2018.11.19
(一)
仍是起了些漣漪。
誰叫曲調與歌詞這麼扣人心弦呢?
不覺停下了手邊的工作,
靜靜將歌曲聽完,
酸酸的,在眼睛、鼻子和心。
(二)
動作緩慢了下來,包括平日總是飛快的步伐,
像在呼應那首歌的節奏,也像是中毒。
幸好下午沒課了,否則應該很受影響。
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