[美加] 比較級的學法

看板CultureShock作者 (閃亮紅寶石女王)時間16年前 (2007/10/03 05:32), 編輯推噓13(13013)
留言26則, 14人參與, 最新討論串1/5 (看更多)
其實我也不知道這是不是應該po在英文版.... 我現在在美國唸書,平常有教鋼琴課貼補生活費,教的都是美國小朋友, 有一次跟學生上課閒扯淡講到我是怎樣學英文的, 我也忘記是怎樣講到比較級的, 反正我就是說了: "我們老師是教說像beautiful這種有三個音節以上的字, 要說more beautiful,不是beautifuler,那像happy這種兩個音節以下的字, 就要說happier,不能說more happy" 我學生:"嘿~~~好神奇的學法唷....." 我(有點吃驚):"蛤??!!你們不是這樣學的喔?" 我學生:"不是耶,我們好像就莫名其妙就知道究竟是要字前加more,還是字尾加er" 這個學生小四,本來我想說是不是小四生學過但自己忘記了, 於是下一個學生進來,我又再對她講了我是怎樣學比較級的, 這個學生高二,她的反應也是:"嘿~~~~我從來沒有想到過其實可以靠音節分!!" 我又問:"你們不是這樣學的嗎?" 我學生:"不是唷,老師沒有用音節分析給我們聽過,我們用錯會被糾正, 但從來都沒有人真的點出這個規則來" 除了教琴外,我之前還有在學校圖書館打工過, 看到我的學生對我們學比較級的方式都感到很新奇, 我就想說那我也來問問成人好了, 於是我又把我們學比較級的方式講給我圖書館的老闆聽, 結果他的反應也是;"呵~我從來都不知道有這個規則!真是太有趣了!!" 看來英文的比較級用法,就跟我們的"一枝筆"/"一本書"/"一把尺"等量詞一樣, 對native speaker來說, 沒人真的教過我們要怎樣分,但大家就是都知道怎樣用..... -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 75.180.47.90

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我也沒有學到用音節分耶,我英文在台灣學的..
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不過好像補習班比較會有那種口訣類的東西?
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我國中老師也是這樣教,可是我後來聽別人都亂用@@
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美國人很少學文法的~~這是我的體認~
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我也問過加拿大人同樣的問題欸,他們也是說就很自然的這樣
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講,講錯也是會被糾正的. (我常常被男友糾正)
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其實就像中文 我們也沒學啥文法的...
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因為在小時候~學習語言是一種自我建立文法的情況~不過
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學習者本身沒有意識到~他們通常是嘗試使用~接著被糾正
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最後才形成出這些文法的架構~就好像我們會跑步~但是我
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們不知道跑步的過程中用了哪些肌肉一樣~~但是如果長大
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一點後再學某語言~就必須從一些基本文法學起來了
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這會很奇怪嗎? 難道原波學中文時有學過文法 這不是哪裡
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人學不學文法的問題 而是必要性的問題
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另外 我覺得學文法只是一下很好用 久了就會造成學習上
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的困擾 (不知靈活應用文法)
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這很正常阿 上次我中文系的妹妹問我 你知道中文問句
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語助詞 有些用"嗎?" 有時用"呢?" 有何規則
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我也不知道阿 不過他們敎外國人中文也是有一套判斷規則
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習慣成自然~常講不用學就會記住
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自己母語當然不用學文法 這不奇怪吧
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但是要精通自己母語 文法就很重要了
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一枝筆 一把尺 一本書,忘記是在幼稚園還是國小有映像學過
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10/04 12:09, , 24F
這個判斷法不是有些例外嗎?如fast就是例外....
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10/05 19:05, , 25F
這不是廢話..........
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08/29 03:55, , 26F
希望對您有幫助 http://Now.to/1l1
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文章代碼(AID): #170hZkY9 (CultureShock)
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