Re: [問題] 如何準備地科奧林匹亞及地科學科能力競賽

看板EarthScience作者 (打雜的~ 做不完的雜事!)時間13年前 (2012/04/18 07:36), 編輯推噓5(507)
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※ 引述《andy5807tw (andy)》之銘言: : 各位版友好 : 我是今年要升高一的學生 : 未來打算去接觸競賽的路線 : 而高中最重要的比賽莫過於奧林匹亞及學科能力競賽了 首先,這兩個比賽是精英教育的比賽, 學生能力比老師指導還要重要, 如果要參加這二種比賽, 先要有高能力的學生, 最好是特殊班學生或是有數理高性向學生, 否則連數理基礎都不好了,如何比賽? 若是以時間及努力來取得成果, 還是以科學展覽比較有機會。 : 而我又對地科特別感興趣 : 想說應該從現在就開始準備起 : 因此想問問需要準備哪些範圍 : 又大概要讀到多深 : 還有要準備什麼書籍 請問你是地科老師嗎? 如果不是,可能你自己要花1-2年的時間培養實力。 如果是,那就以大一大二的學科為基礎來指導學生。 必讀的內容包括 普通地質學、氣象學概論、基礎海洋學、天文學概論。 最好加上環境變遷及普物。 加深的部分:構地、海物、天物、地物、礦岩、大氣測計 目前的困難是學生在校時無足夠的時間,回家要補習, 此外,學生不一定對地科很有興趣,只是來嘗試看看, 也許對推大學有幫助,重點還是升學。 如果真有學生,運氣好的話, 能力競賽二年級就有地區賽的前幾名。 全國賽要進前三等?至少IESO要入選訓營。 否則,可能連邊都碰不到。 目前還在努力中,至少為弱勢地區培養出國手。 IESO國手多是來自台北、台中、台南、高雄, 而且都是科學班、數理資優班! 多有和大學端合作的學校。 加油吧! : 請給我一些建議吧 : 謝謝各位 -- 在這個世界裡的許多事實,並不是給它一個很清楚定義的理論名詞,就可以說明清楚 它所代表的意義,也許給一些模糊地帶,反而會讓我們更能認識事實所代表的真相。 當然,它必需是和目前已知的事實真相相符,且是能理解、合理的,這就是研究的起 點;我們必需要小心求證以釐清這些模糊地帶,若以一大堆未知論點來解釋而不求證 ,即是對科學的一種迷信,反而會讓我們看不清事實的真相,證據多寡與強弱是研究 成功與否的重要因素。 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 61.227.199.168 ※ 編輯: liuoldtwo 來自: 61.227.199.168 (04/18 07:37)

04/18 08:37, , 1F
感謝您的建議,事實上我是今年考上科學班的學生,也對
04/18 08:37, 1F

04/18 08:38, , 2F
地科真的有興趣,因此才想去接觸看看這些競賽
04/18 08:38, 2F

04/18 09:12, , 3F
推 競賽不是天才真的很難考....
04/18 09:12, 3F

04/18 12:23, , 4F
天才入選國手當然較容易 不過認真念書也有機會
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※ 編輯: liuoldtwo 來自: 114.47.104.235 (04/18 20:05)

04/18 20:07, , 5F
眼殘,原來是學生,不是老師!
04/18 20:07, 5F

04/18 20:16, , 6F
是哪個區域的科學班學生?昨天我也剛看完報到的學生....
04/18 20:16, 6F

04/18 22:57, , 7F
我是南一中的~
04/18 22:57, 7F

04/19 06:23, , 8F
那不大妙,找成大地科的資源,但偏向地質、物理系有天文
04/19 06:23, 8F

04/19 06:26, , 9F
資源,其他就可能靠自己了。入學後就知了。
04/19 06:26, 9F

04/19 13:19, , 10F
遠一點,中山有做海洋的老師(成大不是也有水文嗎)
04/19 13:19, 10F

04/20 08:12, , 11F
請問國立編譯館的書還拿的到嗎??
04/20 08:12, 11F

04/20 08:34, , 12F
南一中設備組應該有!回校上課可問老師!
04/20 08:34, 12F
文章代碼(AID): #1FZVvrSX (EarthScience)
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