[五等]三玖戀情與劇情的起承轉合之<合>(祭前篇)
文章爆幹長(pcman近二十頁),論文等級,應該沒有多少人能看完
https://imgur.com/GvfA2yh
自己畫的67回三玖防雷(風太郎視角)
如果您是三派,文章可以搭配以下音樂服用
https://youtu.be/l0govcajhp8
(アイノカタチ GReeeeN ver.)
https://youtu.be/Kg0xz2Cg4pw
(アイノカタチ MISIA ver.)
兩部影片都是不才剪輯的XD 都是到98回為止的三玖狂粉向MAD,畫面一模一樣
如不願賞光我還是推薦一邊搭配這首歌一邊來看文章。
文章超長,圖超多,還請耐心斟酌觀看
本系列旨在分析在五等分劇情起承轉合中,三玖對風太郎的感情、成長與變化
獻給想了解三玖角色特色、想要三玖與風太郎有情人終成眷屬的洽友們
主要會大開三玖濾鏡,除因影響三玖必要或為了在總體結構作用上做對比,基本上不
會特別著墨其他姊妹的心理與感情,若有必要,風太郎反應也會試著揣測。
內容主觀,可能雙標,且有窗簾偏頗推論。如果其他各黨不嫌棄,耐心看完後仍覺得
我太過偏頗,讓各位大動肝火,還請見諒。
延伸閱讀與前情提要:
#1SgN41Bz (C_Chat) 起篇
#1Sge6Phw (C_Chat) 承篇(七次再見)
#1ShdVeDy (C_Chat) 承篇(日常與期末考)
#1Sj1lnK_ (C_Chat) 承篇(炒雞蛋)
#1SjEnevz (C_Chat) 承篇(68新娘與戒指)
#1SnV8ShC (C_Chat) 轉篇(生日與模擬考)
#1SzaXFTL (C_Chat) 轉篇(京都姐妹大戰1)
#1T0iXLPW (C_Chat) 轉篇(京都姐妹大戰2)
#1T6ZZxH6 (C_Chat) 轉篇(四葉回憶)
#1TTtEpmy (C_Chat) 合篇(夏日篇)
附錄:貼吧高手整理的,三玖至姐妹大戰的劇情圖表一張
https://i.imgur.com/kIlTQc9.jpg
一、前言
上回<夏日篇>看到了玖玖開始積極、陽光,嘗試二乃的積極勇敢,增加與風太郎的互
動,並在一旁"默默"協助風太郎認清對一花的真心。這些都是她嘗試跨越第二道高牆:"二
乃感情高牆"的嘗試
但對於"風太郎依存夢想高牆(料理學校)"部分,春場卻還是給玖派讀者不小的懸念。
而<學園祭前篇>就是要來跟各位講解三玖是如何嘗試跨越"依存與夢想之牆"了。
二、故事重心的起承轉合之"合" <學園祭前奏篇>
合階段:泳池福利篇(91~92)>一花休學篇(93~95)>學園祭前奏(96~98)>學園祭(99~110?)
1.96回
96回依據z大的統計圖表以及體感,這回是四葉回。在這一回之中,春場在給予"葉點
"
同時也在這一回埋下了三玖在學園祭中重要的主題。讓我們來看看吧:
https://imgur.com/SAnZ5AI
首先是二乃、三玖、四葉三人的對於未來的對話,這裡看似只有三玖吐槽二乃"說不
定
可以跟風去同一所大學",但這一幕實為後面98回的關鍵之一。
再來看風太郎。
藉由四葉,我們可以看到風太郎經由四葉自林間學校、京都篇的概念教導,還有夏日
篇的自行體會。他對於學園祭,已經有著與四葉一樣的想法:
https://imgur.com/M695UAf
"來做一個不會留下後悔的學園祭吧"(葉點、flag?)
四葉的葉點請洽四派文章來解讀,這裡不贅述。但的確比起林間學校、京都旅行,風
太郎這次是動真格的想要把最後的青春時光辦好,在他身上還是看到四葉的長久的苦心。
接著來看三玖在這一回的重點,春場在這一回埋下她在學園祭的主題:班級攤位之爭
。
https://imgur.com/T0TeMoh
首先是二乃選擇了章魚燒。理由除了簡單以外,部分也是因為這菜單是風太郎調查好
的緣故。這某程度展現了"夫唱婦隨"的概念。這其實沒什麼問題,但卻因為武田的覆議而
讓部分女孩對二乃產生了不滿。
https://imgur.com/NSlC5hL
"三玖呢?三玖有甚麼想做的嗎?"
