抖
最近和同學有一點點爭執。
但又覺得我只是適時據理力爭，就這樣吧。
我覺得明確表達立場是必要的。
站了一整天，早上期末報告，下午帶實驗課。
疲憊的回到實驗室的座位上，
看到一本催了許久、已遲交兩周的實驗報告終於來了的時候，是有點開心的，
可以結算成績了。
遲交者隨報告附的那張A4紙，滿滿的字除了讓我理解遲交的原由之外，
可以感覺的到行文間的禮貌。
緊接著手機震動，遲交者找到我的email傳了和A4紙上一樣的內容給我。
最後一句同樣都是──我明天去找您確認是否漏交。
之前幾次這位學生要交報告剛好都在我去上課的時段，
只要不是交給我本人他就寧願遲交也不交報告。
但我在課程公告系統上請遲交組別不論我在座位與否，
都麻煩交報告以利登記期末成績，因此這位學生來了。
但我還是不在，課太滿了。
我不知道當時他看到我空蕩蕩的座位時在想些什麼，
只知道看到一份遲交已久的報告，伴隨著禮貌的文字原由，
和報告旁的桌上，滿滿的掌印時，我抖了一下。
他應該思考很久才放下報告離開吧？
可能覺得放著報告而非交給助教本人很危險吧？
倚在我桌上按下極深的掌印。
他到底駐足多久才能留下這些掌印？
我一開始以為是我中午吃飯沒擦乾淨，
但看到五指時愣了會，還用自己的手比了好幾次，
不是我的手，我的手沒這麼大。
他每次沒找到我時，都會請旁人轉告明天再來找我。
我等著他來時，他卻又不出現。
紙上寫著最近情緒低落益發嚴重，無法準時到校交報告。
給您添麻煩了，明天再去找您確認是否漏交。
信上也說著我明天去找您。
我回信說明我會在實驗室的時段避免他又撲空，
也說了報告已改完且登記成績，不用擔心云云。
嗯......
繼續擦掌印。到底怎麼辦到的這些掌印。
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06/02 21:40, , 1F
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