存在
我發現自己很希望可以激怒聽析員
或者逗輔導員或同學笑
好像唯有如此
我才能感受到自己存在的質量
可是當他一點反應也沒有的時候
對聽析員輔導員和susi的喜歡和迷戀
就一點也不復存在了
聽析的困難就消失無蹤了
他們在意的，始終是我能不能完成聽析
而我在意的，始終是我可不可以獲得注意力
所以我不想當那一個乖乖牌
我不想當一個聽話的傢伙
我害怕正常與平凡
害怕沒有人看見我
可是
如果我能像susi一樣去看見別人
那麼我就無需用這種裝瘋賣傻病態的方式
使自己存在、使自己被看見
人們愛那些在意自己的人
想要得到愛
得先學會去愛別人
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