[問題] 糖果子彈漫畫版觀後疑問(求解釋雷)已回收

看板C_Chat作者 (看相的說我一臉被劈樣)時間9年前 (2016/06/13 02:39), 9年前編輯推噓7(7推 0噓 15→)
留言22則, 6人參與, 最新討論串1/2 (看更多)
本文是因看完漫畫版糖果子彈後所產生的一些疑 問，故上來想請問知道的版友解惑。 閒聊／問題一定有雷，請介意者先左轉。 ==============================以下有雷＋問題===================== 本作主要圍繞在海野家的家暴悲劇。轉學來的海野藻屑改變了主角及其他 人的狀況(？不知道措辭恰不恰當，不過我自己有點存疑w) 上集中充滿疑惑的各種行動，在下集的解謎篇章幾乎都解答完了。不過我 還是對部分地方有點存疑。 問題： 1.導師對於藻屑的殘障問題似乎沒有打算幫助？結尾只提及想幫助家暴。 因為藻屑的身障其實轉學來一開始就很明顯了，結果主角解謎前也是 被各種狀況搞得莫名奇妙。 自己求學經驗的老師是會要大家幫忙啦，可能是日本風氣？ 2.哥哥到底發生甚麼事，才變成繭居族？漫畫只有提到女生不請自來， 就沒了＠＠亂想都會想到很糟糕的事情w 3.承上，主角跟哥哥找人的時候，看到有東西離開哥哥身上，那是。。。 真的嗎lol？還是隱喻甚麼？ 4.殺狗的原因？請問有提及嗎？ 5.學生感情方面，似乎是： 主角->海膽頭->藻屑->主角 ？ 兔子事件我是想成藻屑引主角注意才作的，符合海膽頭論點。 可是海膽頭找藻屑理論那段對話我看不太懂。。。藻屑的話都 是謊言／激怒用語？ 海膽頭找藻屑理論是抱著何種心情？因為前面被耍＋誤會＋目擊 恐怖事件，所以真的是找犯人理論的心情？ 之後3人意外在教室都碰到面。藻屑對海膽頭打出「實彈」的掃把 攻擊＋互抱痛哭是什麼心境變化意義？ ------>抱歉，這段我看漫畫主角的OS加上圖片，我只覺得海膽頭 好像抖M覺醒了lol 6.那個恐怖檢定謎語。。。欸我也會耶，我要被抓了嗎！？ 本書中的問法其實很好理解吧？我遇到的問法是連兇手是誰都沒講 ，只有提到先生葬禮後緊接著小孩也死了。兇手是誰這樣。 海野爸作的人魚之歌第三段，作出的想法有提及嗎？書中角色都是 好奇為啥前面好端端的，第三段變這樣？ 7.請問殘障狀況解謎那段，講到左邊聽不見的那格圖，是否有畫錯？ 因為那格說壞話的人是站在他的右邊@@ 8.暴風雨要來了。 故事一開始講這句是就打算當天要烙跑了嗎？就算跟主角相處不如 後面故事發展？還是只是剛好離家劇情是重合那天？ 個人感想： 今年端午節又是爆炸收場=w= 捕的ACG都是爆炸(不同意味)作QQ 覺得被玩弄的月館殺人事件(因為作者去跑w)、糖果、踩到個人 地雷的NTR作、人太多只認出部分，所以之後只看胖子的艦娘(間 宮第一集有說話嗎？看到是由衣配的才嚇到) 不想上班_(:3 」∠)_ ===============================以上有雷============================= -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 1.169.53.41 ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/C_Chat/M.1465756765.A.690.html
推
06/13 02:42, , 1F
2.小說好像也沒寫，任君想像
06/13 02:42, 1F
推
06/13 02:51, , 2F
7.我的理解是其他同學講那些話的用意是給其他人聽，
06/13 02:51, 2F
→
06/13 02:51, , 3F
不是藻屑，所以故意在她聽不到的那一邊講
06/13 02:51, 3F
謝謝，不過我覺得有畫錯是因為同學是在他的右側，後面女角直接要同學別在左側講 壞話的圖，同學是站在左側沒錯。反過來看這格站在右邊更怪。
→
06/13 02:53, , 4F
3.那算是從女主的觀點上,覺得哥哥只是被不好的東西纏上了
06/13 02:53, 4F
