[新聞] 彰化縣考慮裁併小學 學者:個別化評估每所學校的存廢
彰化縣考慮裁併小學 學者:個別化評估每所學校的存廢
台灣少子化似成不可逆的趨勢,彰化縣人口從2005年底131萬5034人最高紀錄,到上月底剩
下127萬2939人,已減少4萬2 千多人,小學新生人數逐年降低,今年暑假開學全縣又減少
16班,新生10人以下學校有25所,最少的只有2人;縣府正評估裁併「超迷你」小學的可行
性及研擬配套措施。
彰化師範大學教育研究所所長林國楨說,教育很可貴,政府應保障學子的學習權,不過對
於每個年級已呈現個位數學生、面臨評估合併裁撤的偏鄉小校而言,的確在辦學人事等成
本效益、或是教學成果優劣是有檢討空間,但最好不要是「一套標準」,而是要秉持尊重
與協助的態度,個別化評估每個學校的存廢。
林國楨說,最好是用 「蹺蹺板」概念去評估,把成本效益和教育正義各放兩邊去秤重量,
需要充份去了解家長的意見和學生需求,不能只求省事,而忽略「沒有聲音的人」,甚至
應由教育處及校方提出存廢優缺點等完整資訊,讓家長參考,再與家長代表做出最後決定
,或是得到當地居民及家長認同,才能廢除小校。
偏鄉小校看似資源也不少,尤其因學生人數少,似乎能享有「小班或個別化教學」的特權
。林國楨說,但也不要忽略,因人數不足,在分組互動等課程設計上,可能也會有先天條
件不足情形,而且還可能會有缺乏刺激與競爭性、及社團等人際關係的學習。
林國楨說,未來若實施裁併小學,縣府一定要提供照顧學子的協助,例如解決交通問題,
甚至學雜費補助都可以列入考量。
資料來源:聯合報
https://udn.com/news/story/7325/4169611
如果連教育都在講求C/P值,這下台灣快完蛋了!教育的公共性何在.
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