討論串[請益] 國中生物問題
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這兩天在複習生物時遇到一個題目..(題目在公司沒帶回來.憑記憶寫..). "小明想讓家裡種的花慢一點開花..於是他在冬天的晚上用光照... 夏天的白天用黑布把花包起來..請問小明家裡種的花是屬於哪一種... A 白天長 晚上短. B 白天短 晚上短. C 白天短 晚上長. D 自天長 晚上長". 題
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國中自修講義對這段的描述極少，甚至是沒有. 造成很多老師也對這方面似懂非懂，不過其實高中老師都會教到這段. 以一個實驗來說明. 長日照植物. 日 照 黑夜 開花 (臨界日照組). 日 照 黑夜 開花. 日 照 黑夜 不開花. 日 照 黑夜 開花 (白天用暗期打斷). 日 照 黑 夜 開花 (晚上用日
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恕刪~. 感謝米蘭老師已經把原理部分解釋到非常適合國中生使用. 唸專書部份如果要唸到植物生理學對國中生似乎沒有太大助益. 不過可以朝向與生活結合 目前最常見的光週期調控應用在菊花、聖誕紅等作物. 由於台灣花卉市場需求常與生活節慶有關，例如：. 菊花. 短日型植物，臨界日長在13～14小時左右。. 當
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１.生物之間常會存在一些交互作用，下列哪一組的交互作用和其他三者不同?. Ａ牛羊共棲一地. Ｂ阿里山的樹木皆長得高大. Ｃ牛的背上常有黃頭鷺. Ｄ草原中的獅子將老花豹咬死. 個人見解：我覺得ＡＢ是競爭 Ｃ是片利共生 Ｄ是掠食. 不曉得該選哪個 硬要選會選Ｃ. ２.下列生態系中，何者生物多樣性最高？.
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