。
至於清大人文社會系，最大問題在師資員額被挪用，該系91年成立時，
教育部核給16個員額，但扣除 3個學校可彈性運用員額外，剩下13個員
額都不在系上留用。評鑑中心執行長陳致遠表示，評鑑項目包括「目標
、特色與自我改善」、「課程設計與教師教學」、「學生學習與學生事
務」、「研究與專業表現」及「畢業生表現」，來認證系所是否能「提
供學生一個優質學習環境」。
「待觀察」的系所將由評鑑中心針對問題與缺失進行「追蹤評鑑」。追
蹤評鑑的實地訪評時間預計為99年3月至5月。97年度上半年大學系所
評鑑結果即日起公布於評鑑中心網站（http://www.heeact.edu.tw）及
教育部網站（http://www.edu.tw）。
亞洲大學 新設私校NO.1
設校7年的亞洲大學，在上半年9所大學參加的評鑑中，成績不但領先歷
年受評的其他新設私校，與拿到5年500億補助的清大、政大相較也毫不
遜色，校方認為亞大校齡雖短，但只要用心辦學，一樣可獲評鑑肯定。
教育部自95年度起，委託高教評鑑中心辦理系所評鑑，至今已公布 4波
共45校的評鑑結果，新設私校都已評鑑結束，和亞洲大學約同時設立的
興國、稻江、致遠、開南等校，待觀察、未通過的系所加起來都至少10
幾個，亞洲大學成績遙遙領先，只有 2個待觀察，和中原、輔仁、大同
等老字號私校相比，也不遑多讓。
亞大總務長朱界陽說，評鑑方式是各系所分為評鑑通過、不通過和觀察
3個等級，以清大為例，此次有77個系所受評鑑，其中6個系所列觀察，
餘均通過；政大81個系所僅3個列觀察，亞大41個系所僅2個受觀察， 3
校在伯仲之間。
亞大人員表示，以往大家對新設私立大學都心存觀望，以為新校歷史淺
，辦學成績就不如人，教育部官員認為亞洲大學的評鑑結果，可望改變
這項認知。
亞大創辦人蔡長海昨天勉勵全體教職員， 7年間大家酸甜備嘗，才有今
天成果，但世界、環境天天在變，亞大未來還要向成為國際大學邁進。
亞大校長張紘炬說，在少子化的趨勢下，創校 4年時即獲教育部大學評
鑑私校第 1名，同時獲准由「臺中健康暨管理學院」改名為亞洲大學，
創下高教史上最短時間改名大學的紀錄。95年起，又連續 3年獲教育部
教學卓越獎助，獎助金達1億7000多萬元，也是受獎助新設大學中的第1名。
張紘炬強調，亞大這次和資源豐富的國立大學與資深私立大學一起評鑑
，形勢上較吃虧，「但唯有接受挑戰，才能受到真實的肯定！」
政大：3所受限 討論改善
政大被評鑑共有 3個獨立研究所列為須再觀察，因教育部長鄭瑞城曾是
政大校長，而備受關注。分別為法律科際整合研究所碩士班、生命科學
研究所碩士班、宗教研究所博士班共 3班。政治大學主任秘書樓永堅表
示，這三所都是獨立碩、博士班，受到限制，先天上教育部編制員額就
較少，後天發展受限；且法學院實際為整合運作，以學院整體資源支撐
法科所，但評鑑只單獨考評法科所，就顯不足，跟實際運作狀況不符。
下學期的校務發展委員會會討論如何改善，目前尚無減招計畫。
清大嗆：評鑑中心也該被評鑑
趕在2008年年尾，高等教育評鑑中心今天公布97年上半年大學系所評鑑
結果，清華大學3系、2所共 6班首列「待觀察」。清大教務長王天戈表
示，校方會積極改善問題系所的師資及空間，但也反批各校系有獨特發
展歷史，這種評鑑等於要讓系所長得都一樣，反嗆「評鑑中心也該有人
去評鑑它。」
清華大學獲得教育部5年5百億計畫補助，今年初熱鬧開辦「清華學院」
，宣示要追求世界頂尖大學。但年底評鑑出爐，中文系、外文系與人文
社會系學士班，與核子工程與科學研究所碩士班、奈米工程與微系統研
究所碩、博士班等6個班，卻都被列為待觀察名單。
清大教務長王天戈大表不平，表示清大在世界大學考評都進步，去年也
才剛結束自我評鑑，「來評鑑的國外學者都說很好，為何評鑑報告跟學
術界的長久認定不太符合？」
例如核工所碩士班，評鑑中心認定師資全為合聘不符規定。王天戈解釋
，核工所和「工程與系統科學系」本一家，去年才成立碩士班，故合聘
師資，至今研究、教學運作良好，為何一定要分家？
教部高教司長：「重研究、輕教學」問題應改善
最新的大學評鑑結果出爐，知名的清大、政大也有「待觀察」系所，教
育部高教司長何卓飛表示，「待觀察」系所還有一次改善機會，但招生