然而,奇怪的是,在三玖完全沒有舉手主動提出意見的狀況下,風太郎居然問了三玖
"想做什麼?"一般而言主席根本不會主動要人表態,難道是風太郎對三玖有意思?
個人這邊保守一點看,單純認為是暑假風玖打工過程中,風太郎已見識到了玖玖烘焙
的能力,覺得這樣太可惜才問三玖師傅有甚麼提案。
https://imgur.com/7iXKlEZ
(風太郎表示這新奇的主意不錯,看來是真有心)
女孩們見兩位主席都有興趣,便快速的覆議三玖在風太郎簇擁中的提案,自此男女對
抗的形式已然成立,只是尚未爆發。
接著春場繼續鋪成四葉因為想要"辦好學園祭"又開始當起好人承包商。也開始鋪成二
乃的"邀請函親情線"。此時....
https://imgur.com/ddu6V0K
(三玖氣噗噗真的可愛)
面對還不確定要做甚麼的學園祭,三玖居然如經驗老到的師傅般說手癢,二乃當場傻
眼(是說你暑假都看到風玖在小麥屋裡一起打工了,也聽到她想念料理學校了,還教她料
理
,怎麼還會吐槽她是食物中毒等級XDDD?)。面對質疑,三玖有點氣噗噗的說自己進步了。
https://imgur.com/GYwkuoL
"而且二乃也在,沒甚麼好擔心的"
這邊的應對如果對照之前的互動,很值得玩味。
按照以往的玖二料理紛爭經驗,三玖多半會用"吵死了啦"來反駁二乃的嘲弄,甚至上
鉤。但自從請求協助製作巧克力與71回打工競爭失敗後,這種紛爭已不復見。
這次三玖面對二乃的吐槽小小反駁後便心如止水,讓二乃反而不好意思了起來。而風
太郎則在一旁欣慰地看著玖二互動。我想這裡三玖展現了她某程度的成長。
https://imgur.com/fqS4p3X
最後,這天風太郎的打工是跟二乃一起,而三玖聽到後也只是失望地咕噥一聲,便再
無意見。在只有文字提及的打工結束後,本回便以風太郎跟一花報告學習跟學園祭都不會
有問題,並穿插五月的主題:學習成果D作結。
96回小結:就現在(106)的劇情走向,再回去看這回,四葉的葉點不論,我們更可以發
現春場在一回合內一口氣就把五姐妹在學園祭的發展主題都點了出來,以下是個人見解整
理的主題:
一花是"守望發展"
二乃是"邀請函親情心結"
三玖是"因風太郎而導致的班級衝突",
四葉是"為了不後悔又開始勉強自己",五月則是"學習落差問題"
而風玖兩人的互動也很多,但本回最奇怪的還是在於:風太郎怎麼會丟球給三玖?樂觀
點看,是不是某程度表達了她對三玖這段日子的成長肯定?抑或是表達了好感?
2.97回
再來是97回,同樣基於Z大統計還有體感,這回是扎扎實實的二乃回。
https://imgur.com/hXLy1mk
開場就是上回的兩個提議正式變為了紛爭,班上男女為此分裂成男子章魚燒派(二乃
派
)、女子鬆餅派(三玖派)...(經驗告訴我現實最好是有班級分裂的性別這麼明顯....好歹
會
有不管事的第三派)。
https://imgur.com/rYgxHgV
因為是自己的提案,二乃"了不起,負責"地站在章魚燒那邊,變成了章魚燒的代表。
但她沒想到這回也是因為她站在章魚燒而被女同學針對....
