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討論串[其他] 但最少也要有common sense
共 5 篇文章
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當然讓我想拼的理由是：尊嚴吧. 國小的時候由於母親都會陪我讀書，是真的陪我讀書（不是我讀書，她做其他事情的那種）所以功課都還可以. 國小五六年級的老師，他有補習，班上的人幾乎都去補習了. 雖然他沒有強迫補習，但是從某些方面還是能感受到不同. 當時老師十分重視考上一些私立學校(現在想想重視個什麼勁啊？
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我想你可以問他，如果不想讀書，你想做什麼？. 讀書不是絕對的路，只是相對上比較容易在日後找到工作. 如果他真的在其他方面有很高的天賦跟興趣，讓他往其他方面走也是不錯的. 只是需要評估一下. 之前電玩比賽很流行，許多國中的小弟弟都說要作職業玩家，出國比賽拿獎金. 如果這是我親人的話，我會請他自己思考一
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是因為愛之深責之切吧. 感覺你對他太過嚴厲. 很多連國小都沒讀過的人 也是活的好好（搞不好收入嚇死你）. 達到目標的路不會只有一條 看你要怎麼走而已. 如果不想走上讀書這條路 又何苦趕鴨子上架. 不論他或是你 都會很不高興. 我國中的時候 很多朋友都對讀書沒興趣. 老師勸歸勸 能夠聽進去的沒幾個.
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我想他應該上來看看你po的文章. 他很幸福~~有個關心他的表哥. 課業不好沒關係. 他的興趣什麼呢?. 朝他的興趣發展. 假如:他喜歡玩電腦遊戲. 可以鼓勵他這方面發展. 喜歡玩遊戲. 有沒有想過如何破關. 有沒有想過自己設計一套遊戲讓別人來挑戰. 藉由他喜歡的引發學習動機. 你現在會設計遊戲嗎?.
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國中的課程真的只是common sense，不管興趣為何. 但都不放棄對人對學習熱情，我並沒有要求他成績. 但他就是不認真，也不接受課後輔導，講也聽不進去，反而還問我，他為什麼要讀書？. 他的表情就是你們又不是我怎麼知道我的苦. 我真的希望想想看待自己往後的人生該如何去面對. 我確實跟他說，你真的覺
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