Re: 幹 三小 大一大二不分系 他媽的搞校喔
我看不出把這些聯招改革年表列出來有什麼意義
過去的就過去了
歷史也只是歷史
當然我們知道歷史可以當作未來的借鏡
但歷史並不是當前問題的解決方案
為何不能正視問題本身
為何不想想為何這麼多學生對未來感到徬徨
為何不想想'用對地方的人才'對國家實質的幫助
...
如果能透過這個新的政策方案
讓將來的學生能對知識多展現另一份熱情和興趣
這個政策何嘗不是成功的呢?
更何況
教育的目的 是將學生引領至學術的殿堂
幫助他們自己尋求知識
在大一的時候能有充裕的時間讓他們嘗試 體驗
尋找學習的熱情
這樣也可兼顧興趣和學習廣度
所以
我認為
大家在批評或否決這項方案之前
可以再多想想教育的意義和對下一代的展望
嗯
大概就降
:)
※ 引述《CFAFSA (CFAFSA)》之銘言：
: ※ [本文轉錄自 Hate 看板]
: 作者: CFAFSA (CFAFSA) 看板: Hate
: 標題: Re: 幹 三小 大一大二不分系 他媽的搞校喔
: 時間: Wed Jan 19 21:08:12 2005
: ※ 引述《MakeAWash (我戀愛ㄌ)》之銘言：
: : 我比較想知道高中的話
: : 分組的配套措施
: : 還有上大學考試
: : 分數要怎麼定阿 = =
: 這個簡單，反正很久以前就做過類似的事了，照抄就是。
: 台灣地區大學聯招史
: 1954 舉辦首屆大學聯招：臺灣大學、臺灣省立師範學院（今臺灣師
: 範大學）、臺灣省立臺中農學院（今中興大學）、臺灣省立臺
: 南工學院（今成功大學）。
: 國文作文題目：「論四校聯招之利弊」
: 1955 政治大學加入聯招。
: 1956 私立大學、專科學校及軍事學校加入聯招，改稱大專聯招，分
: 甲、乙、丙三組招生。
: 1958 軍事學校退出聯招。試辦不分組招生，只選校，不選院系。
: 國文作文題目：「論大專入學考試科目分組與不分組之利弊」
: 1959 結束不分組招生，重新分成甲、乙、丙三組招生。
: 1962 大專分別聯招。
: 1963 大專重新聯招。
: 1964 某科成績優異者（95分以上）可改分發。
: 1966 分成甲、乙、丙、丁四組招生。甲組數學、乙組國文加權25%。
: 1967 命題採部分選擇題方式。
: 1972 大學和專科學校分開聯招，開始試用電腦處理招生作業。
: 1973 首度採電腦閱卷，除國文作文外，題目以選擇題為主。
: 1975 實施主科及格高低標準。
: 1976 成立「大學入學考試委員會」，由試務委員會處理大學日間部
: 聯招，三民主義加考申論題。
: 1980 限填二分之一志願，加重國文非選擇題為40%。
: 1981 設立大學入學考試研究委員會專案小組。英文加考作文。
: 1982 數學加考非選擇題。並發布將來不事先宣布題型。
: 1983 物理、化學、生物加考非選擇題。
: 1984 改採先考試後填志願，各系在各考科中自訂加權及高低標準，
: 分一至四類組，可跨組報考。
: 1985 各科均增加非選擇題。
: 1989 成立「大學入學考試中心」。
: 1992 大學入學考試中心提出多元入學方案，研議廢除聯招。
: 1995 三民主義由一百分減為五十分。
: 1996 明定選擇題倒扣分一律倒扣到該科所有選擇題零分為止。
: 1997 聯招會不公布各系組最低錄取原始分數。
: 1999 廢考三民主義，軍事學校自費生加入聯招。
: 2002 廢除聯招，改採多元入學方案。
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