Re: [15春] 上低音號 10已回收
雖然乍看下引經據典，
但感覺槽點滿滿。
※ 引述《Pegasus170 (Pegasus 170)》之銘言：
: 關於本文的部分就不引用了。這些學生基本上都未滿１８歲，又只是學校社團而非專門
高中大賽基本上都未滿18歲有啥問題嗎?
又不是網球王子一堆老頭假國中高中生。
: 音樂學校，所以拿全國大賽來當目標，並不是很合理的目標。
前面有人說了，這個高中全國大會本來就不是主打音樂學校才能參賽。
所以你的前提基本完全錯誤。
: 所以我重點就只放在老師身上。以北美專案甚至人事管理來說，老師都犯了幾個明顯的
: 缺失：
: １。既然是高中社團，基本上就必須考量保護年輕人避免彈性疲乏。所以讓學生盡量有
: 鎂光燈比較好。就像美國高中學校棒球比賽，經常有密集戰並限制球員出場數，就是避
: 免讓學校只會使用固定班底。
現在日本高中棒球似乎也有對投手出賽做一點限制了。
不過我想你提的這一點跟出賽場次不多的吹奏會來說好像毫無關聯。
: ２。讚賞與告誡。所有對個人告誡或者缺失提出，都應該背後解決，而讚美都該公開。
: 公開要學生因為表現而做決斷，本身就違反人事管理上的優勢權力的抑制，如果是音樂
: 學校也就算了，一般高中這樣玩，是不符比例原則，高中基本上還是以課業為主，社團
: 是興趣，團隊，管理見習場，要不然高中文憑或畢業證書是根據啥來發的？
雖然本作動畫沒有演出來，但是日本高中作品中還是相當注重學生成績的，
許多作品中都可見有"全社團必須期中/期末考需全員及格才能繼續比賽"等橋段，
也常見許多高三生過了夏季大會就引退努力準備大考的劇情。
事實上本作中也有角色因為課業因素自行決定退社，
但並不代表社團顧問完全沒有在意團員的課業，
一直打課業完全不明所以。
: ３。利害關係人與自己有關時，事前必須說明清楚並確保不激化利害關係人之間的衝突
: 。鬼島或許做不到，但是在白人公司上班的經驗，主管真的得小心這點。要不然被投訴
: 的話就黑掉了。
: 而收毛毯那段，如果學生並非基於惡意，教師是不可以口出重言的。應該是要說明原因
: 之後要學生鋪回來。如果像動畫裡那樣演，在這邊大概輕則掉飯碗，重則吃官司。
你的口出重言的等級有夠低，我還覺得老師被學生這樣謠言亂傳有夠可憐。
: 簡單的說，老師的權力霸凌跟管理無方，在這幾話裡面是很鮮明的。不曉得這是日本人
: 民族性的問題還是這個作品本身有誇大，在白人公司裡面，經常提到亞洲人太早彈性疲
: 乏，過了４０歲就幾乎沒有戰力。可能也跟太早被壓榨有關吧。
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完整討論串 (本文為第 42 之 42 篇)：
