[學習] Goethe-Zertifikat B2準備心得

看板Deutsch作者anovachen (@@)時間12年前 (2011/09/25 22:36)推噓7(7推 0噓 1→)

留言8則, 7人參與討論串1/1

Goethe-Zertifikat B2準備心得 16. Sep. 2011於台北歌德學院B2檢定成績 Pruefung: Goethe-Zertifikat B2 Lesen: 18.0 Punkte Hoeren: 17.0 Punkte Schreiben: 20.0 Punkte Sprechen: 20.0 Punkte Gesamtpunktzahl: 75.0 Punkte Note: befriedigend 前言： B2檢定用途並不是特別大，並非每間德國大學都能採認這張證照，但是這似乎(?)是台德交換獎學金研究所學生的申請門檻...考了也多少有些用處。其次是希望能有張證照證明自己的能力，畢竟自古無場外舉人，不管是求學求職多張證明也是比較保險的。因此在B1考完後就決定要繼續考更高一級的B2檢定。準備方法：教材：Mittelpunkt B2 (Klett) 模擬考題： 1. 歌德學院網站上的Modellsatz和Uebungssatz 2. Fit fuers Gothe-Zertifikat B2 (Hueber) 3. Pruefungstraining Gothe-Zertifikat B2 (Cornelsen) 4. Mit Erfolg zum Gothe-Zertifikat B2 Uebungsbuch (Klett) 5. Mit Erfolg zum Gothe-Zertifikat B2 Testbuch (Klett) 6. B2-Test zu B2-Finale: Zur Vorbereitung auf die OSD-Pruefung Mittelstufe Deutsch und das Goethe-Zertifikat B2 (Klett) (最後一本台灣好像買不到，當初透過某些管道取得，只有看口說寫作的題目而已) 師資和課程：我大約在五月份開始找某位奧地利籍家教老師上一對一家教，起初是大約一週一次兩小時，但也不是每週都剛好有空上課，直到七月和八月才開始密集一點一週兩次共四小時，扣除中間準備IELTS英檢時還有颱風假(?)沒上課... 一直上到考檢定前總共花了折合約1000歐元的家教學費。是否一定要一對一家教才能學好德文？這是見仁見智的。我學英文的歷程非常痛苦...中高級英檢複試考了四次才過，所以我很清楚，如果有家教的話，寫作和口說等技能會進步較快。 (不過後來我考IELTS進步到Overall 7分的過程中也沒找過家教，只是學校語言中心的老師和TA及讀書會的網友都很熱心，給予過不少協助和指導=ˇ=) 其次，南部沒有歌德學院，也沒有其他可以上Mittelstufe德文課的學校，每週跑到台北國(?)去上課又很浪費交通費...(自強號來回要將近10小時...Orz) (而且寒暑假也沒開B2/C1的"密集"班...想去台北留學一兩個月也沒辦法) 如此看來，唯一的出路似乎是直接砸大錢到德國歌德學院上密集班？然而一期的Intensiv 4就要995歐元(不含住宿生活費和來回機票...) 所以，家教的1000歐元左右相較之下還比較划算些。測驗結果的分析與檢討：然而這樣的短期速成家教班也還是有些缺點... 閱讀之所以只拿了18分，主要是因為填空題得分太低所致。平常作模擬考題時就發現選擇題幾乎沒問題，而填空10題通常只對3~4題... 所以這次拿18分跟預期的分數相差不大。可是這也反映出單字量太少的問題，如果再不多花時間背熟B2程度的單字，未來要邁向C1程度的路是很辛苦的。 (其實...模擬考的閱讀測驗我也沒有每回都寫，連Mittelpunkt閱讀部分也沒全念完=.= 好孩子千萬不可以學喔...!!) 而聽力的部分還滿僥倖的，獲得超過60%的分數(17/25=68%)，相較於考B1時的聽力成績(42.5/75=56.67%)似乎好了一些。聽力的主要準備方法是除了多聽Mittelpunkt的聽力部分之外，還要多做模擬考題熟練出題方式，除了OSD那本以外，全部的模擬考題我都做完了... 不過這次考完才發現，真正的考題實在很變態... 填空題完全沒有填數字人名地名的題目，都是一個或多個單字的答案，其次是第二大題竟然有約五個配音員... 彼此穿插交替著說話實在很亂，很難懂...T__T 寫作就仿照考B1時的準備方法，考前練習很多作文，我總共寫了三十幾篇吧... 所以這樣的得分還可以接受。值得一提的是評分標準部分，文法正確性佔分頗重， A1~B1程度的文法錯誤在考B2時一定要徹定避免，文法錯誤是真的很容易被扣分的。另外，平常練習的話，可以參考字典，但是等單字量夠多了，也寫得很熟練了，就應該擺脫字典，並且試著限定時間內寫完文章。此外，考前也要把模板背得很熟才行，我是每篇練習題都用相同的模板，所以開頭結尾等等都很熟練。建議可以自己參考一些書籍，找出自己適合用的模板。可參考： http://www.wirtschaftsdeutsch.de/lehrmaterialien/ueberblick-red1.php http://gfarmak.wordpress.com/2011/01/20/redemittel-b2/ 口說也要參考上述網站的模板，模板可以幫助考生講話更有條理、清晰易懂。考寫作時，如果題目給的文章看不懂，不要太鑽牛角尖拘泥於不懂的部分，試著想想整篇文章的大意是什麼，然後試著從裡面找出一些寫作時可能會用到的單字或片語。題目的四個Punkte要看仔細，千萬不可離題。題目如果問你的看法(Ihrer Meinung nach...