除了自己的提案外,春場還讓二乃幫三玖的鬆餅難度背書:"就連擅長料理的我,都會
不時失敗啊"。這關鍵一句讓鬆餅變成了很難成功的料理(事實也的確如此)。
面對班級紛爭,三玖一度懊悔:"早知道會如此就不說了"但她被力拱為鬆餅派代表,
也
只能繼續負責鬆餅事務。接著藉由玖二對話,再次讓二乃為鬆餅的困難背書,還讓我們知
道了為什麼三玖會挑鬆餅,同時看到了鬆餅對於她們(尤其是二乃)的特殊性:
https://imgur.com/kZCeNaD
三玖:"風太郎說了他母親生前做麵包的事,讓我想到我們家"
等等.....這不就跟當時84話一樣機械神、突兀嗎?(雖說當時麵包恐慌我曾有預言過
就
三玖可能做出媽媽味)三玖不說,誰知道零奈老師生前除了教書還會做鬆餅啊?上杉媽是麵
包師好歹可以用上杉家一樓是麵包店面來猜啊!而春場可能也想到這點,於是他巧妙將鬆
餅
設定成了二乃的"料理起點",讓讀者對鬆餅的天降感降低。
https://imgur.com/lPpztGR
<請注意中野父沒有帶二乃進去,結合本回後續劇情與104回可以補出原因>
之後繼續闡明站在章魚燒方的理由,在三玖的疑問下,二乃講了一個很關鍵的"二乃
態
度"
https://imgur.com/34xR9kD
接著三玖說這樣會招致怨恨後,鬆餅的女同學前來質問二乃,若非風太郎出現,這位
同學就可以當面問二乃是不是對武田有意思,衝突也許就可以直接化解,但春場選擇了讓
同學看到班長就收,把衝突留到後面解決。
這邊風太郎來找的人究竟是二乃還是三玖,很難看的出來,唯一看得出來的只有風太
郎因為有第三人在場就不說了。但二乃這邊有著......的反應。加上98回三玖找風太郎時
,風太郎反應是:"怎麼啦三玖?"而不是講剛剛欲說還休之事。個人認為這邊可能是找二乃
。但也不能完全排除這邊風太郎有打算稱讚三玖的學歷判定之可能。
https://imgur.com/rpxv5mP
總之,不管風太郎要找的是誰,積極的三玖馬上抓緊機會去找風太郎,提出98回開頭
的約會邀約。這又比之前勤勞感謝日時想要簡訊約風太郎出去更積極,這次甚至連藉口都
沒有。而這一回的三玖戲份就到這邊,留至98回發揮、發光。
接下來看看風太郎,但在風太郎前,我們要先關注到本回重點人物:二乃。
在三玖跑開後,97回的視角全轉至了二乃身上。藉由經典的二乃五月互動,我們看到
兩位在學園祭的主題"邀請函親情心結"與"學習落差問題"都有了更進一步的發展。
而五月與二乃不同,肯定了丸男其實一直都有看照他們。對此,二乃雖有動搖,但仍
以"怎麼會...."對丸男抱持疑惑。
https://imgur.com/SQqi6RK
最後二五互動以"補習班的特別講師"這個暗藏的伏筆作結,可能是竹林,也可能是親
生父親,保留了很大的想像空間。
在二五互動後,緊接著轉到隔天變成二四互動,故事主題也繼續圍繞著"邀請函"發展
。經過與五月互動後二乃仍對丸男抱持不信任感,不喜歡父親"偷偷摸摸"。
https://imgur.com/2sNAKv2
而四葉正要提出反論時,兩人正好撞見了想要弭平紛爭的風太郎,得知女方首要的大
姐頭二乃黑是因為擔心二乃"那樣討好"的對象是武田後(前面說了,96回二乃一開始站在
章
魚燒的理由是因這是"風太郎整理出來的"),知道大姐頭誤會的風太郎就釋疑:"她不是喜
歡
武田,她喜歡的男生不在章魚燒組,你們只要知道這點就好"
https://imgur.com/GOCBF88
場外的讀者一看這句就知道風的意思,但場內的二乃黑大姊頭當然是一頭霧水,這不
能清楚為二乃辯白,於是繼續追問下去,而風太郎再暗示一次:"因為班長要抱持中立沒投
票"https://imgur.com/dBcHfky
(這邊其實已經暗示得很清楚了,大姐頭你怎麼還聽不出來= =)
(此外,關於兩位班長抱持中立這點,我不知道日本是怎麼做的,但根據
https://www.ptt.cc/bbs/juniorhigh/M.1262890077.A.740.html
這篇的討論,還有自己帶過班會的經驗,我想一般來說兩位議事人員(風太郎跟四葉)在面
對同票時也應該下去投票,風太郎抱持中立可能某程度象徵作者不想讓風太郎偏向哪一邊
)
最後風太郎終於把答案講了出來:
https://imgur.com/dxB2IrS
三人組跟偷聽的兩人當下都傻住了,二乃之後露出了欣慰的微笑。然而可惜的是風太
郎
在說這句話的表情是冒汗、尷尬、窘迫、三條線的,這點就很微妙了,如果這份喜歡他欣
然接受,為什麼會是這麼微妙的表情呢?
