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討論串[閒聊] 課本不教三國了 小朋友會從哪認識三國？
共 15 篇文章
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這個其實就是看史料說話. 有顏色的眼光怎看都不對. 再優良的史料還有李世民. 化簡為繁是為了考試方便. 讓考題增殖才能分出高低. 背誦部份多的確才好出題. 對考試來說要有背誦政策. 其實那些說真有點無聊了. 這樣的內容空虛到快睡著. --. ◢███◤ ◢◢ ◢◤ ◢███◤. █████ █◤ ◢
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好像也沒差啊. 雖然這好像是在講高中歷史的樣子. 可是國中的歷史也沒講到這些啊，我的國中歷史只提到黃巾之亂然後赤壁簡單帶過就沒了. 有關三國的東西還不是從闇榮的遊戲學來的(雖然演義參雜的部分比較多)，至少還知道這些人物然後去找資料了解這段歷史. 然後從明清的近代史就提到文字獄、一條鞭法、南京條約~辛
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原文吃掉. 先報一下梯次 老人我7年級 應該可以算8年級生啦. 雖然課本扔掉很久了 但我可以負責任的告訴你. 三國在課本的篇幅大概只有兩頁不到 頂多就兩頁的樣子吧. 那為什麼我們對三國這麼熟練. 幹 不就遊戲、電視劇、小說這樣看下來的. 雖然稍微有點偏差 但基本上有興趣的人. 在討論的時候都會被糾正
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在華文圈居然會有人的三國知識是從歷史課本來的？？？. 其實這次新課綱對三國又不痛不養，因為三國題材在華文圈太泛濫了. 泛濫到歷史課多半不會刻意講三國，反而國文課還講比較多，因為有不少三國文學. 例如號稱中學生之敵的出師表....亮子你先請音響離開. 不過國高中歷史課都是學通史，本來該學的知識也只不過
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※ 引述《teeheehee (軟尾拋拋翔(′・ω・`))》之銘言：. 三國遊戲絕對不會消失，有興趣的自然會去深入了解. 這根本不用擔心..... 回過頭來說，三國時代本身就不是個多重要的時期. 三國時代有啥值得一提的歷史意義上的轉折點?. 宏觀的角度來看大概也只有陳群的九品中正制（九品官人法）算得
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