或者有Sie的題目)就要回答"自己"的意見。建議該段落開頭就要寫個Ich bin der Meinung... 或者Meiner Meinung nach...以免離題。基本上每個段落一定要有個切合題目要求的主題句，後面的句子則用來解釋或擴充主題句。我自己的寫作手法是直接改寫每個題目的句子成為主題句。例如：Goethe-Zertifikat B2 Uebungssatz 01 第18頁的題目。 (請自己看原文，我怕引用會被告...><) 我會把主題句寫成： Die Krankenschwester sollten meiner Ansicht nach auch ein hohes Ansehen geniessen, weil.... 依此類推。附帶一提：考試時桌上會放答案卷、草稿紙和題目卷(列有兩個題目的簡略說明)，桌角則是放兩個題目，他們會計時好像五分鐘的樣子，先讓考生讀簡略版的題目卷，選好題目、買定離手後(?)，再拿走自己選擇的其中一份完整版題目。千萬不要未經指示就把桌角的兩份題目都拿起來閱讀，那會被監考人員糾正。由於我當時把整個家教課程的重心放在口說，所以口說考20分似乎也不是僥倖的(?) 對於有老師或同學可以一起練習的人來說，最好就把考題都練過一遍吧。我的老師一開始是先用"看圖說話"的方式指導，除了模考題題目之外，他也上網找其他圖片製作講義。起初先不強求要能兩個人互相討論圖片優劣，而是單純的描述圖片，推論圖片的內容有何意義等。老師先給跟圖片內容有關的問題和單字，要我回答給他聽。這種訓練過程可以先熟練口說句型(起碼可以練到輕而易舉的把動詞擺對位置Orz) 還可以順便多背一些單字。而第一部分題目的準備方式，則主要是先由他寫下模考題的參考答案(講稿)，我看完講稿後，用螢光筆畫下關鍵字，再看著關鍵字講一遍給他聽。到後期就變成自己寫講稿，甚至連講稿都不用寫，只要在筆記紙上寫下關鍵字就好。不過說到講稿...考生請盡量不要在回答第一題時一直看著草稿紙，不然考官會口頭叮嚀你要freiwillig sprechen... 這也許要多花很多時間訓練演說技巧才行吧XD 口說考前的15分鐘準備是滿重要的，請務必寫好關鍵字和可能會用到的句型，另外第二部份的三張圖片至少選兩張，都列出優點和缺點。這樣不管選到哪張，你才都有辦法回答。考試時第二部分一定要努力的widersprechen，千萬不要一直同意對方說的話。要想辦法找到反駁對方的論點。此外，反駁時也要有禮貌些，有一些模板如 Entschuldigung, wenn ich dich/Sie unterbreche.等等還滿實用的。附帶一提：口說考試理論上應該會有簡短的自我介紹，但是我去考的時候完全沒有任何的自我介紹，還沒暖身就直接切入正題(囧) 17.10.2011補充詳見文末由於考B2前，我曾報考FLPT(6. Aug. 2011)當作自己德文程度的初步評估 (當初想說如果沒到B2程度左右就別浪費5000NT報名費，回家先閉關苦讀幾個月後再去=.=") 因FLPT的考題回憶在考完當天就開始寫，存在電腦裡。近幾天會再拿出來分享以及討論FLPT跟歌德B2檢定之間的差異。另外，要感謝五月和六月份期間有些網友跟我組線上讀書會，雖然我後來沒有盡到會長的責任...讓讀書會沒有繼續下去，不過當時怎麼練習都沒辦法讓口說進步的壓力實在太大了，才會讓我質疑讀書會的成效... 對於未來德文要怎麼念好，我還是毫無頭緒>"< 也很希望板上有人能分享自己考完B2後準備C1或TestDaF的心得... 期待各位的拋磚引玉。^^" 17.10.2011補充：這應該是寫完此篇文章後過幾天才想到的...但是一直沒付諸行動Orz 口說第一部分通常有三個"題目"要回答，也就是： 1.簡述文章說了什麼。 2.舉出一些例子。 3.闡述個人想法。第一點比較容易些，但還是要練習。文章中的關鍵字一定要寫到草稿紙上，然後一些可以"換句話說"的部分(可以改變文法結構的部分)，或者有同義字能替換的部分，就可以試著替換。其實我也不太清楚如果只是朗讀短文內容會拿到幾分(?) 可是我相信這部分應該是要測驗考生的單字文法和口語表達能力，而不是考"朗讀"...所以"用自己的話"解釋文章內容是很重要的！第二部分就只要回答國內的情況，或者講自己家人或朋友的例子，甚至自己掰個例子出來也好= =||| 我當時是直接掰個例子出來... (說我小時候因為看恐怖片而睡不著，所以被母親禁止看恐怖片...囧) 反正這種回答的Inhalt沒有明顯違反常理，加上表達又正確流暢的話，還是能拿到分數的。第三個，闡述個人想法，我是回答說恐怖片干擾兒童睡眠，可能導致對幼兒身心發展有負面影響，所以我認為父母應該要監督和控制兒童觀看電視的習慣。這裡用的一些單字都還算有B2程度... 比如:negativ beeinflussen, ueberwachen, kontrollieren , Fernsehgewohnheit...等等...可能也有加到分... 不過那是因為練習寫作時有順便學到一些剛好派的上用場的單字... 所以，我個人認為寫作訓練滿重要的，平常比較開不了口的同學，更要練好寫作。 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 114.47.122.222

推

fuzzlog

09/25 23:06, , 1^F

09/25 23:06, 1^F

※ 編輯: anovachen 來自: 114.47.122.222 (09/25 23:07)

推

chenelf

09/25 23:21, , 2^F

09/25 23:21, 2^F

推

wizard828

09/25 23:25, , 3^F