加上後面所想的"抱歉二乃"更是謎團重重,究竟是因為沒有要選擇人家卻亂爆料而道
歉
?還是單純因為沒有經過二乃允許就亂爆料而道歉?這就留給各位自由想像了。總之二乃沒
有對此感到反感就是。然而如果不是二乃當新娘,這邊就是一個需要在後面劇情解開的問
題所在了。
這個答案終於有效的平息三人組的疑問,她們覺得風太郎在朗蕭為,"如果二乃是這個
設定,那她太可憐了,缺女友的話我們可以幫你介紹"XDDDDD
而眼見風太郎"偷偷摸摸"為二乃辯白的四葉,終於把剛剛還沒說完的反論講完:
https://imgur.com/JIxYGAx
(四葉的這張笑容搭配台詞,似乎有點怒火悶燒感)
"在背地裡偷偷摸摸的也不壞啊,肯定是有什麼理由吧"
對於二派,這個理由當然就是"愛"了。但若以三派觀點來看,這就是風太郎在後面學
園
祭三玖劇情線強調的"嘗試修復關係",這一次的互動風太郎並沒有讓男女恢復關係,僅僅
只是讓三人組不再過問二乃而已。個人偏好後者,但各位還是自由想像。
最後97回在三玖、五月、四葉、風太郎的互動下,二乃"總算開始"理解丸男當年的關
懷
了,決定寄送邀請函。然而這只是一時的理解,103回又會因為丸男沒來,作出"父親從來
都沒正視我們"的發言(那97回想過去買鬆餅器具給你是?),這就留置學員祭二乃回處理。
97回小結:這回主要都是聚焦於二乃,但同時也點出了五月的學習問題。三玖部分則是
可以看到她更進一步的主動邀約,並且藉由二乃背書鬆餅的難度,還有藉由三玖之口來天
降零奈作鬆餅的設定。風太郎的表情與行動給人不少的懸念,就不多言。如果二乃不是新
娘,那這個為了修補關係的宣言就是未來章節一定要處理的劇情問題。
3.98回
最後,是堪稱三玖三大名回合之一的98回。同樣根據Z大統計與體感,確切的三玖回
。
以97最後的邀請函開場,上杉勇也邀丸男一起參加同學會,某程度上開始安插了五月
在學園祭中可能牽涉的主題"過去",最後可以看到丸男確實地收到了邀請函。
https://imgur.com/Rq32s1B
接著畫面轉到97回當時三玖去找風太郎的行動。
https://imgur.com/8hsj2pH
如同註記,三玖這邊要求"付き合う"這可以解釋成陪伴、交往,風太郎以為是"請跟
我
交往"而嚇了一跳。而三玖則趕快澄清"這邊不是那個特殊的意思"。提出周末約會邀請。
兩人在水族館中談了很多近況:班上的紛爭、班長的事務繁重(幫四葉插旗)....在提及四
葉
時,三玖又講出了她還接了戲劇社的工作,而這邊又再一次的幫三玖、四葉兩人插旗。
https://imgur.com/pStuXtg
(風太郎這口氣好像篤定就算四葉沒事,演戲也是要一花代演= =)
這段劇情某程度在為後續學園祭劇情埋下了伏筆,在107回確定四葉倒下的現在,三
玖
有不小的機率代演第二天...就看後續怎麼交代了。
在聊完四葉後,終於進入了本回的主題:三玖想對風太郎說些甚麼。然而風太郎也有
話
想要說,而三玖先讓風太郎說出來的卻是個阻礙:
https://imgur.com/bjy3T3x
(玖聽到稱讚,一臉就是:哇咧這樣我怎麼說出口的表情XD)
"你判定拿到了A啊,幹得好"
"你們上大學就是我的努力獲得回報的時候了,這樣我的家教才是有意義的"
不知道算不算吃書,這邊風太郎似乎單純的認為上大學就是姊妹們的"夢想"?也許因
為出了除了一花夠明確外,其他人的夢想還不明朗吧?而現實
中最能夠讓教師感到與有榮焉的,的確就是把學生送到下一階段(明星學校更好),確實是
最能肯定他這段家教日子的方式。
風太郎語畢,輪到三玖說了,然而三玖突然顧左右而言他,用企鵝來轉移焦點:
https://imgur.com/oCnbif6
恰好導覽員介紹的企鵝也是五胞胎,看著其中一隻企鵝,也許是趾高氣昂,也許是嘴
開會叫,總之不知明確是依據甚麼原因,三玖說了:"這樣看來,那隻像二乃"。風太郎這
時
也配合三玖的"顧左右而言他",看著一隻笨拙呆呆地跟在姐妹身後,卻又跌倒的企鵝(或
許
正好就是導覽員稍早抱著的Minnie),笑著作弄著說這是三玖。而這作弄也讓三玖有點生
氣
。這互動輕鬆自然,彷彿二人都忘記了原先三玖要告訴風太郎一件重要的事。
