Re: [問題] 請問聽障的版友們是如何度過國中的呢
※ 引述《tina7481 (溫暖)》之銘言：
:她要學習怎麼踏出自己的世界跟人來往，這也是家庭要灌輸給她的觀念，
否則以後，高中大學都還是一樣會出現像這類情形。現在社會注重人與人的合作關係，其中包含與人交往
: 、與人溝通等技巧，如果無法突破她的困境，那她在社會中生存勢必很辛苦！
: 你的學生喜歡看書，我想你可以給她看幾本有關聽障者的故事，例如：王曉書的
: 自傳（書名我忘了，印象中好像是我看見聲音）、隨身聽小孩（這本也可以讓班
: 上的學生閱讀，讓學生了解她的難處）、中華民國聲暉協會的會刊（裡面會有許
: 多優秀的聽障者的經驗分享，或是與聽障者的相關資訊，包含就業就醫就學）、
:。這部分可能需要輔導老師或學校的特教老師給她協助，教導她處理自我情緒的技巧。
: 能做的就給她試鍊吧
謝謝大家熱心回文 回信 給我很多寶貴意見 真是溫暖:}
順便分享新進度
今天我改她聯絡本 要她寫的 讀"感謝玫瑰有刺"的心得
文中:我讀了後 我覺得杏林子對這根"刺"欣然接受的心
是我現在最要學習的功課吧
嗯 孺子可教也
後來找了她 邊講邊用手寫
順便溫習 文章裡的一句話
杏林子的媽媽在她年幼時 常常"狠心"訓練她獨立 讓她常常暗自啜泣
後來母親告訴她一句話"我能給你最大的幫助 就是不幫助你"
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