Re: [問題] 請問念幼兒教育好找工作嗎?

看板Canada作者 (vv)時間9年前 (2014/10/24 10:40), 編輯推噓4(4推 0噓 87→)
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我回一篇好了 關於教育碩士的問題 直接的答案就是 不行 在加拿大 要教幼稚園到高中 (學校裡的幼稚園 跟DAYCRE的不一樣) 就是要BACHELOR OF EDU 這屬於SECOND ENTRY DEGREE (我聽過一個ALBERTA的例子 說即使是HEAD START, 但因在學校裡面 所以只用老師 也以老師薪資聘用 這幾乎就是拿老師的薪水做DAYCARE的工作了 ) 所以算是學士後進修 至於到底算是研究所還是學士 我的學校把它算是研究所部份 反正價格也比較貴就是了 那有些學校開的教育碩士 不管是ＭＥＤ　或是ＭA 你要看它有沒有包實習課程 畢業時有沒有給你那張 CERTIFICATE 就是teaching license啦 (雖然說LICENSE是 college of teachers 發出來的 但是 你沒有那張B-ED的證書 申請不到的 所以 你只要拿得到B-ED的證書 一定申請得到執照 那目前知道是UT有個碩士是同時拿到MA還是med加上teaching certificate 但這個應該最近要改了 因為ut的經費沒了 將來,就明年啦,它只收碩士生 而其中應該有些會同時拿到教師證 應該不是全部的 但要仔細去查一下才知道 改太大 跟以前都不太一樣了 還有 現在ON省是兩年 我不知道其它省到底是幾年 如果真要唸 就去找找看有沒有一年的課程 反正到時候就從一省換到一省而已 薪水不會少你 級別沒有差 就是換照時間等久一點 至於老師工作 城市就別想了 我要坦白說 看你想要長代短代 代N年之後撈個正式 也不知道機會有沒有 笑話就是要唸書不如先幫校長去打掃房子 聽說有校長的推薦函 威力強力 但也是聽說而已 還是就乾脆直接衝北方算了 薪水也不錯呀 起薪 也有5萬 碩士的話就跳6萬 加個幾年經驗 跳7萬 要是敢再衝 你要衝到十萬也有可能 每年固定加薪 PENSION都有 反正就是冷了點 目前沒被冷死 所以我想是還可以的 要長久打算 我會建議唸老師 另外 找加拿大缺的 別跟當地人擠英文老師或社會科學什麼的 要拼就去拼理科 數學 電腦 PHYS.ED, 但我真不確定特教 特教對第一代移民很吃虧 你很多系統上的東西都不懂 ECE的好處就是你可以留城市 薪水不高 一樣能辦移民 但做久了第一個會不爽 特別是你學歷比較高時 第二個會累 你可以做到35歲 然後呢? 體力只會越來越差而已 第三個是 薪水真的不高 PERMANENT職缺開的不多 就算有年薪有沒有4萬都要打個問號 就算有好了 也沒有PENSION 有的沒有的保險 -- 推 birdman5566:謝謝您撿到鳥人的毛 能還給鳥人嗎? 捕獲野生鳥人,正在摸毛,超爽der~ http://miupix.cc/pm-L833E3 http://miupix.cc/pm-OHCYFD -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 68.179.71.1 ※ 文章網址: http://www.ptt.cc/bbs/Canada/M.1414118409.A.3F2.html
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如果沒有原住民的背景或相關知識要當HEADSTART老師也
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不容易
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HEADSTART跟原住民沒關係 除非你的HEADSTART是在保留區
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那個例子我聽到也是 哇 還能這麼玩
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這又另外提到一點 北方不是只有保留區 也有市鎮的
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在保留區 有些地區不會找不會說母語的老師來教K-2 K-3
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但基本上小3小4以上就開放了 到了高中 幾乎沒差了
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但我目前沒在保留區見到非原住民的HEAD START
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但我自認跑的學校不夠多 請強者補充
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HEADSTART 依經驗 比較常出現是INNTER CITY
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我指的是 Aboriginal HeadStart 特別設計為原住民的
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preschool 會常在inner city也是因為針對早期教育的
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介入可以提升後續銜接K-12的程度和學習興趣 至於其他
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非原住民的HeadStart我就沒聽說過了
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inner city的人口組成以原住民為大宗 設在那也很合理
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有興趣可以看1996的 Aboriginal HeadStart Initiative
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全國性政策 實行範圍包含on/off-reserve
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推
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先謝謝各位給與的意見和資訊。比在台灣聽留學代辦說空
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話來的實際多了！
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INNTERCITY的組成人口以原住民為大宗!!!
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那廣大的移民血汗勞工蹲哪去了?