三玖看著因為自己學習判定拿到A,而覺得他的家教不是沒有意義,鬆了一口氣的風太
郎,他開始躊躇、游移了起來。想不到"我畢業後想去料理學校"這句話因為他對於學習成
效的肯定,變得如此難以出口,風太郎聽到了一定會很失望的吧。
而這時企鵝Minnie也正在岸邊躊躇著,遲遲不肯下水。
https://imgur.com/sHUlswZ
接著三玖甚至萌生了收回這句話的念頭,三玖想起當時96回,B判定的二乃那時說了"
和
心愛的他一起念同一所大學",這當時並不是沒有動搖三玖的想法,A判定的她更有機會圓
夢。而風太郎的肯定更是讓她動搖著她。
"不想讓他失望、自己也有不小的機會可以圓夢...."
"或許,與風太郎一起念完大學後,屆時再去實現料理夢也不錯,那也不會太晚..."
看著身旁專注看著企鵝的風太郎,三玖微微笑了,似乎做了決定。
此時,在岸邊遲疑的Minnie,也勇敢的跳了下去----
https://imgur.com/hR0DZn9
在Minnie入水游向彼岸的瞬間,三玖也把自己因為風太郎而產生的夢想脫口而出---
"我想去學習料理" "所以我不會去念大學了。抱歉,風太郎。"
Minnie入水後在風太郎面前又蹬了一次水,某程度似乎象徵著她的夢想雖然因風太郎
而產生,但已發展到了能夠勇敢脫離,而非單純依附風太郎而存在。
風太郎愣了一下,有些吃驚。 而三玖也沉默了,她微低著頭,等待著風太郎的回應
。
須臾,他也給了回應:
"這樣啊,如果這是你真心的決定,那我會聲援你的。"
聽到了這句應援,三玖開心地抬頭來看向了風太郎------
-----------------------------------------------------------------------------
到這邊暫停一下,筆者想好好地讚揚這邊的分鏡構成:
按照正常的漫畫分鏡,這跨頁應該要這麼看:
https://imgur.com/o8hXjHk
(由左至右,看完上半部右方三玖的決心隨企鵝一起划向左方的風太郎。後看由右至
左
看下半部風玖二人的反應)
然而,春場的巧妙設計讓這分鏡在實體書之中可以有了不一樣的讀法,也很通順:
https://imgur.com/PD76Tdw
(先看右半,三玖的決定(企鵝跳水)>風太郎吃驚眼睛>三玖道歉>風太郎聞訊一愣(企
鵝已划向彼岸)>風太郎沉默>給予肯定)
然後是整張跨頁的對比映襯,左右兩頁都有風玖二人,上面是心意的傳遞,從右至左
,
這句決意,完整的隨著Minnie傳達給風太郎。
下半部對比也是很有巧思,筆者把分鏡化為圖示,如圖:
https://imgur.com/zhHzxz6
可以看到左右兩邊都有風玖二人的奇妙對比,除了人物在分鏡上面對照呼應外,連人
物
的狀態變化也互相呼應,下半部最左與最右的兩人眼神分鏡對應,無聲>出聲的變化也是
呼
應。這個分鏡設計可說是連載至今跨頁設計最有巧思的一幕了。搭配劇情無疑地擴大了三
玖表達決心的震撼力,也在圖像上對稱式的讓風玖二人成了一對。
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繼續回到劇情。
然而,三玖聽到肯定後,抬起頭來看到的卻是風太郎複雜的表情。
https://imgur.com/EIE2Kh5
風太郎心裡此刻也是糾結不已,這的確是三玖的夢想,可是這樣卻又不能用升學來彰
顯
他家教成功,這樣看來這段日子的家教努力似乎是"徒勞"的....。
三玖看著表情複雜的風太郎,微微嚇了一跳,但她馬上露出安慰的笑容,繼續向風太
郎
訴說自己的想法:
https://imgur.com/ud8Sg8T
"去念大學這條路也不是錯的,我也不清楚這樣做到底對不對"
"但是,現在我還是決心要往的夢想前進。"
"我想把這些心意傳達給你,因為風太郎你對我來說是特別的人。"
(這夢想是因你而生,我不知道是對是錯,但我下定了決心,現在要向夢想前進,請你
為我祝福。之所以告訴你,因為你對我來說,是特別的。)
有點沮喪的風太郎聽到三玖的安慰與類似"你是不可或缺的"之"你是特別的"表白後,
吃了一驚,他抬起
頭來,想要確認這個"特別"的真意:"那是指..."
