Re: [評價] 102-1 簡韶逸數位視訊技術

看板EE_Comment作者missingmini (just missing)時間10年前 (2014/02/03 01:08)推噓7(7推 0噓 4→)

留言11則, 7人參與討論串2/2 (看更多)

原po是作業只差五分就拿到滿分(430 分，包括所有 bonus)，期末專題拿到前三名的強者，因此似乎把這門課說得有點太簡單了。在下魯蛇來平衡報導一下。以下引述原po所言，本魯覺得需要補充之處: ※ 引述《waltersun ()》之銘言： : ρ 考題型式、作業方式 : 作業是用C++寫 : 如果有基本C++能力的話作業難度應該都不算難, 而且滿有趣的嗯....."基本"的 C++ 能力應該不包含 bit-by-bit operation.... 也就是把一個 byte 之中的某幾個 bit 變為 0 或變為 1，以及一些 AND/OR/SHIFT 之類的操作如果不熟這些的話，作業二就會遇到瓶頸了，作業三更是會搞死你 : 作業一：簡單讀.raw檔的練習 : 作業二：DCT/IDCT的implement : 作業三：Entropy coing : 作業四：Motion estimation & compensation的implement 作業一是真的很簡單，作業二就有一點難度了，不過還在可控制的範圍。作業三，本魯覺得難度甚至超過期末專題。怎麼說呢? 它是要把幾乎完整的 JPEG baseline encode/decode flow 實作出來。這之中包括 DCT/IDCT transform、 Run-length encode&decode、Huffman/Arithmetic encode&decode、quantization/ dequantization 等等東西。要做到可以把一張 raw data format 的圖以 JPEG baseline standard 的方式壓完，然後再解回 raw data。整個 flow 加起來其實頗多東西的，沒有大型系統實作經驗的話，做起來真的是會一個頭兩個大。作業四，程式本身的難度還好，但是這個作業的重點是在報告。因為助教特別強調評分方式為程式:報告 = 25% : 75%。程式是要實作 video encode/decode 裡面的 motion estimation/compensation 部份，並且要把 motion compensation 完之後，還有誤差的部份用 DCT/IDCT 補完。要把你的程式套用在指定的兩段影片，觀察其效果，針對有差異的部份分析，寫成報告。而這兩段影片的差異有點大，一段是打網球的影片，拍攝的鏡頭是跟著球員移動的。另一段是播報氣象新聞的影片，鏡頭跟背景一直都是固定的，畫面中只有主播會動。如果沒有認真去觀察&分析的話，報告其實不好寫。本魯花在寫報告的時間遠超過寫程式的時間。 : 考試本身應該不算太難, 形式是問答題 : 不過內容實在是非常的多, 沒有好好花時間準備的話有可能一不小心就忘掉一 : 些東西考試如果有認真背熟重點的話，真的是不太難。不過也就是這個"背"字需要下點苦工。考題有許多是要你把完整的 encode/decode block diagram 畫出來，如果差一個 block 就扣一分，扣到完為止。這樣流於記憶性的題目佔的比重還不少。考試結果，平均是 72.8，算普普不太甜。但是八九十分的人也不少，也就是說標準差蠻大的.... : 這學期的final project可以兩人一組, 也可以自己一人 : 內容的話, 有兩個主題可以選, 都算滿有趣的, 認真做的話可以有不少收獲 Final project 是跟 MTK 合作的，出題的是 MTK 的學長，評分的不曉得是不是。因為從學期中宣布的訊息感覺似乎是 MTK 學長評分為主，但是後來在課程討論區上面回答問題的好像都是助教在回，有點搞不太清楚最後是誰在評分。不過這個也沒那麼重要就是啦....XD 期末專題的平均是 85.3，算蠻甜的吧。最後兩個題目都會選出做得最好的前三組請他們上台報告，然後再決定誰是 best。三組都可以拿到 MTK 的獎品，有點像是一個小型比賽。 : Ψ 總結 : 雖然這是一門開給電子所/電機所的課, 但我覺得也滿適合有興趣的大學部同學 : 來修的（我就是, 這學期總共有九個大學部） : 老師會深入淺出地介紹影片壓縮的觀念和標準, 算是一門內容有趣而且頗實用 : 的課吧 : 作業和考試都算是平易近人, 成績應該也算是滿甜的 : 不需要影像處理相關的基礎, 應該只需要略懂C++就足夠了本魯要重申，"略懂" C++ 應該是不夠的，如果你只是修過計算機程式然後沒有足夠的實作經驗的話，最好針酌一下你的程式能力夠不夠應付。甚至資結/演算法的程式作業都沒有這門課來得煩&雜。另外，最好也要修過信號與系統。沒有信號相關概念的話，對 DCT/IDCT 以及 quantization/dequantization 的部份，聽起來會沒有 fu，有種似懂非懂的感覺。作業的報告也會掰不出有內容的東西。成績算很甜沒錯，全班 52 個人有 20 個 A+。但是－－－大學部的 9 個人就有 6 個　A+。結論：果然敢來修研究所課的大學部沒有弱者 Orz -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 59.127.14.10

推

waltersun

02/03 11:07, , 1^F

02/03 11:07, 1^F

推

TommyKSHS

02/03 13:30, , 2^F

02/03 13:30, 2^F

→

TommyKSHS

02/03 13:31, , 3^F

02/03 13:31, 3^F