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我想我跟Y大你要先定義HEAD STSR
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HEADSTART HEADSTART 對我來說 就是針對INNER CITY
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低收入家庭為主 但不能說INNER CITY就原住民為主
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WINNIPEG說不定可以這麼說 但TORONTO OTTAWA VANCOUVER
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如果Y大你認為HEADSTART就是要專指ABORIGINAL HEADSTART
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我記得多倫多好像有設出另外一個針對ABORIGINAL的
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但我這是在看工作廣告時發現到的 沒去研究過
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那我現在還真好奇起來了 到底加拿大的HEADSTART
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一開始到底是不是針對原住民設立 後來才推廣
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就像IMMERSION 本來只針對法語 後來很多語都來IMMERSION
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Y大如果是研究這方面的 多提供點資料吧 謝
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我現在對原住民的教育議題超有興趣的
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推
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想請問兩位前輩說的北面很多教師職缺。有地名可以讓我查
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詢嗎？想知道大概多北。哈 可以看到苔原帶嗎？
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推
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Manitoba以西省分的城市inner city的組成是以原住民
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為主 當然會有其他新移民的組成 東岸的情形我就不清楚
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如果HS指的是聯邦政府的政策 通常就是指Aboriginal HS
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是接受政府補助成立的preschool 包含文化和語言、父母
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參與、社區參與、安全與營養的promotion等幾個元素
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很少會收非原住民學生 但還是有
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主要是希望從preschool開始可以提供早期協助家庭和兒
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童的機會
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那我想這可能是我跟你之間定義的差別 因為我主要是待在
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多倫多 整個以多倫多來看全加拿大 XDD
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那你說的MB以西 包括到AB嗎 感覺AB BC都很多移民了
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不過目前我所認識的HS 反而沒那麼多原住民
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除非是特別指明原住民的HS或是在保留區的HS
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在保留區 基本上就都是原住民了 但也要看保留區的組成
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對於那種一個城市又分保留區又分皇家土`地的
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X我也好奇是怎麼運作的
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T大 你要最北就是進到TERRITOERIES 有3個地區
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m至於北方有多北 有人在NORTHBAY就叫北
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有人過了59度線才叫北 這很難說
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而且 很多地方是一出了城市 就沒人想去了 但也在南邊
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我會覺得根本不用想北不北 如果你決定連北極那種地方
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都無所謂的話 那根本任何城市都沒關係 任何地點都
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不用太在意 重點是你到底想唸什麼
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MA SK AB BC 的城市原住民出生率是其他種族的好幾倍
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Saskatoon也在推都市的reserve 會那麼複雜應該是因為
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當初treaty的簽訂和省界不同 像我在的treaty 4 包含
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SK MA AB的南部領域 往北是treaty6
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不過我覺得MA是全加拿大原住民教育和社會福利最完備
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的省分 網路上有很多相關的政策和手冊可以找 但其實我
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本業是社工 更精細的教育實務和政策我的了解就不多了
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TREATY 5 舉手 :D
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我說的比像類似那種TOWN裡面中間圈一塊地出來成了保留區
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第一次看到時我都在想 天呀 這是怎麼劃出來的!
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其實MB省還是不夠的 舉例來說 公立學校一個小孩拿到的
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經費是14000 保留區才約5000左右 差距立刻拉出
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另外在語言政策上 還不夠全面推廣母語 我覺得很可惜
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但是我也得說 保留區的財政如果沒有第三方介入 通常
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會怪怪的 像保留區老師薪水不見了?真的發生過
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我某間學校的同事 放話說 學校敢晚一天發薪水 他立刻走
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我也聽過有新進老師進來保留區晃一圈 就當場走掉了
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因為認為這什麼鬼地方呀 QQ! 其實沒那麼慘啦!
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其實我覺得很好玩呀
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我本業跟Y大正好相留 我是整天在教室裡不太務正業那種
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所以看的都是一個小地方 全面性的東西反而不知道
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保留地的財政是聯邦負責的 但聯邦政府和省政府都很愛
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互推 理論而言聯邦負責錢 省政府負責教育法規 而原住
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治理的問題又可以推回Indian Act 語言的問題又更複雜
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畢竟MA有Cree Dakota Dene Saulteaux不同族群 每個族
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群又有不同地方語系 加上60's scoop 和 residential
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school 很多文化和語言都流失得很快
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保留地沒有想像中的可怕 只是對很多加拿大人很震撼 無
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法想像一個已開發國家還有這麼落後的生活條件
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真的很同意呀
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10/25 19:17, , 89F
有這好處 http://ppt.cc/xWZR
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推
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魯媽也在加拿大！？
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11/03 07:01, , 91F
對呀 一起被雪埋起來中
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