https://imgur.com/vvt4q0M
"當然,是那個奇怪的意思(笑)"
風太郎似乎又愣住了,三玖緊接著說:
"我想對你表白的,都已經說完了。接下來,該輪到風太郎了"(這邊黃燈分鏡,結合中
國貼吧一些看法,筆者認為象徵著劇情的紅燈(學園祭)將至,紅燈時風太郎只能佇足思考
要怎麼給予答覆,等到學園祭結束,劇情與感情才會繼續進行下去。)
水族館的約會結束後,風太郎遇見了剛從同學會回來的老爸(學員祭五月線可能會碰觸
到的上一代的過去主題又一次強調)。
https://imgur.com/leV9YII
而面對三玖的"第三次告白"風太郎也感覺得出,這絕對不是單純的"出路問題"(廢話=
=
都說你是很重要的人當然不僅是出路問題= =),也該做出決斷了(四葉、五月:?????)。
回到家中,春場又一次讓上杉父與前來送邀請函的五月互動,把"過去"flag插得更深
。
https://imgur.com/NyKfTgs
(這邊不禁猜想,有沒有可能五姊妹的親生父親也是丸男跟勇也學生時期的老師、零奈
的同事?)
送五月回家的路上,從五月的D判定危機切入,風太郎再次把希望五子能繼續升學的願
望表達出來:"如果沒有一個人成功升學,那我家教讓你們的這段時光不是徒勞的嗎?"
(感覺這邊多少還是跟77話的風太郎矛盾,只能說可能風太郎還是把升學看的太重,看
成唯一肯定他家教的成效的方法
https://imgur.com/hpqqxfH
<77話對丸男說出這種話時是不是就該認知"完成夢想"不完全代表"升上大學"?為何還如此
執著?是不是又有甚麼坎過不去?
對於風太郎的疑問,五月又前來開導,用一花跟三玖的決意反駁風太郎無意中把升學
看
得太重的觀點(無論我們姊妹決定了怎樣的出路,這段日子絕對不是徒勞無功)
接著說出與63回相似的語句:"我們(姊妹與風)的關係已經不是師生關係可以單純形容
了
,一花也好,三玖也罷,大家一定都是這麼想的"
最後,五月又再一次幫助三玖下了結論,與63話贊同偽五月三玖不同,這次不只幫98
回
三玖的"夢想傳達"下完結論,而是五姊妹的結論一起傳達給了風太郎;
https://imgur.com/u8Hwmal
"那怕夢想的前方是失敗,來到這個學校,與你相遇這件事,我(們)從未後悔過"
關於五月跨頁分鏡中的話語需要結合上一個對話框,這句話日文本身沒有主語,所以
主語在前後文會出現,前文五月提到了“一花也好,三玖也好,我們五個人一定都這麽想
的”,這裡應是“我們一定不會後悔”而不是“我一定不會後悔”。
這句可以說是幫一花、三玖下了漂亮的句點,就筆者來看,完美了潤飾、補足了在水
族
館三玖的決意。同時春場也藉由再次讓五月表達正宮氣場的結論來抵銷98回三玖氣勢,綜
觀目前劇情春場也多次用這個手法來壓抑三玖的氣焰,強強平衡。所以當時連載時看到有
不少版友覺得五月搶走三玖的風采,春場又成功地一次的平衡讓三玖"不起眼",但他的表
現還是有目共睹。
(如四葉號船長圖示https://i.imgur.com/zd71O6u.jpg
風太郎在聽完五月這句話後,臉色雖然對五月仍然木頭臉,他心中想到的仍是這天在
水族館看著他,說出決意的三玖,他也轉變了心境:"沒錯,這份關係不是徒勞的,接下來
該我給回應了"
最後就是以學園祭的開幕作結,這就留至下個章節在敘述了。
98小結:扎扎實實,內容豐沛的一回,三玖的決意與第三次告白同時展現,而且風太郎
在這回的表現沒有靠愛情小書,相對於某回也明顯沒辦法識破三玖兩次的語意("付き合う
"
和"特別"),氣勢上明顯三玖蓋過了風太郎。
然後是可能是巧合,這是三玖的第三次口頭告白了(38話、84話、98話)。而這一話不
依
靠姊妹,內斂而又決心十足的告白看得比起84話舒服很多。
此外這話又一次提到關鍵字:"特別"。而這次的"特別"已是很含蓄的表達最終意義了:
67話,風太郎用識別告訴了三玖"你對我來說是特別的",但是這個"特別"的程度仍不
足
以指向"奇怪的意義"。只是起點。
68話,他在鐘前主動思考"是什麽讓我認出了她",換句話說,其實就是思考:"她對我
來說