→
06/13 02:54, , 5F
而不好的東西離開了喻指能夠走出(沒說的)陰影
06/13 02:54, 5F
女鬼Σ(°△ °)！？
推
06/13 03:03, , 6F
6.那個問題好像滿有名的，網路上流傳許久，很多人都
06/13 03:03, 6F
→
06/13 03:03, , 7F
知道，我想作者只是想表達那個爸爸心理異常。至於歌
06/13 03:03, 7F
→
06/13 03:03, , 8F
詞部分，因為作詞的人是個神經病
06/13 03:03, 8F
推
06/13 03:05, , 9F
1.記得很多作品都有提到，就算社福機關到家中拜訪，
06/13 03:05, 9F
→
06/13 03:05, , 10F
但遭家暴的小孩因為斯德哥爾摩症候群，也會否認自己
06/13 03:05, 10F
→
06/13 03:05, , 11F
被打，會說是自己跌倒，導致其他人想幫忙也沒辦法
06/13 03:05, 11F
這邊就是故事後面老師自講的部分，我是好奇藻屑的身障狀況，在學校的問題。老師 完全沒有介入耶@@。我以為自介的時候會要大家多幫忙啥的，所以同學才都覺得她不 理人。海膽頭中期對藻屑不爽的狀況可能也就消滅。畢竟看電影那段，藻屑真的都沒理
推
06/13 07:33, , 12F
2沒提到 3我覺得單純隱喻
06/13 07:33, 12F
→
06/13 07:34, , 13F
好懷念......當初漫畫看完還跑去買了小說
06/13 07:34, 13F
→
06/13 07:37, , 14F
8手邊現在沒漫畫不敢保證 不過漫畫一開頭就是哥哥跟
06/13 07:37, 14F
→
06/13 07:37, , 15F
主角去找藻屑 有點倒敘的意味在
06/13 07:37, 15F
→
06/13 07:38, , 16F
不過我覺得單純只是表現手法啦
06/13 07:38, 16F
表現手法這樣弄ok啦，雖然對我來說有點提前被作者爆雷了w 看了就知道大概會怎樣 8我是想問本作一開始藻屑一轉來跟主角搭話，就講了暴風雨的事。然後後面又演這樣 才想說開頭講這話的時候有沒有特殊意義？ 因為暴風雨相關對話，有些是亂謅的吧？
→
06/13 10:04, , 17F
可能藻屑有看氣象預報這樣(X 你這樣一講是真的蠻玄
06/13 10:04, 17F
→
06/13 10:04, , 18F
的
06/13 10:04, 18F
如果是兔子事件前的對話：你哥跟我看到一樣的網站<---可能表示說謊前有做功課
→
06/13 10:16, , 19F
5 藻屑第一次打出實彈傾訴自己的痛苦 在此之前都是用
06/13 10:16, 19F
→
06/13 10:16, , 20F
糖果子彈 我認為意義很重大
06/13 10:16, 20F
那海膽頭呢？第一次變變態(我掀)。。。(￣ε(#￣) #○=(一-一o) 兔子那邊我覺得很嚴重了QQ 還只是糖果嘛(拍拍兔子)
推
06/13 12:31, , 21F
6那個問題只是單單答對沒什麼問題，覺得理所當然才是問題
06/13 12:31, 21F
阿。。。這個問題設定好的前提下，我是覺得理所當然耶，因為配上結果論就只剩下妻子 的行兇理由，想見某人＋殺了小孩<----中間的連結想法其實沒有太多選擇。
推
06/13 13:09, , 22F
我個人覺得從哥哥身上離開的是"神(的視角)"
06/13 13:09, 22F
這邊我倒回去看主角OS家裡養的不是哥哥而是珍禽那段，我覺得哥哥是人魚(中毒了？) ※ 編輯: SCLPAL (117.56.12.103), 06/13/2016 13:15:10 ※ 編輯: SCLPAL (117.56.12.103), 06/13/2016 13:16:25
‣ 更多 SCLPAL 的文章
文章代碼(AID): #1NNQnTQG (C_Chat)
‣ 更多 SCLPAL 的文章
文章代碼(AID): #1NNQnTQG (C_Chat)