名額將遭凍結（不可擴招），如果追蹤評鑑結果再「不通過」，就必須
「停招退場」。
清大三個知名的人文系也要留校察看，令人跌破眼鏡，何卓飛指出，清
大的問題出在把資源用在研究所，沒放在大學部。他表示，教學才是大
學辦學的重點，大學必須改善「重研究、輕教學」的問題，否則難以對
社會和家長有交代。
定位不明確 眼高手低是大忌
大學評鑑第三年，觀察幾次結果，新設或正在轉型的系所往往遭殃，關
鍵在於「定位不明確」。學術界習慣眼高手低，但一到評鑑，卻成為把
柄，教師數量不夠、學術背景無法支應，類似文字一而再地在報告中出現。
國內系所評鑑強調「與自己比較」，基本精神是系所自訂目標、自我評
估，再由評鑑中心「認可」，好高騖遠是第一大忌。而轉型中的系所，
一時難以達到設定目標，結果動輒是「待觀察」和「未通過」。
以今年為例，政大法律科際整合所（碩士班）的報告指出，該所僅有兩
名專任教師，卻得支應「四大領域」，且「法律與醫療」、「法律與工
程」兩項，政大既沒醫學院、也沒工學院，缺乏外系支援。生命科學所
（碩士班）「待觀察」的理由同出一轍，評委直言師資過於偏重神經科
學，方向與「系名」有差異，學生可能會有「被騙」的感覺。政大主任
秘書樓永堅則坦言，為避免爭議，九十八學年度將正名為「神經科學所
」。世新圖文傳播暨數位出版系，也面臨同樣問題，該系前身是「印刷
攝影系」，後來加上「數位出版」的概念，卻也因此為「待觀察」埋下
遠因。
創業維艱，轉型不易。教育部對新系所特別關照，評鑑頂多是「待觀察
」。而轉型中的系所，或許也該多點保護、少點傷害，否則評鑑就會淪
為「反改革」、「反進步」的力量。
◎97年度上半年大學系所評鑑『待觀察』名單
┌────┬─────────────────┐
│學 校│ 系 所 │
├────┼─────────────────┤
│ │核子工程與科學研究所碩士班 │
│ │核子工程與微系統研究所碩士班 │
│清華大學│奈米工程與微系統研究所博士班 │
│ │中國文學系學士班 │
│ │外國文學係學士班 │
│ │人文社會學系學士班 │
├────┼─────────────────┤
│ │法律科際整合研究所碩士班 │
│政治大學│宗教研究所博士班 │
│ │生命科學研究所碩士班 │
├────┼─────────────────┤
│東華大學│光電工程研究所碩士班 │
│ │電子工程研究所碩士班 │
├────┼─────────────────┤
│大同大學│應用數學學系碩士班 │
├────┼─────────────────┤
│中原大學│企業管理學系博士班 │
├────┼─────────────────┤
│世新大學│圖文傳播暨數位出版學系學士班 │
│ │英語學系碩士班 │
├────┼─────────────────┤
│亞洲大學│財務金融學系碩士班 │
│ │外國語文學系碩士班 │
├────┼─────────────────┤
│ │財務金融學系碩士班 │
│ │國際行銷學系學士班 │
│ │運輸科技與運籌學系學士班 │
│ │資訊管理學系學士班 │
│ │資訊管理學系碩士班 │
│ │資訊及電子商務學系學士班 │
│ │會計資訊學系碩士班 │
│ │風險管理學系學士班 │
│開南大學│專案管理研究所碩士班 │
│ │資訊傳播學系學士班 │
│ │資訊傳播學系碩士班 │
│ │華語文教學研究所碩士班 │
│ │應用日語學系碩士班 │
│ │應用英語學系學士班 │
│ │應用英語學系碩士班 │
│ │觀光與餐飲旅館學系學士班 │
│ │觀光與餐飲旅館學系碩士班 │
│ │數位科技學系學士班 │
├────┼─────────────────┤
│實踐大學│食品營養與保健生技學系學士班 │
│ │食品營養與保健生技學系碩士班 │
│ │金融管理學系學士班 │
│ │資訊管理學系學士班 │
│ │社會工作學系學士班 │
│ │社會工作學系碩士班 │
│ │觀光管理學系學士班 │
└────┴─────────────────┘
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