的"特別"是什麽意義上的",可惜被愛羽打斷了。而同樣是在68話,根據5年後風太郎的說
法,一定是誓約之吻後,他開始覺得某人是"特別"的。
92話,決定多看書以"盡早發現自己的感情",可見他並沒在意識中發覺這個"特別",
也
許這種感情深藏在潛意識之中。
98話,三玖告訴他,自己對她來說"在戀愛意義上"是特別的,同時說"接下來該輪到風
太郎了"。
已知三玖在67話知道自己對風太郎來說是"特別"的(但不一定是戀愛意義上),所以
這
個98話傳球,或許可以理解為這樣的問題:"你對我來說是特別的,在戀愛的意義上;又
已
知我對你來說也是特別的,那麽請問風太郎先生,是在什麽意義上?"
不論如何,她的問題已經刺激風太郎去思考他該向三玖傳達的事,如果他能去思考這
個
67話的"特別"是什麽層面的,最終仍會不可避免地繞到68話那個沒有答案的問題"是什麽
讓
我認出了三玖"。
而那答案,正是經年累月累積出來的,愛。
三、總結
這三回合看到春場快速的把五子在學院祭的可能主題埋藏好,更在98回把三玖推向了
一個神奇高峰,還給了一個超猛兩人意境跨頁。然而學園祭的操作,雖然在作品裡面只有
三天,可對場外觀眾來說可說是度日如年,尤其是可能五子都親的情況下,更是煎熬。
摘去濾鏡,我對於目前學園祭五子可能都親的操作不是很滿意(因為這樣作品的吻變
得
很廉價,68之吻變得沒那麼重要,新娘無論知不知情綠光都滿滿....)當時一花獨得吻,
對
於糖分不足的兵團可說是甘霖。可是後來二乃三玖繼續親,那一花真的如坐大怒神一般..
.
..又只能繼續幹春場。
當然戴上濾鏡,106話三玖的一些呼應,表情台詞都很呼應某回,很舒服。可是風太
郎
無疑地被五子獻吻弄得評價直直落...而若真的五子親吻,場外如筆者這種腦補分析劇情
家
,可以用表情台詞來抓誰是68之人,但風太郎就尷尬了,用理性推理顯得根本對新娘無感
,若用67回老招,我也不知道為什麼,沒有理由的感性爆發也會被吐槽。唯一的方法就只
有如上段小節所述:要認知到當時為什麼能無條件識別三玖的真正原因,也就是理解當時
這
個不知原因的識別,正是愛,才有可能說服讀者。
稍晚用手機幫文章上色,並補一些圖片。以上就是這次的階段分析,相信沒人能看完
且在推文討論的XD
最後感謝各位的收看,有什麼想法歡迎推文
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 101.14.162.212 (臺灣)
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※ 編輯: joe199277 (101.14.162.212 臺灣), 10/26/2019 09:04:10
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這就自由想像了XD
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大大有認真看欸XDD
我懂我懂XDD但這是我濾鏡戴好戴滿的模式XDD
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沒有 畫興趣的 最近比較想畫忍
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有些地方如果很認真去想的確很多地方可以吐槽
只是這篇都寫那麼久了,不想富堅爛尾XD
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謝謝啦~~
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總結還是有講到,不過對照五人都親的狀況,這時認真想偷渡68沒有意義
※ 編輯: joe199277 (101.14.162.212 臺灣), 10/26/2019 13:45:03
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