討論串[閒聊] 這次的第四紀
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小弟不才,看了這一個系列的討論之後總有些小小的感想. 對於學術研討會小弟參加過的沒幾次, 這次的第四紀更是不能躬逢其盛. 到會場去聽一聽現在研究的方向, 不過, 仍有些小小的心得... 對於一個學生來說, 這樣的研討會提供的是一個觀摩的場所, 啟發的機會. 靈感的來源, 討論的空間, 試鍊的洞窟,
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喔 XD. 波完上篇才看到版主推文,. 顯然真的是擔心這種所謂與'學術性'無關的論辯會污染本版的主題.. 我繼續提出一些淺見.. 為什麼對於'學術研討會'的舉辦過程或形式的討論批評就不適合呢?. 難道說學術研討會不隸屬於整體學術發展過程中的一部分嗎?. 我的看法是,. 學術發展之中,'人'當然是必要
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我確實是指針對我在星期六下午場次的報告所做的建議，. 而對於研討會的性質，你的意見的確有參考之處，不過. 實際上我還是覺得不妥。. 首先. 我相信在台上的講者無人膽敢把台下當作笨蛋耍，尤其是. 問題被講的越清楚時，不論是否為"學理上之突破"，把問題. 說清楚演講者是對台下聽眾的尊重，任何一個精采的演
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我想您是對這個研討會的性質有所誤解吧!. 就我參加多次第四紀研討會, 以及協助辦理第四紀研討會的感想,. 週六下午的"構造與斷層活動"section只能說是第四紀中的小小一環,. 更多重要的研究, 如週五上午的"地形古土壤",. 還有許多其他古海洋與氣候變遷相關的研究,. 裡面都不乏很精彩的演說!
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我非常贊同守誠的意見. 地球科學界的研討會常常流於匆促的宣讀而缺乏討論. 這在其他學科，特別是人文社會科學的場合裡. 是難以想像的. 研討會必須要有「對話」. 而「對話」的先決條件是設定主軸. 並且確立嚴謹的審核機制. 研討會之前最好能給與會者有「預習」的資料. 然後討論的時間必須充足. 許多學科甚
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